小学音乐教研组年度教学工作规划报告

本学期，我校音乐教研组将继续落实市教育局和学校的工作指示，围绕校本理念和新课程标准，致力于提升音乐教育质量、推动艺术特色发展。工作目标包括巩固成果、提升教师专业素养、优化课堂教学和丰富课外活动，以培养学生的审美情趣和个性发展。主要工作包括加强理论学习与研讨、落实课改精神、提升教科研水平及持续研究科研课题。教师将关注学生情感，营造和谐课堂氛围，通过多样化活动激发学生兴趣，提升参与感。开展丰富的课外活动，注重声乐、器乐和舞蹈人才的培养。积极参与教研活动，提升教学技能，实现理论与实践结合，推动教研课题的深入研究，确保成果转化为教学实践。

本学期，我校音乐教研组将继续深入贯彻市教育局、教研室及学校相关工作的指示，紧紧围绕以校为本的理念，结合新课程标准的指导思想，严格遵循各项教育法规，充分发挥音乐课程的人文特点和多元化优势，致力于全面提升我校音乐教育的整体质量，推动学校艺术特色的发展。

二、工作目标

巩固已有成果，提高质量意识，强化音乐教师队伍的建设，提升教师的专业素养；始终坚持以学生为中心的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课外音乐活动，培养学生的审美情趣，促进学生个性的发展，为学校的校园文化建设添砖加瓦。

三、主要工作

1、加强理论学习与研讨，提升理论水平

音乐组全体教师秉持对教育事业的热忱以及对学校工作的高度责任感，主动进行专业学习，定期组织组内外的学习活动，并结合平时查阅教育教学资料、互相讨论和反思以及自主学习，深入理解课程标准，更新教育理念，持续提高理论修养。

2、落实课改精神，提升教学效果

遵循理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：

⑴关注学生情感，营造宽松、民主与和谐的教学氛围；

⑵严格遵循“五认真”规范，以课堂教学为重心，提高教学效率；

⑶构建以“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”为一体的教学目标体系；建立以“合作、探究、自主、创新”为特征的主体式发展课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习方式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画等多样化活动，鼓励学生积极参与，勇敢表达，在活动中体验与感受，激发兴趣与提升能力；

⑷灵活运用多种教学形式与方法，根据教学内容选择适当的教具和现代化教学手段，创造情境，激励学生积极参与，圆满完成教学任务；

⑸组织丰富的课外活动，延伸课堂学习，使学生在活动中获得新知识，巩固兴趣，重点培养声乐、器乐、舞蹈等方面的优秀人才，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

3、以校为本，提升教科研水平

积极参与校内外各类教研活动，以校本培训为主要阵地，定期开展各类教研活动，增强研讨的深度与广度，不断探索与实践，努力提升教科研水平。

⑴重视个人业务学习与提高，强化基本功训练，不断提升专业与教学技能；

⑵积极开展集体备课，注重对新教材的理解，探索新模式，设计新课型，运用新方法，确保研究的针对性与有效性；

⑶定期开展听课与评课活动，实现听、评、导、学一体化，推动课堂教学效果的提升，丰富教师的教学经验；

⑷以现代教学理论指导实践，不断学习和运用现代教学手段，勇于改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，总结经验，成长为科研型教师。

4、持续研究科研课题，提高教研水平

本学期在继续上学期课题研究的基础上，深入探讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一长期课题，力争将课题成果落实到“教师的教与学生的学”之中。