幼儿园父亲节庆祝活动计划12篇

父亲节活动方案旨在通过多样的亲子活动，增强幼儿对父亲辛勤付出的理解与感激，促进亲子关系的亲密感。活动主题为《“爸”气满满，欢乐庆父亲节》，主要包括父亲节的由来介绍、父亲工作的分享以及亲子互动游戏，如“爸爸擂台赛”、“小脚踩大脚”等。活动准备包括父亲的照片、手工材料等，鼓励孩子们为父亲制作礼物，传递祝福。通过这些环节，孩子们不仅能深入了解父亲的职业与辛劳，还能在活动中自豪地表达对父亲的爱，留下美好的亲子回忆。

父亲节幼儿园活动方案 篇1

　一、活动主题：

《“爸”气满满，欢乐庆父亲节》

　二、活动意图：

父亲节是一个专门用来感恩父亲的特殊节日，最早起源于美国，历经时间传播到世界各地。虽然各地的庆祝日期不尽相同，但通常在每年的6月第三个星期日。而在幼儿园里，父亲节则为孩子们提供了与父亲增进亲密关系的良机。

　三、活动目标：

1、能够简洁地介绍自己的父亲，并对其职业有所了解。

2、体会父亲工作的辛劳，愿意表达对父亲深深的爱意。

3、通过父亲节活动，进一步拉近父子之间的感情。

　四、活动准备：

1、父亲工作时的照片

2、父亲与孩子小时候的合影

　五、活动过程：

1、这是一个让孩子们体验父亲工作的绝佳机会。如果条件允许，带着宝贝去父亲的工作地点，感受父亲的工作日常，尝试参与某个环节，以此让孩子们亲身体会父亲工作的辛苦。

2、如果无法前往父亲工作地点，可以通过展示照片的方式来了解父亲的职业。

孩子们可以思考：

父亲穿着什么样的工作服？

父亲是在什么地方工作？

父亲在做什么工作？

父亲的工作为他人带来了哪些帮助？

3、通过这些了解，小朋友们可以分享自家父亲的职业。在孩子们眼中，父亲是无所不能的英雄。因为疫情的影响，我们无法邀请父亲们到幼儿园参与活动，但我们希望在这个特殊的时期，父亲节能成为亲子关系更加紧密的桥梁。生活即教育，生活中的仪式感对于父母和孩子同样具有重要意义。

父亲节幼儿园活动方案 篇2

　设计思路：

在孩子的成长过程中，父亲的陪伴与引导具有重要的影响。然而，许多父亲因为工作原因与孩子的互动时间相对较少。为了进一步增强父子关系，我们幼儿园决定举办一场“快乐父亲节”活动，为孩子和爸爸提供一个亲密交流的机会，促进彼此间的情感联系。

　活动主旨：

　感恩与亲情教育

　活动前期准备：

(1) 利用海报向全园宣传此次活动的意义与内容。

(2) 各位老师在课堂上积极推广活动，鼓励家长与孩子们报名参加。

(3) 准备教学所需的材料，市场部同事需提供物料，包括：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

(4) 确保音响、话筒等设备正常，准备一些与活动相关的奖品，以增添趣味性。

　活动过程：

老师引导孩子们进行热身活动，并讲解父亲节活动的具体流程和规则——在课程中，各家庭需根据老师的提问和PPT内容进行回答，采取积分制。(19:00-19:10) 接着，英语老师将利用PPT向每组家庭讲述父亲节的来历和传统习俗，并要求大家记住节日的含义及相关的象征物品。(19:10-19:30)

　活动方式：

“爸爸擂台赛”环节中，老师将提问涉及孩子或妈妈的兴趣等内容，最终评选出最优秀的爸爸。

“亲情对对碰”比赛中，孩子的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走，期间孩子的脚不得落地，分组进行比赛，最先到达终点的家庭将获得胜利，同时孩子要在途中找到隐藏的“宝藏”——爸爸准备的礼物。

“最棒的礼物”环节中，孩子与妈妈一起动手制作礼物，折纸的过程中创作爸爸的领带与衬衫，并画出爸爸的画像，完成这份特别的礼物；进行“击鼓传花”的游戏，让孩子大声表达对爸爸的爱。(19:30-20:10)

　活动尾声：

总结整个活动内容，为参与此次“我是好爸爸”评选的每位父亲颁发孩子们亲手制作的礼物，并在活动结束时合影留念，使这个特别的时刻永存于心!

父亲节幼儿园活动方案 篇3

　一、活动目的：

通过此次活动，旨在让幼儿们感受到父亲的关爱与付出，培养他们对父亲深深的感激之情，并引导他们将这份感恩化为实际行动，表达对父亲的爱与尊重。

　二、活动口号：

感恩父亲心，真情伴成长

　三、活动内容：

1、活动宣传：在6月18日的国旗下进行主题讲话，由负责的老师组织，同时利用校园广播宣传活动的意义与安排。

2、举行6月18日的主题班会，活动环节可设计如下：

(1)家庭付出账：

经济贡献：请幼儿估算父亲为自己提供的物质支持，包括玩具、书籍、零食等，感受到父亲在背后的辛勤付出。

情感支持：通过分享父亲与自己玩的游戏、一起度过的美好时光，回忆父亲在生活中给予的支持与鼓励。

(2)讲述父爱的故事：让幼儿回忆自己与父亲一起度过的难忘时光，比如一起去公园、游玩的经历，理解父亲对自己成长的影响。

(3)学习一首感恩歌曲：

推荐歌曲：《我爱我的爸爸》、《父亲的草原母亲的河》等。

3、安排亲子阅读活动，选择一些关于父爱的故事书，与父亲一起阅读并分享感想。

推荐书目：

《小熊请客》、《爸爸的怀抱》、《好爸爸坏爸爸》等。

4、策划一次小小的“感恩之旅”

父亲节期间，鼓励孩子与父亲共同制定一个小型的亲子活动计划，可以选择去附近的公园、动物园等地方，给父亲一个惊喜。可以是短途的踏青，也可以是一天的游玩。

　活动要点：

(1)活动计划由孩子与父亲共同商量，确保活动的安全与顺利进行，孩子们包揽一些小任务，比如准备零食、带上所需物品等，增强对父亲辛苦的理解。

(2)在出行当天，孩子们可以为父亲准备一份小礼物，比如自制的贺卡，或亲手画的一幅画，表达对父亲的爱与感恩。

(3)在游玩期间，结合父亲节的主题，讲述有关父亲节的由来或相关的小故事，增进对节日的理解。

(4)在活动开始前，老师应进行安全教育，让孩子们注意个人安全。

(5)活动结束后，鼓励每位孩子写一篇小小的感悟日记，并配上活动时的照片，选出表现优异的作品在班级中进行展示。

父亲节幼儿园活动方案 篇4

　【设计意图】

每年6月的第三个星期天是“父亲节”。在以往的庆祝活动中，我们常常重视三八妇女节和母亲节，歌声中总是回荡着“世上只有妈妈好”。然而，随着孩子们的成长，他们与父亲之间的感情同样值得关注。实际上，父亲同样有温柔的一面，渴望和孩子们共享欢乐时光。通过设立父亲节的活动，旨在让孩子们更加关心和理解自己的父亲，体会到父亲工作的辛劳，并用语言表达对父亲的爱与感激之情。

　【活动目标】

1.能够用简短的句子介绍自己的父亲，并向小伙伴讲述父亲的职业。

2.理解父亲的辛劳，愿意大胆表达对父亲的爱。

3.欣赏相关的散文诗，增进父子之间的情感。

　【活动准备】

1.每位孩子带一张自己父亲的照片。

2.事先在家中将父亲的手印印在纸上，并沿着轮廓剪下。观察父亲的日常生活，了解父亲的职业。

3.准备散文诗《我的爸爸》的挂图和录音带。

　【活动过程】

1.通过提问引入话题。

小朋友们，你们知道父亲节是什么时候吗？（每年6月的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每个人都有一个不同的爸爸。今天我们请小朋友们来分享你的爸爸是怎样的，他的工作是什么？”

2.引导幼儿自由交流。

将孩子们分成小组或者两两结伴，要求他们拿着自己的照片和同伴介绍自己的爸爸。在自由发言后，请个别孩子在大家面前分享对父亲的看法，大胆讲述自己对父亲的认识。

3.进行比较活动。

父亲节幼儿园活动方案 篇5

　一、活动目标

1、了解父亲节的由来，并通过手工制作等方式表达对爸爸的深情厚谊。

2、增强孩子们对父亲的爱意，积极赞美自己的爸爸（重点）。

3、简要了解父亲节的历史，知道这个节日的全名、日期和重要性。

4、感受节日温馨的气氛。

　二、活动准备

PPT、手工纸、彩色笔、爸爸的照片。

　三、活动过程

老师：6月有什么特别的节日呢？（是父亲节）你们对爸爸了解多少呢？

展示爸爸的照片，分享一下爸爸的兴趣爱好、年龄、工作以及外貌。

你们在父亲节给爸爸做了什么呢？

有你们这样的孩子为爸爸庆祝节日，他一定会感到非常快乐和幸福，对吗？

今天老师带来了一本很有趣的书，和爸爸有关的故事，想不想听？（出示PPT）

1、这是这本书的封面，故事的名字是什么？（我爸爸）

声音要响亮，充满自豪地说，为爸爸感到骄傲。

2、你觉得这位爸爸怎么样？（外貌和穿着）他的杯子里装的是什么？（是咖啡）我们中国的爸爸一般喜欢喝茶，而这位爸爸则喜欢喝咖啡。看看他的衣服和样子，你们觉得这个爸爸怎么样？他看起来是不是有些懒散？

（但其实，安东尼说，这是我爸爸，他真的很特别，你们相信吗？让我们一起看看（PPT）

提问：谁来了？（大灰狼）大灰狼来我们家会是多么可怕呀，但看看我爸爸，他丝毫不害怕，连坏蛋大灰狼都不在眼里，这是个怎样的爸爸呀？（勇敢）我们继续来看他爸爸还有哪些了不起的本领（PPT）

（3）他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里？（在天上）你们看，他竟然敢和月亮比高低，真是太厉害了！（PPT）

（4）再看看，他还敢走在高空绳索上，这根绳索可不是在地面上，而是在空中的，绝对不会掉下来（PPT）

（5）往下看，谁能告诉我我爸爸还敢做什么？他能跟大力士摔跤（PPT）

（6）再看看安东尼的爸爸还会干什么？（跑步）他跑得怎么样？没错，在运动会上他轻松地拿到了第一名，看看爸爸的头上有什么？云彩都在为他加油呢。现在你来说说我爸爸，刚才有人说他不好看，现在你来分享一下，看到这里你觉得我爸爸怎么样？回顾故事（爸爸敢走~~~~）所以安东尼说的那句话是：我爸爸，真的很厉害！你们的爸爸怎样？你觉得你爸爸在哪些方面展现了勇敢？原来你们也可以像安东尼一样，自豪地说一句：我爸爸真的很棒。

故事讲到这里，安东尼说他不讲了，他想请你们来讲，你们也来做个小画家，给他讲讲你们的爸爸。老师会分发画纸，大家可以自由创作。

父亲节幼儿园活动方案 篇6

　一、活动背景

父爱如山，他为我遮风挡雨；父爱如海，他为我宽容无际；这份爱深深扎根在我心中，滋养着我成长，给予我勇气。在20xx年x月x日这个特别的日子里，我们将在幼儿园举行“欢乐父亲节”活动，旨在为孩子们与父亲创造亲密交流的机会，促进父子、父女之间的深厚情感。

　二、活动目的

1、帮助孩子们了解父亲节的由来，明白父亲为家庭所付出的辛劳与奉献。

2、通过亲子互动游戏增进亲子间的沟通，强化父子、父女之间的情感联结。

　三、活动时间

x月x日x：x—x：x

　四、活动地点

幼儿园操场（或指定活动区域）

　五、活动内容

1、亲子游艺和手工创作。

2、活动开始后，孩子们需在签到处签到，并领取活动手册，随后前往各个活动区参与。

3、游艺区：设定关卡，孩子们需要通过障碍物完成任务，比如操控小车穿越彩色水杯，成功后便可获得一份小礼物送给爸爸。

4、绘画区：提供画布与颜料，孩子们在老师的指导下进行父亲节主题的创作，展现对父亲的祝福。

5、手工区：与爸爸共同合作，利用提供的材料制作小型模型，完成后可以将作品带回家留作纪念。

父亲节幼儿园活动方案 篇7

一、活动目标

1、引导幼儿认识五官的功能与位置，包括耳朵、眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。

2、鼓励幼儿运用指定的材料，根据人脸特征，在纸盘上创作出各式各样的脸谱。

3、教师帮助幼儿掌握手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作。

二、活动准备

1、材料操作包、综合材料包。

2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀。

3、父亲的照片集。

4、样例作品展示。

三、活动过程

1、教师收集幼儿爸爸的照片，制作成PPT幻灯片进行展示。

2、教师引导幼儿仔细观看幻灯片，找出自己的爸爸，并讨论他在做什么。

教师还可以准备亲子活动的照片，展示孩子与爸爸一起玩的场景，或进行手工制作等日常生活的图片。

3、教师展示材料包，引导幼儿进入本次活动主题，创造“盘子爸爸”手工艺品，作为送给爸爸的礼物，激发幼儿的动手兴趣！

(1) 请大家猜猜看老师手中的材料，我们今天要做什么呢？

(2) 教师展示示范作品，告诉幼儿这是一个“盘子爸爸”的手工礼物，你们想不想也来做一个呢？

4、教师将材料分发给幼儿，开始具体的操作步骤。

(1) 用双面胶将眼睛粘贴到纸盘的合适位置。

(2) 幼儿灵活运用纸张、毛线、轻黏土等材料，制作爸爸的五官和头发。

(3) 利用剩余的材料，可以制作一个小礼物或装饰品，看看效果如何，真漂亮吧！

四、活动延伸

教师可以将幼儿的作品收集整理，作为父亲节教室墙面的装饰，让每位爸爸感受到孩子的心意。

父亲节幼儿园活动方案 篇8

　一、活动目的

1.让幼儿们了解父亲节在六月的第三个星期天，感受父亲辛勤工作带来的家庭温暖。

2.通过亲子合作活动增强父子关系，使爸爸们意识到在孩子心中自己的重要性，并鼓励他们在忙碌生活中抽出时间陪伴孩子。

　二、活动时间

父亲节前一周6月11日--6月15日

　三、活动准备

小号、球、画笔、奖状、礼物、幼儿手工作品

　四、活动内容

1.幼儿热情迎接自己的爸爸进活动室，主动为爸爸倒水并赠送自己制作的礼物——小手工，同时说一句温暖的话：爸爸，您辛苦了!

2.教师开场白：

感谢所有爸爸的到来，父亲节即将来临，让我们一起庆祝这个特别的日子。在以往，母亲节总是那样引人注目，而父亲们却常常被忽略。父亲同样有温柔的一面，也渴望与孩子们共享快乐。今天我们特别邀请爸爸们参与“爸爸加油站”的亲子活动，让我们一起开始第一个亲子游戏。

3.亲子互动环节

(1)亲子画画

玩法：每组邀请三至四位小朋友和爸爸，共同完成一幅画，要求父子一起合作，展现各自的创意。

(2)爸爸背背乐

玩法：每组请三到四名小朋友和爸爸进行比赛，小朋友坐在爸爸背上，爸爸则要在不借助其他工具的情况下尽量快地绕过障碍物，到达终点。

(3)捉迷藏

玩法：每组一名爸爸和他的幼儿，爸爸负责闭眼数数，幼儿在指定区域内藏好，爸爸数完后寻找，找到幼儿就算胜利。

(4)传递祝福

玩法：音乐响起时，爸爸和孩子们围成一个圈，传递一个小球。音乐停下时，手里拿着球的孩子要分享一句对爸爸的祝福，或者表演一个小节目。

4.结束环节

在欢快的音乐中，孩子们为爸爸颁发手工制作的奖状，全场合影留念。

教师希望今天的活动能让爸爸们在忙碌之余，抽出时间陪伴孩子，共同创造温馨的亲子时光。

父亲节幼儿园活动方案 篇9

　一、活动目标

1、了解父亲节的时间是在每年6月的第三个星期日，感受爸爸为家庭付出的努力与辛劳。

2、培养幼儿尊重和理解父母的意识，增强与父母之间的情感沟通，促进亲子关系的和谐。

3、通过丰富多彩的互动游戏，增进孩子与父亲之间的情感联结，为孩子成长过程中留下美好的回忆。

　二、活动过程

1、在父亲节来临的前一周，各班组织幼儿收集与父亲的照片，可以是家庭合影、爸爸的工作照，或是爸爸小时候的照片，并开展“父爱的见证”主题展览。

2、鼓励孩子们在家中帮助爸爸完成一些简单的事情，如倒水、递报、洗脚等，增强孩子对父亲的理解与关心。

3、开展形式多样的教育活动：介绍父亲节的起源、分享《爸爸的手》的故事、合唱《我的亲爸爸》、进行调查和采访父亲、讲述和赞美父亲的优点以及创作关于父亲的绘画作品等。

4、根据班级的实际情况，组织亲子互动游戏，比如角色扮演、《小脚踩大脚》、《骑大马》等活动，增进家长与孩子之间的互动和欢乐。

5、让孩子们动手为父亲制作手工礼物，亲自把礼物送到爸爸手中；组织孩子们演唱《感恩的心》，通过舞蹈展现对父亲深厚的爱。

父亲节幼儿园活动方案 篇10

　一、时间：

　二、地点：

　三、主题释义：在我国，父亲通常扮演着外出工作的角色，而母亲则在家中负责家务与子女教育。父亲往往在清晨匆匆出门，孩子们仍在梦中；等到晚上归来时，孩子们大多已进入睡眠。周末时，父亲常常沉浸在休息中，真正陪伴孩子的时光少之又少，这使得父亲在孩子心中的地位显得微不足道，亲子之间的情感也因此显得疏远。

　四、活动目标：

1、通过多样的活动，让幼儿感受到深厚的亲情，激发他们的爱心，从小培养尊重与感激他人劳动的意识，懂得回报与关爱。

2、有针对性地引导幼儿了解父亲的责任及他们所从事的工作;

3、让幼儿明白父亲节的由来。

　五、活动准备：

请老师提前与父亲沟通，建议他们向孩子介绍自己工作的内容，并与孩子们一起参与拔河、猜拳等有趣的小游戏，创造亲密的互动时光。准备好让孩子们与爸爸共同完成大手牵小手的手印画。（教师提供画纸，请爸爸在纸上留下大手印）

1、准备画纸、颜料、音乐、彩纸等材料;

2、成功的素质节日主题教材和节日主题音乐。

　六、活动过程：

教师为幼儿介绍父亲节的起源及意义。

幼儿分享与父亲在一起的快乐时光（请他们谈谈“我的爸爸会做什么？”并表达“我喜欢我的爸爸”），同时展示爸爸的大手与孩子的小手印画。

幼儿们一起歌唱父亲节的歌曲，并为父亲准备手工制作的小礼物（比如皮带、钱包、枕头、眼镜等），活动结束后，孩子们带着礼物回家，亲自送给爸爸，并说：“爸爸，您辛苦了，我爱您。”

父亲节幼儿园活动方案 篇11

　活动准备：

刮画纸、卡纸、即时贴、瓦楞纸若干，范例示例四张。

　活动过程：

一、师生互动：小朋友们，父亲节就快要到了，大家知道父亲节是为了庆祝谁的吗？

你们有多爱爸爸呢？那么，想不想为爸爸准备一份特别的礼物呢？我们一起动手做一个送给爸爸，好吗？

二、教师示范步骤。

教师展示范例，详细讲解制作步骤，帮助幼儿掌握操作要领。

三、根据幼儿的兴趣和能力进行分组，幼儿们分组动手，教师进行个别指导。

第一组：利用刮画纸给爸爸制作爱心卡片，鼓励幼儿自由刮画，并选择老师准备的星星、小花和爱心等材料进行简单的装饰。

第二组：用各色卡纸为爸爸设计一个钱包。

第三组：用不同颜色的即时贴在衬衫轮廓的卡纸上进行粘贴，制作一个衬衫。

第四组：用卷起来的瓦楞纸制作一个爱心盘子。

四、鼓励幼儿进行添画，用色彩装饰自己的作品。

五、让幼儿拿着自己的作品对着视频向爸爸表达祝福。

六、活动结束后，教师带领幼儿一起收拾桌面和地面。

父亲节幼儿园活动方案 篇12

一、活动目的

1、让幼儿了解每年6月的第三个星期天是父亲节，认识到爸爸在生活中的辛勤付出。

2、通过亲子互动游戏增进父子、父女之间的情感交流，促进亲子关系。

二、活动准备

音乐、彩色纸、彩笔、鼓、鲜花、羊角球等器具、自制奖牌。

三、活动过程

　1、幼儿配乐朗诵：

父爱像一只船，承载着我们的梦想与希望；

父爱如一棵树，在风雨中为我们提供庇护；

父爱是一盏明灯，照亮我们前行的道路，给予无尽温暖；

父爱如加法，随着岁月增加，关爱倍增；

父爱像减法，舍去自己的需要，温柔守护我们；

父爱如乘法，距离越远，思念越浓；

父爱是除法，除去其他，永恒放在心底的都是孩子。

师：在孩子们心中，您是如此伟岸、巍峨，是他们心灵深处最崇敬和仰慕的英雄，是他们永远的榜样！

　2、《击鼓传花》：家长和幼儿根据鼓声传递花朵，鼓声停止时，花在谁手中，幼儿就说一句祝福的话或表演一个小节目，家长可以分享自己的工作或家庭趣事。

　3、《小脚踩大脚》：小朋友的脚踩在爸爸的脚上，一起向前走，孩子的脚不能离开地面，分组进行竞赛，最先到达终点的组获胜。

　4、《蒙眼找宝宝》：用围巾遮住家长的眼睛，幼儿静静站在家长的对面，不能出声，家长凭借孩子的特征寻找自己的宝宝。

在繁忙的工作之余，留出一些时间陪伴孩子，帮助他们在成长的旅途中留下更多美好的回忆。