幼儿园庆祝元旦的活动计划方案

元旦是中华民族的重要传统节日，为了让幼儿们了解并体验这一节日的乐趣，幼儿园设计了一系列主题活动。活动分为三个环节：认识元旦、庆祝元旦和联欢会。在“认识元旦”环节，孩子们通过讨论、观看视频和学习儿歌，了解元旦的象征意义以及自己又长大一岁。在“庆祝元旦”环节，幼儿亲手布置活动场地，并制作小点心和贺卡，以迎接节日的到来。通过举办联欢会，孩子们品尝自己制作的点心，互赠贺卡，参与节目表演，体验节日的欢乐氛围。活动得到了家长的积极支持，充分调动了孩子们的参与热情，体现了家园共庆元旦的喜悦。活动圆满成功，得到了家长们的高度赞扬。

　元旦是我们中华民族传统的重要节日，它标志着新一年的开始，整个国家洋溢着欢声笑语，处处为迎接新年的到来而忙碌。为了让幼儿们对这个节日产生浓厚的兴趣并激发他们的探究欲望，同时让孩子们体验到过元旦的乐趣，了解到自己又长大了一岁，我们特地选择了这个活动主题。

　我们希望为幼儿的探索活动营造一个轻松愉快的氛围，让每个孩子都有机会参与尝试。在活动设计过程中，我们将从“认识元旦——迎接元旦——庆祝元旦”三个环节展开，通过组织讨论、观看成人庆祝活动的视频、学习相关歌曲和儿歌来加深幼儿对元旦的理解；通过亲手布置活动场地、制作小点心和新年贺卡为迎接元旦做准备；最后以举办联欢会的形式庆祝元旦，感受节日的快乐气氛。具体的活动方案如下：

(一)认识元旦

　活动目标：

　1、通过多种形式让孩子们了解元旦，明白其象征意义。

　2、认识到过了元旦自己又长大一岁，能够独立做一些事情。

　活动一、讨论：认识元旦

　活动准备：

　新日历一份、成人们庆祝元旦的VCD。

　活动建议：

　1、展示日历，讨论“一月一日”是个什么节日？它代表了什么意义？

　2、观看录像：成人们如何庆祝元旦的到来？（如唱歌跳舞、剪窗花、蒸包子、包饺子等）。

　3、讨论：我又大一岁了，我应该能做哪些力所能及的事情？

　活动二、儿歌：新年到

　活动准备：

　表演儿歌所需的布娃娃及制作好的小红帽，每个孩子一套。

　活动建议：

　1、讨论：在元旦来临之际，我想送给好朋友什么礼物？

　2、展示我给布娃娃的礼物，并示范表演儿歌。

　3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习并表演儿歌。

　4、分配角色并进行儿歌表演。

(二)、庆祝元旦

　活动目标：

　通过联欢会的形式，让每个孩子品尝自己亲手制作的小点心，互相唱歌、赠送贺卡，每个人参与节目的表演，体验庆祝元旦的欢乐。

　活动准备：

　1、请家长协助，为每位孩子准备一个表演节目，题材不限。

　2、准备好每桌一盘的烤制点心及制作好的贺卡。

　3、准备一些小奖品。

　活动建议：

　1、参观布置好的活动室，欣赏自己的劳动成果。

　2、分组入座后，集体高唱《新年好》。

　3、分小组表演节目，及时给予小奖品。

　4、品尝自己制作的小点心。

　5、互赠贺卡，相互说祝福的话。

　6、班级老师将美好的祝愿送给孩子们。

　整场庆祝活动热闹、活泼且有序地进行着，孩子们的表现欲望得到了充分的满足，每个活动结束后，老师总是及时给予奖励。老师的鼓励和家长的支持极大地调动了孩子们的参与热情，家长们也积极支持工作，参与各种游戏和表演活动——活动室内时而传来童声朗朗，时而安静有序，时而掌声不断，时而笑声回荡，高潮迭起，处处洋溢着家园共庆元旦的喜悦。

　整个活动在家长会的成功举办中圆满完成。不同于往年，有的班级会有十多个孩子被家长接走，而今年我们感到自豪的是：家长会结束后，没有一个孩子离开。这也充分肯定了我们的工作。尤其是家长们的感谢、赞扬和理解的话语让我们深感欣慰：我们的工作是如此神圣，只有不断努力学习和探索，提高自身的素质，才能更好地胜任新时代幼儿教师的角色！