幼儿园庆祝父亲节的活动策划方案(精选13篇)

幼儿园在父亲节期间，组织多项活动，旨在增进孩子与父亲之间的情感交流和理解。活动包括了解父亲节的由来、制作手工礼物、亲子游戏及互动环节，让孩子们体会父亲的辛劳与付出，并在轻松愉快的氛围中表达对父亲的爱。各班级将开展相关活动，如展示与父亲的照片、共同制作礼物、参与亲子游戏等，促进亲子关系的亲密，同时帮助孩子们学会尊重与关心父母。这些活动不仅让孩子们感受到父爱的温暖，也为父亲们留下珍贵的回忆。

幼儿园父亲节活动方案 1篇

设计意图

每年六月的第三个星期天是一个特殊的日子——父亲节。为了让孩子们能够感受到节日的喜悦，表达对父亲的感恩与祝福，我们班决定组织一次特别的活动。随着节日的临近，老师们思考着如何让孩子们以什么方式或者什么样的礼物来回馈自己的爸爸们呢？在一次与孩子们的交流中，灵感闪现：我们可以为爸爸们设计一款独特的手链！

活动名称

送给爸爸的手链

活动目标

1、引导幼儿了解六月的第三个星期天是父亲节，懂得要爱护和尊敬爸爸。

2、引导幼儿体验亲手为爸爸设计、制作礼物的乐趣与成就感。

活动过程：

一、导入：

师：“父亲像一座山，给予我们无尽的力量；父亲也像一阵风，带来柔和的温暖……”在这样的温情话语中，我们即将迎来父亲节。小朋友们，你们知道这个特殊的节日吗？你们想送什么礼物给你们的爸爸呢？请大家分享一下。

小结：为了让爸爸感受到我们的爱与祝福，今天我们一起动手设计一款手链，送给他吧！

二、欣赏手链，了解手链的基本构造：

1、欣赏课件“各式手链”：

师：现在我们先来看一看老师为大家准备的各种手链，激发一下我们的创作灵感吧！

2、了解手链的基本构造：

师：手链主要由哪些部分组成呢？（链环、挂件······）

三、教师讲解、示范：

师：我们刚才看了那么多手链，对它们也有了一定的了解，现在我们就可以开始创作了！设计出独特的链环形状，然后可以添加一些个性的挂件进行装饰。

四、幼儿操作，教师巡回指导：

五、作品展览、评价：

活动延伸：

将手链送给爸爸

活动反思：

知道要亲手为爸爸制作礼物，小朋友们的脸上洋溢着兴奋的笑容。在听完老师的制作步骤后，他们迫不及待地想要开始动手，专注的小脸庞展现出无限的创造力。我相信爸爸们一定会欣喜若狂地收到这份突如其来的手工礼物，因为它承载着孩子们满满的爱！即使每个作品都不完美，爸爸们的心中也会充满幸福与感动！祝所有的爸爸们父亲节快乐！

幼儿园父亲节活动方案 2篇

活动时间：6月x日19：00-20：

活动地点：各学习中心

报名时间：5月25日开始宣传

报名地点：可向带班老师报名

活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生，要求携带邀请卡和父母一同出席，共20组家庭。洪都大道学习中心少儿部所有教师参加

场务安排：一名工作人员负责现场道具管理，确保活动顺利进行。活动内容包括了解父亲节的起源、文化背景和庆祝方式。

活动主旨：通过娱乐让孩子们了解西方节日及相关文化。

活动筹备工作：

(1) 制作海报进行活动宣传。

(2) 各位老师在课堂中宣传活动内容，鼓励学员踊跃报名。

(3) 准备老师上课所需教具，市场部同事提供物料清单：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

(4) 准备小蜜蜂、音响设备、话筒，及POP文具系列奖品。

活动流程：

老师带领小朋友进入教室进行热身活动，并解释父亲节活动的流程和规则，课程中每组家庭需对老师提问及PPT内容作出回应，采用积分制。（19:00-19:10）英语老师根据PPT内容，为每组家庭讲解父亲节的传统和习俗，期间请每组家庭记住节日的含义及相关标志性物品。（19:10-19:30）活动包括：

1、爸爸擂台赛：老师提问有关宝宝或妈妈的一些爱好，评选“我是好爸爸”，加分评选。

2、亲情对对碰：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，以小组为单位比赛，最先到达终点者胜出（宝宝在途中需找到爸爸的礼物作为比赛的宝藏）。

3、最棒的礼物：宝宝和妈妈一起制作礼物，通过折纸制作爸爸的领带和衬衫，画出爸爸的头像，完成最棒的礼物，再进行击鼓传花环节，让宝宝大声表达对爸爸的爱。

(19:30-20:10)活动结束：

回顾整个课程内容，向每位参加的“好爸爸”颁发由宝宝制作的最棒的礼物，并合影留念！

幼儿园父亲节活动方案 3篇

一、活动概述：

“一个温暖的怀抱，一句关心的话语，父亲的爱总是在我们最需要的时候悄然降临。”有人说，父亲是大海，包容而深邃；有人说，父亲是灯塔，指引我们前行的方向。在孩子的成长过程中，父亲的陪伴和支持扮演着不可或缺的角色。然而，现代家庭中，爸爸常常因为工作忙碌而与孩子的互动较少。为了让孩子更好地感受到父爱的温暖，我们在父亲节到来之际策划了“致敬父亲”主题活动，旨在增进父子、父女之间的亲密关系。

二、活动时间：

6月日——6月日

三、活动目标：

1、让孩子们了解父亲节的来历，明白父亲在生活和工作的付出。

2、培养孩子尊重、理解和关心父母的情感，提升亲子间的沟通与和谐。

3、通过多样的活动，让孩子们与父亲之间的情感更加紧密，并在父亲的忙碌中找到陪伴的时光，让回忆更加丰富。

四、活动方案：

1、各班可以提前一周收集孩子与父亲的照片，或是爸爸年轻时的旧照，并组织“照片展示”活动，让大家共同分享父爱的瞬间。

2、鼓励孩子在家中主动帮助父亲做一些小事，例如倒水、递东西、洗脚等，以实际行动表达对父亲的关心。

3、举办一系列的教育活动，包括父亲节的由来、绘本《爸爸的手》分享、歌曲《我的好爸爸》演唱，采访爸爸、描述爸爸的故事，或者画出心目中的爸爸。

4、各年级组或班级可以根据实际情况开展亲子互动活动，如角色扮演、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸准备手工礼物，亲手送上；并通过演唱《感恩的心》与舞蹈，表达对父亲的深情厚谊。

在这个充满温情的六月，阳光洒在我们身上，细雨滋润着我们的心田。父亲节如期而至，父亲为我们撑起一片蓝天，他的爱是我们生命中最珍贵的财富。让我们在这个特别的日子里，向所有的父亲表达深深的敬意和祝福，愿天下所有的父亲节日快乐！

幼儿园父亲节活动方案 4篇

父亲用自己的双手为家庭创造温暖的港湾；父亲用无私的爱呵护着孩子的成长。回想起那段无忧无虑的童年，如今我已成为父亲。值此父亲节来临之际，xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您共同参与我们的父亲节特别活动，让我们一起追忆那些美好的时光，一起与孩子学习、交流，共同享受与孩子们的欢乐时光，做他们最好的朋友。

一、节日的由来

父亲节的起源可以追溯到1910年在美国的创立。1909年，华盛顿的一位名叫布鲁斯·多德的女士，在庆祝母亲节时，突发奇想：既然有母亲节，为何不能设立一个父亲节呢？多德夫人和她的五个兄弟姐妹在年轻时失去了母亲，都是由慈爱的父亲养大。每逢父亲的生辰或忌日，姐弟六人总会忆起父亲为家庭付出的辛劳。在拉斯马斯博士的支持下，她写信给州政府，呼吁设立父亲节，并建议定在她父亲的生日——6月5日。州政府采纳了她的建议，决定将父亲节设在每年6月的第三个星期日。次年，多德夫人所在的斯波堪市首次庆祝该节日，市长正式宣布这一天为全州的纪念日。此后，其他州也开始庆祝父亲节。为使父亲节更加规范，各方积极倡导议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了关于建立父亲节的议会决议。至此，这个节日以法律形式获得承认，并延续至今。

二、活动目标

1、让幼儿了解6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸养家的辛苦。

2、让幼儿学会理解和尊敬父母，学会关心他们，并与父母和谐相处，从小事做起，用实际行动回馈父母。

3、通过各种游戏活动增进孩子与父亲之间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的重要性，在忙碌的工作之余留出时间陪伴孩子，为他们的成长留下美好的回忆。

三、活动时间：

20xx年6月12日——中班、小小班

20xx年6月13日——大班、小班

活动于上午八点准时开始（场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，建议由父亲参与）

四、活动流程：

8：00—8：30 晨间锻炼、早操比赛观摩。

9：00—10：20 班级教学活动观摩。

10：20—11：00 户外活动：亲子水枪大战

1）集体大合唱《我有一个好爸爸》

2）体能热身

3）堡垒大战

4）野人舞

5）亲子自由大战

五、温馨提示

1. 水枪大战需要家长为孩子准备一把水枪，如果有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子，欢迎带来幼儿园，以便让孩子们更好地参与游戏。

2. 活动当天请爸爸们穿着便于活动的休闲服和凉鞋，并带一套换洗衣物，以备大战后更换。

3. 请孩子们穿上整齐的园服，并考虑到后续游戏环节，建议选择凉鞋。

4. 幼儿书包中请家长准备好换洗衣物，孩子带入园的眼镜、帽子等物品请注明姓名和班级，以免混淆。

幼儿园父亲节活动方案 5篇

父亲在孩子的成长中扮演着重要的角色，然而爸爸通常以忙碌和严肃的形象出现在孩子的生活中，导致他们之间的沟通与互动相对较少。为了改善这种状况，xx幼儿园的中班教研组决定开展一项“快乐父亲节”活动，旨在为孩子们和爸爸们创造更多互动的机会，加强父子、父女之间的情感联系。

一、活动目标

1、让幼儿了解每年六月的第三个星期天是父亲节，并体会到爸爸们的辛劳与付出。

2、通过亲子互动游戏增进父子、父女之间的情感交流。

二、活动对象

中班全体幼儿、其家长及老师。

三、活动时间

20xx年6月xx日。

四、活动地点

1、各班教室。

2、幼儿园操场。

五、邀请函撰写

由xxx、xxx负责。

六、活动准备

准备音乐录音、彩色花朵等活动所需物品。

七、活动流程

1。各班教室活动内容：社会活动《爸爸的手》。

2。户外活动：

亲子互动游戏：

1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长将红绸带的两端拉住，保持在胸前，教师将引导孩子快速钻过，体验通过太空隧道的乐趣。

2、《太空漫步》游戏规则：家长将红绸拉紧，蹲下，让孩子在彩绸上快速前行，感受“太空漫步”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、为爸爸献花。

活动结束部分：教师：在忙碌的生活中，留出一些时间陪伴孩子，让他们的成长旅途中充满美好的回忆。

幼儿园父亲节活动方案 6篇

活动时间：

活动人员：

活动安排：

一、父亲节特别教育活动

时间：

地点：各班教室

内容：

活动一：《我心中的父亲》(绘本分享)

内容：共同欣赏经典绘本《我心中的父亲》，帮助幼儿更深入地理解父爱的伟大，并享受阅读带来的乐趣。

活动二：《我的爸爸是个英雄》

内容：幼儿们在班级中分享自己心目中爸爸的形象，畅谈与父亲共同度过的快乐时光，激发他们对父亲的深厚情感。

二、“爸爸，我想和您一起”亲子活动

时间：x月x日，幼儿放学后

地点：各家庭

内容：(各班级自行选择活动)

活动一：《爸爸，您是我的骄傲》

目标：让孩子们表达对父亲的真挚情感，帮助父亲们更好地理解如何塑造良好的父亲形象，以及家庭教育的重要性。

内容：幼儿对爸爸倾诉心声(包括一些小建议)，并亲吻爸爸，作为给父亲的特别礼物。父亲们听后要给予真诚的反馈，并记录感受带到幼儿园。

活动二：《爸爸，我们一起玩乐吧》

目标：通过动静结合的活动，让孩子们感受到父亲的力量与拼搏精神。

内容：要求爸爸与幼儿合作完成一个传统体育游戏，记录下欢乐的瞬间，并将照片带到幼儿园分享。

活动三：《我学习了我的爸爸》

内容：每位幼儿回家后深入了解并学习父亲的一项绝活，掌握后在幼儿园进行展示，分享学习的乐趣。

幼儿园父亲节活动方案 7篇

活动目的：

·让小朋友们懂得父亲的辛苦付出。

·希望小朋友们能多关心家长，尽量做好自己的事情，让爸爸妈妈放心。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

本次的主持人是：xx（主持人a）、xx（主持人b）

主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

我们现在开始《爸爸，我想对您说》幼儿园的父亲节主题活动。

二、讨论可以为父亲做的事情

主持人a：请大家看看这组有趣的图片!

主持人b：这是爸爸在陪我玩耍。

主持人b：这是爸爸为我准备的早餐。

主持人b：这是爸爸教我画画的情景。

主持人a：爸爸为我们做了很多事情，大家在平时能为爸爸做些什么呢?

小朋友1：可以为爸爸端饮料。

小朋友2：好好学习，不让爸爸担心。

小朋友3：将玩具收拾整齐，减轻爸爸的负担。

三、制作贺卡表达心意

主持人a：请大家拿出准备好的纸张，小组合作制作一张表达对爸爸爱的贺卡。

主持人a：哪个小组想来展示一下自己的创意作品?

小组：我们做的是爸爸牵着我手一起走，象征着爸爸一直陪伴着我。

四、表演节目《爸爸，我想对您说》

主持人a：接下来请欣赏我们的小朋友表演节目《爸爸，我想对您说》。

(表演者：xxx、xx)

五、分享感恩父亲的心得

主持人b：这里有一段关于感恩父亲的美文，谁愿意分享给大家听?

小朋友甲：爸爸，我想对您说声谢谢!感谢您一直以来的呵护和支持，您辛苦了，努力为我创造更好的生活。爸爸，您是我的骄傲，我会努力学习，让您放心。

小朋友乙：爸爸，我也想告诉您，我明白您希望我成长为一个好人。您在我心中是最伟大的父亲，我会努力理解您所做的一切。即使有时候我不懂，但我会努力去学习理解您的心。

小朋友丙：

F-family（家庭），父亲是我温暖的港湾，让我感受到爱的温暖;

A-adventure（冒险），父亲教会我勇敢追梦，面对生活中的挑战;

T-teach（教导），父亲用心教导我各种道理，帮助我健康成长;

H-happiness（快乐），父亲带给我无数快乐的时光，让我感受生活的美好;

E-encouragement（鼓励），父亲无条件的支持给了我前行的力量;

R-respect（尊重），我会永远尊重您，努力成为您心目中的好孩子。

六、

主持人（合）：我们在这里向所有的爸爸说：爸爸，您辛苦了!放心吧!我们会努力让您骄傲的!

幼儿园父亲节活动方案 8篇

活动名称：温馨父亲节

活动时间：6月16日

活动地点：各大班教室

报名时间：5月30日开始宣传，报名地点：在班主任处报名

活动人员：每位老师(共5位)邀请3位幼儿班学生；同时邀请父母共同参与，共15组家庭。

活动内容：学习父亲节的由来、文化背景，以及各国传统庆祝方式。

活动宗旨：帮助孩子们在轻松愉快的氛围中了解这一西方节日及其文化。

活动前期准备：

(1) 制作宣传海报，张贴于幼儿园显眼位置。

(2) 各位老师可在课堂上积极宣传活动，鼓励孩子们报名参加。

(3) 准备好课程所需的教具，市场部需提供以下材料：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支胶水。

(4) 确保音响设备完好，准备相关文具类奖励。

活动流程：

老师带领小朋友们进行热身活动，并介绍父亲节活动的整体流程及规章制度——在课程中，各家庭需针对老师提出的问题和PPT内容进行互动，采用积分制评比。(19:00-19:10) 英语老师利用PPT向每组家庭讲述父亲节的传统与习俗，要求家庭成员一起记住节日的意义及相关象征物。

活动形式：

1、爸爸大挑战：老师将询问与宝宝或者妈妈有关的趣事，进行评分评选“我是好爸爸”。

2、亲密合作：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，要求一起走向前方，过程中宝宝的脚不能离开爸爸的脚，分组进行速度竞赛，最先到达终点的家庭将获得胜利，并寻找隐藏的惊喜礼物。

3、创意礼物：在妈妈的帮助下，宝宝一起动手制作礼物，折纸做出爸爸的领带和衬衫，绘制爸爸的形象，借此表达对爸爸的爱。

活动结束：

回顾整个活动内容，向每位参与的爸爸颁发来自宝宝的心意礼物，并合影留念，记录这温馨的时刻。

幼儿园父亲节活动方案 9篇

一、时间：

20xx年6月xx日

二、地点：

幼儿园活动室

三、主题：

为了庆祝父亲节，我们将强调父亲在家庭中的重要作用及其对子女的影响。传统上，父亲往往忙于工作，无法陪伴孩子，导致亲子关系相对疏远。通过此次活动，旨在拉近父亲与孩子之间的距离，让孩子们更深刻地理解父爱的价值和父亲的辛勤付出。

四、活动目标：

1、通过多种互动活动，让孩子们感受到深厚的家庭情感，激发他们的爱与感恩之心，培养他们尊重他人劳动成果的意识，以及学会关心和回馈他人。

2、引导孩子们了解父亲在家庭及社会中所承担的责任，以及他们的工作性质。

3、让孩子们知道父亲节的历史和意义。父亲节最早由美国提出，早在1910年便开始庆祝，并于1934年确定在每年6月的第三个星期日为父亲节。日本自1950年起，也正式将父亲节作为国家节日。

五、活动准备：

1、提前通知父亲们通过校信通与老师沟通，分享自己在工作的经历，并与孩子们一起参与拔河、猜拳等互动游戏，共同完成“父爱之手”的手印画（教师准备纸张）。

2、准备图画纸、颜料、音乐、彩色纸等活动材料；收集与父亲节相关的教育资料和音乐。

3、教师向孩子们讲解父亲节的由来，让他们了解父亲的重要性。

4、鼓励幼儿分享自己的父亲，例如：我的爸爸有哪些特别之处？我喜欢爸爸的哪些方面？

5、展示以父亲的大手为主题的“父爱之手”手印画，增强亲子情感。

6、组织幼儿唱关于父亲节的歌曲，并制作简单的小礼物（如自制卡片、手工艺品等），回家时亲自赠送给父亲，并表达对他们的爱与感激：“爸爸，您辛苦了，我爱您！”

幼儿园父亲节活动方案 10篇

活动时间：

6月x日19：00-20：00

活动地点：

各大教育中心

报名时间：

5月25日起开始接受报名

报名地点：

请在班主任处进行报名

活动对象：

每位教师（共5位）邀请4位幼儿班的学生；同时要求带上邀请卡，携父母一同参加，计划共20对家庭。活动参与的老师来自洪都大道教育中心少儿部。

现场负责一名，管理道具及活动流程：了解父亲节的由来、文化意义及庆祝形式。

活动目的：

让孩子们在轻松愉快的氛围中了解西方节日及相关文化。

活动前期准备：

(1) 制作海报宣传此次活动。

(2) 各位老师在授课时向学生介绍活动内容，鼓励他们积极报名。

(3) 准备教学所需的教具，市场部请提供以下物料：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶水。

(4) 提供小蜜蜂、音响、话筒及pop文具系列奖品。

活动流程：

老师带领小朋友们进入教室进行热身活动，并介绍父亲节活动的流程和规则——在课程教授中，每组家庭需针对老师提出的问题和PPT内容进行回答，采用积分制。（19:00-19:10）英语老师根据PPT的内容，为每组家庭讲解父亲节的传统和习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日的意义和一些象征性物品。（19:10-19:30）活动环节：

1、爸爸擂台赛：老师会提问关于孩子或妈妈的一些喜好等，加分评选“我是好爸爸”。幼儿园父亲节活动方案：我的好爸爸。

2、亲情对对碰：孩子的小脚踩在爸爸的脚上一起前进，孩子的脚不能落地，分组进行比赛，最先到达终点者为胜（孩子要在过程中找到第三轮比赛的宝藏——即爸爸的礼物）。

3、最棒的礼物：孩子与妈妈一起制作礼物，折纸完成爸爸的领带和衬衫，画出爸爸的肖像，完成最棒的礼物，并进行击鼓传花，让孩子大声表达对爸爸的爱。20xx年幼儿园父亲节活动方案。

(19:30-20:10) 活动

回顾整个课程内容，向每位“我是好爸爸”的爸爸颁发孩子们制作的最棒礼物，并进行合影留念！

幼儿园父亲节活动方案 11篇

一、时间：父亲节前几天

二、地点：幼儿园活动室。

三、主题释义：在我国的家庭中，父亲常常承担着外出工作的重担，母亲则在家中负责照料家庭和教育孩子。许多父亲早出晚归，孩子大多在睡梦中与父亲擦肩而过。周末，父亲多半选择休息，实际上与孩子相处的时间屈指可数，这使得孩子们对父亲的印象淡薄，父子间的情感纽带也因此变得疏远。

四、活动目标:

1、通过丰富多彩的活动，增强幼儿对亲情的体验，激发他们的爱心，培养他们懂得感恩，尊重他人的付出，以及回报和关心周围人的意识。

2、有针对性地引导幼儿通过多种形式理解父亲的职责与辛劳。

3、普及父亲节的由来。自1910年起，美国首次提出庆祝“父亲节”的想法，并于1934年将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本则从1950年左右开始，正式将“父亲节”列为国家节日。

五、活动准备:

1、提前通过校信通与父亲们沟通，安排他们与孩子们一起玩拔河、猜拳等简单游戏，分享各自的工作与生活。

2、孩子们与父亲一起创作“大手牵小手”手印画（教师准备纸张，让爸爸的手印在上面留下印记）。

3、准备图画纸、颜料、音乐、彩纸等材料。

4、收集适合节日主题的教具和音乐，以助活动顺利进行。

六、活动过程

1、教师向幼儿们介绍父亲节的起源与意义。

2、孩子们分享与父亲的快乐时光（请小朋友们说说“我的爸爸会做什么？我最喜欢爸爸的哪些事情？”），展示与父亲共同完成的“大手牵小手”手印作品。

幼儿们齐唱关于“父亲节”的歌曲;

幼儿们为父亲制作的小礼物（如皮带、皮包、枕头、眼镜等）也将呈现。

3、活动后，孩子们将带着自己制作的小礼物回家，向爸爸表达：“爸爸，您辛苦了，我爱您。”

幼儿园父亲节活动方案 12篇

为让孩子们乐于用亲切温暖的语言介绍他们的爸爸，增进对爸爸的理解与爱，每年父亲节，xx幼儿园都会特别策划一系列活动。通过这些活动，孩子们可以在游戏中感受和体验与爸爸之间的快乐时光，充分领悟爸爸的力量与伟大。

一、活动时间

x月x日上午9：15至10：15。

二、活动准备

提前鼓励孩子们了解爸爸的工作，并准备简短的介绍；部分爸爸可以准备工作时的小视频。为爸爸们制作的小礼物，内容包括“我和爸爸的合影”（各班需提前准备）。场地布置方面准备好椅子、小短绳、鼓等设施。提前通知家长，确保爸爸能够合理安排时间参与活动。主持人将由xx老师等担任。

三、活动流程

1、开场：教师致以节日祝贺

在这个特殊的日子里，爸爸是一只载着我们梦想与期待的船；爸爸是一棵为我们抵挡风雨与寒冷的大树；爸爸是一盏时刻为我们照亮的明灯。让我们共同祝愿所有的爸爸，节日快乐，工作顺利，越做越出色！

2、我的好爸爸介绍：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台前，声音洪亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸是xxx（姓名），他在xx（工作单位）工作。他的特长是xx。”

3、观看录像：我的好爸爸（介绍部分爸爸工作的独特性，并向他们表达节日祝福）

4、邀请1到2位爸爸代表进行自我介绍，分享对孩子们的寄语。

5、老师提问：谁是最棒的？孩子们齐声回答：我老爸最棒！并给爸爸送上温暖的拥抱和亲吻。

6、献上歌曲：送给好爸爸的歌声。

7、游戏1“我最高”。玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快速奔跑，以接力的方式进行竞赛。（班级间进行对抗）

8、亲子合唱：歌曲《爸爸去哪里》。

9、游戏2“抓尾巴”。玩法：孩子在裤子里夹上小尾巴，爸爸从后追逐，揪掉小尾巴为胜利。（游戏过程中，爸爸和孩子可交换角色）

10、爸爸为孩子唱歌：亲亲我的宝贝。

11、为爸爸送上礼物。孩子们向爸爸献上自己亲手制作的合照画，并亲密地说出“爸爸，我爱你！”或“爸爸，你真优秀！”这样的悄悄话。

12、亲子舞蹈：快乐在一起。

13、爸爸举起孩子，进行合影留念。

幼儿园父亲节活动方案 13篇

一、【活动构思】

在孩子的成长过程中，父亲的陪伴与支持至关重要。然而，许多父亲因工作繁忙，与孩子的互动时间较少。为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组决定组织一场“快乐父亲节”活动，旨在为父亲与孩子之间建立更紧密的联系，促进彼此间的情感交流。

二、【活动目的】

1、让幼儿了解到6月的第三个星期天是父亲节，并理解父亲们在家庭中的辛勤付出。

2、通过丰富的亲子游戏，增进父子、父女之间的情感互动与沟通。

三、【参与对象】

中班全体幼儿及其家长、教师团队

四、【活动时间】

20xx年6月17日。

五、【活动地点】

1、各班教室
2、幼儿园操场

六、【邀请函撰写】

撰写人：俞慧敏、陈永英。幼儿园中班父亲节活动方案

【活动准备】

歌曲录音、彩色花卉。

【活动流程】

1、各班级活动：社会活动《爸爸的手》

2、室外亲子游戏：

亲子互动游戏：

1、《穿越太空隧道》游戏规则：家长双手各握住一条红绸，拉至胸前，教师带领孩子快速穿越，享受太空隧道的趣味。

2、《太空漫步》游戏规则：家长蹲下并拉紧红绸，让孩子在绸布上跑过，感受“太空漫步”的刺激。

3、合唱歌曲《我的好爸爸》。

4、为爸爸献上花朵。

结束环节：老师提醒大家，在忙碌的工作之余，务必抽出时间陪伴孩子，共同创造更多美好的成长回忆。