小学六年级体育课程教学计划-年度工作安排

本计划强调深入贯彻新课程标准，坚持“健康第一”的教育理念，促进学生的全面发展。面对期末繁重的学习任务，合理安排教学内容，重点强化安全教育，鼓励学生参与体育锻炼，以缓解学习压力，实现体育与智育的协调发展。教师需在课前进行安全检查，特别关注学生的安全意识，确保期末教学的顺利进行。依据学生特点增加趣味游戏和竞赛，结合身体健康与兴趣培养。六年级的考核项目包括运动能力、技能技巧、运动健康知识及出勤与学习态度，采用分级评价，并提供多次补考机会，以激励学生进步，为升入中学奠定基础。

1. 深入贯彻新课程标准，坚持“健康第一”的教育理念，努力实现学生的全面发展。

2. 鉴于期末学生学习任务较为繁重，合理安排教学内容，重点强化安全教育，积极鼓励学生参与体育锻炼，以有效缓解期末期间的学习压力，推动学生在体育和智育上的协调发展。

3. 根据《评价指导意见》的要求，认真做好期末的考核和评价工作。

二、教学、考核及评价要求：

1. 注重加强安全教育，提高学生的安全意识，教师在课前需进行安全检查，特别是在期末阶段，学生的体育活动欲望加强，可能会忽视安全，因此教师应特别关注安全教育，以确保期末各项教学工作的顺利进行。

2. 积极落实新课标精神，依据学生特点，在期末安排中增加培养学生兴趣的游戏和竞赛，使身体健康与兴趣培养有机结合。

3. 按照“新课程标准”考核评价要求，本期六年级考核评价项目如下：

①运动能力：50米跑、跳短绳、仰卧起坐（选择两项考评，占40%）

②技能技巧：跳高动作技术评估、支撑跳跃山羊分腿腾越（占30%）

③运动健康知识（占20%）

④出勤及学习态度（占10%），采用优秀、良好、合格、不合格的等级进行评价，并为学生提供多次补考机会，以肯定和激励他们的进步，为他们顺利升入中学打下良好的基础。