七年级地理课程教学规划（实用2篇）

本教学计划针对七年级地理上册的教学任务，重点分析了课程实施中的挑战与机遇。计划中强调遵循新课程标准，提升教学质量，鼓励学生自主学习，并注重课堂教学的核心地位。教师需持续提升业务能力，采用多媒体教学，优化评价体系，减轻学生负担。还提到加强教师间的合作与交流，通过集体备课和教学指导提升整体教育水平。计划关注年轻教师的成长，提供发展机会，增强团队素质。课外活动的组织和课题研究的加强也是提升教学效果的重要举措。整体目标是通过改革与创新，帮助学生有效掌握地理知识，提升考试成绩。

七年级地理上册教学计划 1篇

一、情况分析

本学期，我负责七年级两个班的地理教学任务，每周每班安排两个课时，然而课时安排与教材内容相比显得有些紧凑。所采用的教材为新编的人教版地理教材，该教材在国家《基础教育课程改革纲要》的方针和《全日制义务教育地理课程标准》的核心理念的指导下编写。新课标的实施与新教材的应用，为我的教学工作带来了新的挑战与机遇。现代化的网络环境及全面的地理教具设施，为地理教学的顺利开展奠定了良好的基础。

二、指导思想

在新课程标准的理论指导下，特别是基于修订后的《义务教育地理课程标准(20xx年版)》，我将坚持和深化地理课程改革的基本理念，努力高效地实现本学科的教学目标。积极参与教科研活动，不断提升自己的教学水平和专业能力。通过传授与学生实际生活息息相关的地理知识，我希望能够引导学生理解地理思想，激发他们对地理学习的兴趣，最终帮助学生从“学会地理”转变为“会学地理”。

三、具体工作

1、注重常规地理课堂教学的落实，认真备课，努力确保每一节课的教学质量。

2、深入学习新课程标准，领悟《标准(20xx年版)》的核心内容，用科学的理论来指导课下的教学实践。

3、积极参与学校的教研和教学改革活动，力求提升教育教学的能力与水平。

4、关注学生的身心发展，结合学科特性，开展题目竞答活动，以激发学生的学习热情。

5、认真备课，不断追求卓越，争取制作出优秀的教案。

6、虚心向同行学习，取长补短，以提升地理教学的整体成绩。

7、制定详尽的复习计划，准备复习提纲，认真组织复习工作。

8、每次单元测试后，细致分析每位学生及各班级的考试质量，及时查找并解决教学与学习中存在的问题。

9、积极利用网络资源，认真收集和整理地理课备课资料，为地理课堂的课件制作提供丰富的素材。

10、合理运用必要的地理教具和教具，确保教学效果。

11、持续保持地理学科在期末考试中的平均分及及格率位于全市前列。

七年级地理上册教学计划 2篇

本学年将专注于七年级地理上册的教学工作，以学生为中心，严格遵循新课程标准，倡导学生自主学习，积极改进教学方法，力求通过课堂教学提升整体教学质量。为顺利推进七年级地理课程的教学工作，特制定以下计划。

1. 随着教育改革的逐渐深入，各位教师需不断提升自己的业务能力，更新教学观念，打破传统的教学模式，以适应新的课程要求，紧跟教学改革的步伐。

2. 教室教学是整个教学活动的核心，提高课堂教学的质量将是我们工作的重心，尤其关注七年级地理上册的教学效果，力争让每位学生在期末考试中取得理想的成绩。

3. 优化教学评价体系，科学安排作业，减轻学生负担，确保作业量合理，尽量在课堂上完成填充图及其他练习。

4. 研究常规课堂教学，倡导教师间的相互观摩与讨论，共同提升教学水平。继续开展集体备课、公开课和评课活动，鼓励每位教师进行多媒体教学，并撰写反思报告以促进教育质量的提高。

5. 定期对年轻教师进行听课、评课和教学指导，关注他们的成长，创造更多机会，使年轻教师能有更好的发展空间，增强他们的教育教学能力，提升地理教师团队的整体素质。

6. 积极配合学校教务处，确保教学常规工作的顺利开展，认真落实七项基本工作。

7. 鼓励教师树立先进的教学理念，继续探索“自主学习”的课堂教学模式，以提升教学效率。

8. 组织教师参加市、区地理教学研究活动，通过观摩与交流等形式，加深对课程要求的理解，帮助教师调整并改进教学方法，进一步提高课堂教学效果。

9. 以学科转型为契机，改进教学方法，更加注重学生能力的培养与发展。

10. 提升教师个人的教学素养，持续学习新的教学理论和先进教学方法，保持专业成长。

11. 扩展教学范围，努力将课堂教学延伸至课外，积极组织丰富的课外活动，开展兴趣小组活动，为学生提供展示自我的平台，增强他们的参与感。

12. 加强课题研究，适应时代对教师日益增长的要求，通过“以研促教”的方式，不断提升教师的课堂教学水平。