幼儿园中秋节亲子活动策划方案(通用2篇)

本方案旨在通过亲子互动活动，让幼儿了解中秋节的文化背景与民间传说，强调丰收与团圆的主题。活动包括体验中秋习俗，如品尝月饼、绘画和制作灯笼，增强孩子们对传统节日的兴趣，并提高亲子间的互动。通过讲述嫦娥奔月的故事、讨论月亮形状和变化，以及参与手工制作，孩子们不仅可以表达对节日的感受，还能在活动中感受到节日的欢乐氛围。教师将指导孩子们进行绘画和创作，鼓励他们分享和展示自己的作品，增强他们的团队合作意识与科学探索精神。孩子们将在欢乐的氛围中庆祝中秋节，同时巩固所学的知识。

幼儿园中秋节主题亲子活动方案 篇1

　一、活动目标：

1、通过亲子互动，让幼儿了解农历八月十五是中秋节，学习中秋节的来源及其民间传说。

2、让幼儿明白中秋节是庆祝丰收与团圆的传统节日。

3、激发幼儿对祖国传统文化的热爱，培养热爱自然的情感。

4、帮助幼儿认识各种形状的月亮，并培养他们团结合作和尊重科学的态度。

　二、活动建议：

1、根据幼儿的年龄特点，本次活动从中秋节的习俗入手，让儿童通过体验月饼的味道、绘画心中的中秋节等动手活动，激发他们对传统节日的兴趣。

2、建议家长与孩子一起查找中秋节的来历和习俗，增进亲子互动。

3、在课后拓展环节，鼓励孩子们通过绘画表达他们对中秋节的理解，教师将优选作品在教室展示。

　三、活动方案：

活动过程：

(一)、谈话引入，交流中秋节的习俗

1、师生互动，讨论八月十五的中秋节。

2、学生分享今年的中秋节活动安排。

3、大家共同分享关于中秋节的知识。(如：吃月饼、赏月、放灯笼等)

(二)、听故事，表达心愿

1、教师讲述嫦娥奔月的故事，并配乐。

2、孩子们可以打电话向嫦娥姐姐表达心底的想法。

(1)、出示语言表达要求：认真聆听，牢记内容，表达清晰完整。(鼓励孩子们发挥思维和创意)

(2)、交流时注意礼仪，体会沟通的乐趣。

(3)、教师及时给予指导，帮助孩子们完善表达。

(4)、小组讨论，分享彼此的感受。

(三)、了解月亮的知识

1、教师介绍苏轼的诗作《水调歌头》，并引导学生齐诵。

2、邀请“小小月亮博士”为同学们讲解月亮的奥秘。

(1)、请同学们画出自己见过的不同形状的月亮，并剪下来。

(2)、将作品按照月亮形状进行分类展示。

(3)、讨论月亮形状变化的原因，并由“小小月亮博士”进行总结。

(4)、交流月亮的相关名称，并由教师归纳板书。

(四)、教师和孩子们一起品尝中秋节的美食，共同欢庆这个美好的节日。今天的活动中，每位同学都表现得非常出色，分享了自己的想法和祝福。中秋节是丰收与团圆的象征，希望大家在今后的学习中努力奋斗，实现自己的梦想。

　四、布置作业：

(1)、在中秋节当天，给家人讲讲自己学到的故事和知识。

(2)、观察月亮的形状变化并记录下来。

幼儿园中秋节主题亲子活动方案 篇2

　一、设计思路

中秋节作为我国重要的传统节日，围绕这一主题展开的亲子活动，不仅能让幼儿更好地了解中秋节的文化背景，还能营造出团圆和温馨的节日氛围。

　二、活动目标

1. 认识农历八月十五是传统的中秋节，并初步了解与此节日相关的风俗习惯。

2. 积极参与中秋节的亲子活动，乐于用多种方式表达对节日的感受。

3. 在活动中体验到节日的喜悦和欢乐气氛。

　三、活动准备

1. 各种颜色的纸张与绘画工具。

2. 收集多种月饼包装盒，布置活动区域。

　四、活动安排

了解中秋节的文化

1. 通过讨论月亮的变化，引导幼儿明白农历八月十五是中秋节，这是我国的民间节日。

2. 介绍中秋节的起源，帮助孩子们理解中秋节又被称为团圆节。

3. 探讨人们在中秋节的庆祝活动。提问：你们喜欢过中秋节吗？中秋节通常吃什么？

制作纸灯笼

(一) 导入活动

教师：为了庆祝中秋节，我们来制作一些灯笼装饰教室吧。

(二) 讲解示范：

1. 提问：你们见过哪些形状的灯笼？

2. 告诉孩子们，教师为大家准备了方形和圆形的彩纸。

3. 鼓励部分幼儿在纸上大胆地进行创作。作画前请孩子们说出自己准备画什么样的灯笼，并提醒他们图案要画得大一些，以便别人能看清楚。

4. 教师演示如何剪流苏。

先将一个小的正方形纸折成细长条，打开后从下方剪开，直到刚才的折线处。

5. 将剪好的流苏与幼儿一起讨论，然后贴在刚才画好的灯笼下方的中间位置。

(三) 幼儿操作：

重点：教师指导幼儿把图案画在纸的中心，并且画得大一些。

难点：流苏需要剪得细致一些。

鼓励能力较弱的幼儿，与他们一起完成作品。

(四) 展示作品：

幼儿将自己制作的灯笼悬挂在预先准备好的绳子上，然后互相介绍和欣赏彼此的作品。