幼儿园教师节庆祝活动策划方案(精选14篇)

幼儿园教师节活动方案旨在通过多样的庆祝活动，让幼儿了解教师节的意义，感受教师的辛勤付出，培养尊师重教的传统美德。活动目标包括让孩子们认识教师的职责与价值，激发对老师的感恩之情，并鼓励他们用语言、手工或表演等方式表达对老师的敬意。活动准备包括教师照片墙、心形贴纸、录音设备等，活动过程则涵盖教师节历史介绍、幼儿分享与教师的美好回忆、选择最喜欢的教师并进行赞美。活动还包括制作祝福卡片、亲手送礼物等形式，以增强师幼之间的情感联结。通过这些活动，孩子们不仅能学会感恩教师的付出，还能参与到庆祝中，共同营造尊重教师的氛围。

幼儿园教师节活动方案 1篇

●活动目标：

1. 幼儿能够表达对自己喜欢的教师的原因。

2. 理解教师节是向所有教师致敬的特别日子。

3. 能够说出每位教师的优点和特长。

●活动准备：

教师照片墙、心形贴纸、录音设备、鲜花。

●活动过程：

1. 导入部分

教师讲述教师节的历史和重要性，让幼儿了解其意义。

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2. 教师工作

展示教师的照片，请幼儿分享与每位教师的美好回忆。

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3. 我最喜欢的教师

幼儿选择心形贴纸贴在自己最喜爱的教师照片旁，并阐述原因，园所将记录幼儿的讲述。

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4. 最受欢迎教师

园所准备鲜花赠送给获得最多贴纸的教师，并将幼儿对每位教师的赞美语录剪辑成视频。

●活动延伸：

可以组织“我爱老师的行为”主题活动，将积极行为作为奖励标准，鼓励全园师生共同进步。

幼儿园教师节活动方案 2篇

一、活动目标

1、了解教师节是专属于老师的节日，初步认识到教师的职责和工作。

2、激发幼儿对老师的喜爱与感恩之情。

3、鼓励幼儿表达对老师的赞美与感谢。

二、活动准备

提前收集幼儿在幼儿园与老师互动的照片或视频，例如：老师陪伴幼儿游戏、为幼儿讲故事、帮助幼儿穿衣等。

三、活动过程

1、导入环节

教师播放收集到的照片或视频，引导幼儿观察画面中的人物，并询问幼儿是否能识别出自己，他们在做什么事情？

2、引导幼儿理解教师的工作，体会教师的付出

1）带领幼儿观看之前在幼儿园的学习与生活照片或视频。教师提问：照片中的老师在做什么呢？你喜欢他们吗，为什么？根据图片内容，鼓励幼儿回忆和表达自己的感受。

2）简单总结教师日常工作，帮助幼儿理解教师的艰辛。（老师有时像小伙伴，陪伴我们一起玩；有时像老师，教我们各种技能；有时像警察，处理小朋友之间的争执；有时像妈妈，哄我们入睡或喂我们吃饭。）

3）展示幼儿平时看不到的老师们在工作中的照片或视频，特别强调老师们辛勤的一面，如加班制作教具、布置环境、清理卫生等，让孩子们感受到教师的付出，从而懂得珍惜和感恩他们的努力，因为这都是为了让小朋友们在幼儿园快乐、健康地成长。

4）告知幼儿9月10日是教师节，这是老师们的特别节日。引导幼儿在教师节当天拥抱自己的班主任，并感谢老师们辛勤的照顾和付出。

幼儿园教师节活动方案 3篇

一、活动目标

1、让孩子们了解教师节是教师们的节日，鼓励他们积极参与幼儿园的教师节庆祝活动。

2、孩子们能够认识到教师的价值，并通过自己的方式表达对老师的尊重与热爱。

3、在此次教师节活动中，帮助孩子们理解教师工作的艰辛与意义，培养他们尊重老师和感恩的意识。

二、活动准备

1、各班制作一条写有“老师，您辛苦了，祝教师节快乐”的横幅。

2、装饰活动场地，营造一个具有教师节氛围的活动环境。

3、准备老师与孩子们的合照。

三、活动过程

1、互动环节：今天老师会给孩子们展示许多有趣的照片，大家一起来看看吧！

2、照片中的老师和孩子们在做哪些活动？你喜欢你的老师吗？能说说原因吗？

3、引导孩子们理解教师的辛劳，从而体会老师工作的不易。

4、看到一个孩子流泪了，你知道这位老师在做什么吗？

5、介绍教师节的意义，并鼓励孩子们一起学习唱《老师，您辛苦了》这首歌。

四、活动摘要

老师们非常关心每一个孩子，愿意为孩子们的成长付出努力。我们要学会感恩，尊重我们的老师。

幼儿园教师节活动方案 4篇

教师，是春风化雨，滋润着每位孩子的心灵；教师，是夜空中最亮的星，指引着孩子们前行的方向。在教师节这个特殊的日子里，我们要向默默奉献、不求回报的教师们表达最诚挚的敬意和感激。为此，我们决定在教师节之际，开展以“教师，您辛苦了”为主题的系列活动。这不仅有助于孩子们理解教师的辛勤付出，更是深化尊师重教这一传统美德的重要举措。

此次活动将持续一周，各班级将围绕教师节主题进行墙面装饰和环境布置，通过丰富多彩的教育活动，让孩子们感受到节日的氛围。活动内容涵盖语言艺术、社会知识、音乐、美术等多个领域。在教师节当天，各班级将通过表演、赠送祝福、制作感谢卡等多种形式，向教师们表达感恩之情，让孩子们了解教师节的真正意义和教师工作的伟大。

通过此次活动，孩子们将获得以下体验：

① 每年的9月10日是教师节，这是专属于教师的节日。

② 教师们倾尽心血，关爱每一位孩子，值得我们去尊重和感激。

③ 孩子们可以通过绘画、歌曲、手工等不同方式表达对教师的爱与敬意。

④ 了解教师节的历史和相关知识，培养对教师的敬重之情。

一、活动目标

小班

1. 了解教师节是为教师而设的节日，初步认识教师的角色和工作。

2. 愉快参与教师节活动，感受对教师的喜爱。

中班

1. 知道9月10日是教师节，了解教师节的由来及教师工作的意义。

2. 尝试用言语、画作、歌曲等多种形式表达对教师的感激。

3. 感受活动的快乐，增强对教师的爱心。

大班

1. 了解每年的9月10日是教师节，明白教师工作的辛苦及其对我们的影响。

2. 勇于创作和表现，用自己的方式表达对老师的尊重和感恩。

3. 学会感恩，与教师共同分享节日的快乐。

二、活动准备

1. 布置教师节主题墙面和活动环境。

2. 制作并悬挂“教师节快乐”的横幅。

3. 举办“我心中的好老师”绘画展。

4. 准备音乐、录音设备等，安排活动场地。

5. 欢迎家长参与活动，张贴海报，邀请他们到园中参与。

6. 鼓励家长协助孩子收集教师节的相关资料和创意。

7. 提议中大班的家长与孩子一起观看有关教师的故事、诗歌等。

今年的9月10日是第xx个教师节。这个节日让我们有机会表达对教师的感激，同时弘扬了社会对教育的重视，让每个孩子都能懂得感恩教师的无私与奉献。

一、活动主题

感恩教师，传递爱心

二、活动时间

xx月xx日——xx月xx日

三、活动地点

xxx幼儿园

四、活动内容

第一阶段：各班级围绕教师节主题进行布置和活动设计，准备节日的墙面装饰。

第二阶段：开展系列教学活动，小班与教师合影留念，中班手工制作感谢卡，大班绘画表达对教师的敬意。

第三阶段：展示主题展板，让孩子们懂得尊师重教的重要性。

在活动过程中，我们将收集师幼互动的珍贵瞬间，以视频和照片的形式展示教师的辛勤付出，让每位孩子都能理解和珍惜与教师之间的情感。

活动流程：

1. 导入：通过展示照片或视频，引导幼儿观察并讨论其中的内容。

2. 理解教师的辛苦：让孩子们了解教师的日常工作与辛劳，感受教师对他们的关怀。

3. 爱的表达：鼓励孩子们在教师节用自己的方式向老师表达感谢，如手工制作、亲自送上祝福等。

这种活动不仅让幼儿感受到教师的关爱，也培养了他们的感恩之心和对教师的尊重，让他们在心底埋下感恩的种子。

幼儿园教师节活动方案 5篇

一、指导思想

为营造尊重教师、重视教育的氛围，加强师德建设，树立优秀幼儿教师的形象标准，我们希望通过本次活动激励广大教师钟情于教育事业、关爱每一位幼儿，提升教育技能，改进教育模式，增进家庭与幼儿园的联系。值教师节来临之际，我园工会计划举办以“我心目中的优秀幼儿教师”为主题的庆祝活动。

二、活动内容

1、家长调研：向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调研问卷，收集反馈。

2、幼儿互动：由中大班老师组织幼儿围绕“教师节”主题进行交流，描述他们理想中的老师形象。

3、教师演讲：各年级组组织“我心目中的优秀幼儿教师”主题演讲比赛（设小、中、大班及行政教辅和分园教职工各一组），每组推选两位优胜者参加园级评比。（参赛者可围绕身边优秀教师或心目中的理想形象畅谈）

三、活动时间

x月下旬至x月中旬。

四、活动流程

(一) 前期：工作准备阶段（8月x日——8月x日）

1、召开工会委员会，安排活动工作。

2、通过网站等多种渠道进行活动前期宣传。

3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调研问卷，并报园长室审核。

4、印制问卷材料。

(二) 中期：调研及活动推广阶段（9月x日—x日）

1、9月1日，发放家长调研问卷。

2、9月3日，制作横幅进行活动宣传。

3、9月7日，组织幼儿进行讨论，分享心目中的好老师形象。

4、9月7日之前，各年级组组织演讲赛，选拔优胜者参加园级比赛。

(三) 后期：演讲比赛及活动总结阶段（9月x日——9月x日）

1、9月x日，统计并分析回收的调研问卷。

2、9月x日，举行园级教师演讲比赛。

3、9月x日，颁发荣誉证书。

4、9月x日，整理活动资料，制定优秀教师评选标准。

五、评选办法

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲评选小组。

2、园级演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干，均颁发相应的荣誉证书。

六、工作安排

1、撰写活动具体方案，设计及发放调研问卷，协调各项准备工作。

2、召开工会委员会议，传达活动相关精神，布置工作任务。

3、负责活动资料的收集、整理和归档。

x老师：负责主持园级教师演讲比赛。

x老师：负责调研问卷的印制与统计，荣誉证书的制作。

x老师：负责活动宣传及全程拍照，保留所有原始资料。

x老师：提供荣誉证书模板。

环境设计小组：制作宣传横幅，并展览活动过程。

各年级组组长：

1、组织组内教师进行演讲，推选优胜者参加园级评审。

2、收集调研问卷、访谈及演讲资料等。

幼儿园教师节活动方案 6篇

一、活动目标

（1）了解教师节的背景知识。

（2）认识不同职务的教师以及“老师”这一称谓的特别含义。

（3）掌握教师的主要职责和义务。

（4）增强幼儿对教师的尊重和感激之情。

二、活动对象

幼儿园的小中大班孩子们

三、活动准备

（1）经验准备：

孩子们应具备基本的绘画和手工制作能力。

（2）材料准备：

彩色画笔、绘画纸、橡皮泥、音响设备。

四、活动过程

1、讨论老师的工作内容是什么？班里的老师们每天的任务是如何安排的？

2、教师节是哪一天？老师们在节日里可以如何庆祝呢？

3、除了课堂上教授学生的人，在哪些场合我们会称呼他人为“老师”？

4、谈谈自己喜欢怎样的老师，或是对哪些老师不喜欢？自己的老师有哪些优点和缺点？

5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师准备一份礼物：可以是画一幅画、制作一个小雕塑、拼插一个作品、或者录制一句祝福语等。

6、展示每位小朋友为老师精心准备的节日礼物。

五、活动延伸

不同角色的节日联想：让小朋友们将自己、教师、工人、老人、父母等不同角色与他们的节日进行匹配。

幼儿园教师节活动方案 7篇

活动背景：

尊重教师是中华民族根深蒂固的美德，也是学生道德教育的重要组成部分。为了弘扬“尊师重教”的传统文化，我国规定每年的9月10日为教师节。在这个特别的日子里，组织幼儿为老师庆祝节日，是对小朋友进行教育的极好方式。通过此次活动，让幼儿理解教师的辛勤付出，培养他们对老师的热爱之情。

活动目标：

1、了解9月10日是教师节，庆祝老师的节日。

2、认识教师的工作性质，懂得老师的辛苦，体会老师对孩子们的关爱，尝试表达对老师的感情。

活动安排：

活动一：

老师我爱您：用心说出爱意

活动目的：

1、意识到老师的辛勤付出，激发对老师的爱慕之情。

活动进程：

1、交流：聊聊老师一天的工作内容。

2、思考：想一想老师什么时候会开心，什么时候会生气。

3、猜想：想想老师最关心的事情是什么。

4、讨论：老师爱你吗？你爱老师吗？你是如何表达对老师的爱的？

活动二：

手工制作传递祝福

活动目标：

1、观察老师的外貌特征，初步学会绘制人的上半身，简单描绘五官并展现老师的显著特点。

2、感受与老师之间的深厚感情，增强幼儿对绘画的兴趣。

活动三：

深情拥抱园丁

1、用自己喜欢的方式表达对老师的真情。

2、在温暖的拥抱中，感受师生之间浓厚的情感。

幼儿园教师节活动方案 8篇

一、指导思想

以教育部提出的“光辉的园丁”教师节主题活动为主线，通过多样化的庆祝活动，彰显我园教师的优良精神状态和教育成就，深入推进师德建设，营造尊重教师、重视教育的良好氛围，弘扬尊师重教的传统美德。通过本次活动，激励全体教师和教育工作者热爱教育、积极进取、勇于创新，促进幼儿园各项教育事业的全面发展。庆祝活动时应遵循“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列特色活动，丰富活动内容，努力创新形式，更好地展现活动主题和内容，提高活动的参与度和影响力。

二、活动时间

教师节前夕

三、活动安排

1、幼儿园将于教师节前召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师入职培训和教师节文艺晚会。

2、园内相关部门要充分利用园刊、园内公告、广播等媒介，大力宣传在教育教学、科研及社会服务方面做出突出贡献的优秀教师和先进典型，营造浓厚的节日氛围，激励大家争创一流。

3、团体与学生要共同开展多种形式的尊师活动，为教师献上祝福与关心，传递爱心与温暖。

4、各班级结合自身实际，积极开展看望慰问、教师座谈会、师生互动等活动，并关心退休教职员工的生活。

5、各部门围绕本部门实际，开展多样化的庆祝活动，丰富教师节的庆祝形式。

四、活动要求

1、进一步增强教职工的责任感与使命感，自觉践行党的教育方针，实施素质教育，努力提升我园的教育质量和水平。

2、各部门需加强对此次庆祝活动的组织协调，确保在学校的支持下、在全园师生的理解与参与下，遵循隆重、热烈、节俭的原则，营造良好的节日氛围，严禁借庆祝之名进行奢侈消费。

3、各单位应提前做好活动的策划与准备工作，根据园内活动计划和本单位的实际情况，制定可行的庆祝方案，并于9月1日前将本单位的活动计划上报园办公室。

幼儿园教师节活动方案 9篇

主题：《幼儿园教师节活动方案》

一、活动目标：

1. 让幼儿了解每年9月10日是教师节，感知这一节日的重要性。

2. 通过多种活动，引导幼儿表达对老师的感恩之情。

3. 增强幼儿的语言表达能力，培养他们的动手实践能力。

二、活动准备

1. 收集老师在课堂及日常生活中的照片，制作成幻灯片，并准备录音《祝你生日快乐》。

2. 为每个孩子准备一个小盘子和不同颜色的皱纹纸。

三、活动过程

1. 描述我们身边的老师。

班上有哪些老师？谁能说说我们老师的特点和外貌呢？

2. 观看幻灯片，了解老师的日常工作。

让我们一起来看看，老师们每天在忙什么呢？（逐张展示幻灯片，讲解老师们的日常任务）。

3. 讨论如何尊重和关心老师。

比如在吃饭时不浪费食物，活动时要听从老师的指导等等。

4. 讲解教师节的由来。

教师节是为了弘扬尊师重教的精神，提高老师在社会上的地位。1985年，我国正式设立每年9月10日为教师节，第一届教师节是在1985年9月10日庆祝的。

5. 制作长寿面，庆祝教师节。

在教师节这天，幼儿园将举办丰富的庆祝活动。我们能和老师一起庆祝吗？让我们亲手做一碗长寿面，送给在场的老师们吧！在面条中加一些果蔬汁，使长寿面更营养丰盛，老师们吃了身体一定会更健康哦。

幼儿园教师节活动方案 10篇

活动主题：庆祝教师节

活动目的：

教师是一盏明灯，照亮了孩子们的求知之路；教师是一座桥梁，连接着知识的彼岸和学生的心灵。随着每年教师节的到来，我们希望孩子们能够更加深入地了解身边的老师，体会到教师这一职业的伟大与奉献。通过本次“庆祝教师节”活动，旨在培养幼儿对老师的尊敬和感恩之心，同时鼓励孩子们在活动中积极表达对老师的爱与关怀。

活动目标：

1、了解每年9月10日为教师节，从小培养对教师的尊重与爱护。

2、通过诗歌、手工、调查等多种方式，感受老师的辛勤付出，并向老师表达感谢。

3、提高幼儿的表达能力、创造力和实践动手的能力。

活动内容：

一、各班活动安排：

1、语言：赞美我的老师，通过朗诵诗歌的形式，让孩子们感受老师的付出和关爱。

2、综合：我心中的好老师，设计调查表，记录孩子们心目中最喜爱的老师的特征。

3、音乐：老师，您辛苦了，借助音乐，表达对老师的感激之情。

4、综合：了解教师节，带领幼儿认识教师节的由来，并用创意庆祝这一特殊的日子。

5、手工：制作感恩卡，利用折纸、绘画等方法，为自己心爱的老师准备一份小礼物。

二、集体活动

每个班级制作一份《我心中的老师》海报，风格可以参考首映礼的签名板。（请于周五到XX班了解具体模板）

展示形式及时间：

1、每班的活动内容需在周一下午六点前发布到班级网站上。

2、各班制作的《我心中的老师》海报须在周一中午之前贴到前往二楼走廊的墙面上，营造出一块温馨的“我心中的老师”的展示区域。

人员分配：

1、照片拍摄：各班教师负责本班活动的影像记录。

2、主题展示：各班班主任在周一中午集中到xx班进行版面创设。

3、整体报道：由xx老师制作汇总。

幼儿园教师节活动方案 11篇

活动时间：20xx年9月10日上午

活动过程：

一、 在晨间谈话时间，各班围绕教师节主题展开讨论。

二、 第一节活动课

1、通过《老师本领大》这首儿歌引入主题。

大家还记得我们学过的那首儿歌吗？它的名字叫《老师本领大》，让我们一起跟着念一遍。

老师本领大，老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞样样行，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、请小朋友们说一说你们身边的老师，长得是什么样子。

我们班有多少位老师呢？谁能描述一下咱们中三班老师的样子呢？(请几位幼儿分享)3、简单介绍教师节的由来及其历史。

教师节是每年的9月10日，这个节日是为了弘扬尊师重教的精神，提升教师的社会地位而设立的。1985年是中国首次庆祝教师节，从此，教师们有了属于自己的节日。

三、 第二节活动课

全体幼儿在操场集合，老师将主办庆祝教师节的《我爱老师》活动。

1、祝福老师：

(1) 用大声说出你对老师的爱

(2) 大班的小朋友代表全班发言

2、手工祝福活动

(1) 大班幼儿进行画作献礼。

(2) 中班幼儿准备爱心小礼物。

(3) 小班幼儿亲手制作花朵送给老师。

3、通过拥抱传递爱意。

(1) 和身边的老师拥抱，用亲吻表达对老师的爱。

四、 作品展示：活动结束后，各班将整理好的作品进行展示，以画展和主题墙的形式呈现幼儿们的创作。

活动目标：

1、初步熟悉、理解歌曲旋律及歌词内容。

2、愿意跟随老师学习唱歌，激发对老师的热爱之情。

活动准备：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲录音《我为老师唱首歌》。

活动重点：

准确演唱歌曲旋律及节奏。

活动过程：

1、展示挂图，引发孩子们的兴趣：

“大家看看，挂图中的小朋友们在做什么呢？”(在给老师唱歌)

“为什么他们要为老师唱歌呢？”(感谢老师)

2、讨论：为什么要感谢老师?(幼儿自由发表意见)

3、理解歌词内容：

(1)“今天，我们也要为老师唱一首歌。”

幼儿园教师节活动方案 12篇

活动目标：

1、理解教师的辛勤付出，知道9月10日是教师节。

2、能够用简单流畅的语言介绍自己为老师准备的礼物。

3、通过赠送礼物、表达祝福等方式，勇敢地表达对老师的情感。

4、了解教师节的由来，知道其全名、日期及其重要意义。

5、认识节日的主要庆祝活动。

活动准备：

1、准备各种彩纸、水彩笔和胶水。

2、播放音频《我为老师唱首歌》。

活动过程：

1、先播放歌曲录音，引导幼儿讨论教师节的话题。

（1）提问：这首歌说了些什么？今天的节日是什么？

（2）每年的9月10日是教师节，这一天是全体教师的节日。老师们会感到快乐，因为有许多人送上祝福。

2、孩子们回忆老师关心自己的故事。

（1）平时老师做了哪些事情让你们感动？

（2）你想对老师说些什么？你打算怎么表达对老师的祝福？

3、播放关于教师工作的课件，让幼儿了解老师的辛勤付出。

4、幼儿制作礼物。

（1）请幼儿讨论：你想做什么样的礼物送给老师？

（2）根据自己的选择进行礼物制作。

（3）请幼儿向大家介绍自己的礼物。

5、送礼物给老师。

在《我为老师唱首歌》的背景音乐下，请幼儿向老师赠送礼物，并说一句祝福的话。

活动建议与提示：

1、将幼儿制作的礼物展示在特定区域，大家共同欣赏。

2、活动前可开展相关社会活动，增加对老师工作的理解。

3、鼓励幼儿将礼物送给院长、其他班级的老师或保育员，甚至可以组织全园范围的庆祝活动，让幼儿表演节目、分享祝福语，送上自己亲手制作的小礼物。教师会对幼儿的祝福表示感谢，并表达自己的期望。

一、指导思想：

为营造尊重教师、重视教育的良好氛围，加强师德师风建设，讨论树立优秀幼儿教师的标准，引发广泛教师的敬业精神和关爱学生的意识，提高教育能力，改进教学方法，加强家园联系，特在教师节到来之际，我园工会将举行庆祝教师节主题活动，主题为“我心目中的优秀幼儿教师”。

二、活动内容：

1、家长问卷调查：向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描绘心目中的好老师形象。

3、教师演讲：以“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，按年级组组织教师演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅及园内教师作为另一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以借用身边优秀教师的例子，或畅想理想中优秀幼儿教师的形象）

三、活动时间：8月下旬至9月中旬。

四、活动流程：

(一)、前期准备阶段（8月28日——8月31日）

1、召开工会委员会议，布置活动工作。

2、通过网站等媒体提前宣传此次活动。

3、制作并报批“我心目中的优秀幼儿教师”问卷。

4、印刷问卷。

(二)、中期阶段（9月1日—7日）

1、9月1日发放家长调查问卷。

2、9月3日制作横幅，进行活动宣传。

3、9月7日组织幼儿访谈，讨论心目中的好老师。

4、9月7日前，各年级组进行演讲比赛，选出优胜者参加园级评选。

(三)、后期评价阶段（9月7日——9月14日）

1、9月7日收回并统计问卷结果。

2、9月10日举办园级教师演讲比赛。

3、9月13日颁发荣誉证书。

4、9月14日整理活动资料，制定优秀幼儿教师标准。

五、评选办法：

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲评选小组。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作安排：

1、撰写活动方案，设计并发放问卷，协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达活动精神，安排相关工作。

3、负责资料的收集、整理及装订。

×老师：负责主持园级教师演讲比赛。

×老师：负责问卷的印制、统计及证书的制作。

×老师：负责网站宣传及活动拍照，保留原始资料。

×老师：提供证书。

环境设计组：负责制作宣传横幅及展示活动过程。

各年级组组长：

1、组织组内教师进行演讲，推选优胜者参加园级评选。

2、收集问卷、访谈内容、演讲材料等。

幼儿园教师节活动方案 13篇

活动背景：

老师是辛勤的园丁，是知识的传播者，他们在教育的沃土上默默耕耘，无怨无悔。每年的教师节是我们向老师们表达感激之情的重要时刻。尊师重教不仅是中华民族的传统美德，更是教育发展不可或缺的一部分。在即将到来的教师节，我们决定开展“致敬教师，快乐无限！”的主题活动，以弘扬尊师的优良传统，增强孩子们对教师的尊敬和感恩之情。

这次活动旨在帮助幼儿积累以下经验：

1、每年的9月10日是教师节，是属于老师的特别日子。

2、老师们为孩子们的成长付出了无数心血，应得到我们的尊敬和爱戴。

3、幼儿可以通过不同的方式表达对老师的感情，如绘画、手工或表演。

4、了解教师节的意义和相关知识，增强对教师职业的认知。

活动目标：

1、了解教师节的来历及其对教育的重要性。

2、尝试用语言、图画、歌曲等形式表达对老师的爱和感谢。

3、在活动中感受快乐，增强与老师之间的情感联结。

展示形式和时间：

各班的活动内容将在周一下午五点之前发布在班级网站上，方便家长查看。

人员分配：

1、活动照片：各班老师负责拍摄本班的活动过程。

2、综合报道：由小丽老师负责整理和发布活动总结。

具体活动安排：

语言：快板《献给老师的礼物》 301班。

幼儿园教师节活动方案 14篇

一、活动目标

（1）了解教师的工作内容，感受到教师对学生的关怀；

（2）通过互动游戏增进对教师的认识；

（3）用语言表达对教师的感激之情。

二、活动对象

中小班幼儿

三、活动准备

经验准备：

幼儿了解“六一”国际儿童节的相关知识；

材料准备：

教师在日常工作中的照片（例如在课堂上、与幼儿互动的照片）。

四、活动重难点

重点：理解9月10日是教师节

难点：用简单的语言表达对教师的情感

五、活动过程

1. 引导幼儿认识教师节

师：小朋友们，大家都有自己的节日，对吗？你们的节日是什么时候，叫什么名字呢？（“六一”国际儿童节）老师也有属于自己的节日，谁能告诉我它是哪一天、叫什么节日呢？

重点：让孩子们知道9月10日是教师节。

2. 游戏：谁是老师？

（1）班里的三位教师各自带上面具，请幼儿通过观察老师的外貌、声音和动作特征来猜测这三位教师是谁（老师可以提前统一着装）；

（2）幼儿摘下面具后确认猜测结果。

3. 师幼用简单语言表达情感

师：小朋友们，你们知道吗？老师想告诉你们一个秘密，那就是老师非常喜欢你们哦！你们喜欢老师吗？想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言或动作大胆表达自己的感受，比如说出对老师的喜爱，或是给老师一个拥抱等）