六年级语文教学安排计划

本学期六年级语文学科教学计划以国家义务教育教学标准为基础，旨在提升学生的语言理解和表达能力，并增强对中华优秀传统文化的热爱。教学内容包括28个单元，涵盖17篇主要课文和11篇略读课文，重点培养语言运用能力，分为八个主题模块，每个模块设有导语、课例、读写示例及运用训练。教学目标包括：感受祖国自然与历史的壮丽，增强环境保护意识，理解新中国成立的艰辛历程，体验丰富的童年生活，领悟人生哲理，并初步接触文言文。复习汉字拼音，掌握新生字，灵活运用词汇于口语和书面表达，流畅地朗读和复述课文内容。此计划致力于培养全面发展的社会主义建设者与接班人。

本学期的语文学科计划以国家义务教育教学标准为基础，旨在提升学生的语言理解能力和表达能力，同时加强对中华优秀传统文化的认识与热爱。通过多样化的学习内容，旨在培养学生的思维能力和创造力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、 教材内容安排

本学期共设置28个教学单元，包含4篇选读课文。在教学内容中，主要讲解课文有17篇，而略读课文有11篇，新编课文包括14篇。课文的安排以语言运用能力的培养为主线，均衡考虑同类主题的整合，分为八个主题模块。每个模块包含3至4篇课文和一个应用训练，特别是在第二和第六模块中还增加了读写示例，旨在帮助学生掌握提炼文章主旨和作者写作手法的技巧。每个模块的结构包括：1、导语；2、课例，涵盖预习、课文学习与思考练习；3、读写示例；4、运用训练。

三、 教学目标

1、 通过本学期的课文学习，使学生感受祖国的壮丽河山，启发对人生的思考，培养对祖国和人民的热爱之情；扩展视野，增强环境保护的意识；深入了解新中国成立的艰辛历程和先辈们的崇高精神；体验多姿多彩的童年生活，感受自然的神奇；了解在逆境中坚韧不拔的人物，领悟人生哲理；初步接触和理解文言文的魅力。

2、 复习并巩固汉字拼音，掌握100个新生字，能够正确发音、识记字形，理解字义。

3、 学习的词汇能够灵活运用于口语和书面表达中。

4、 能够流畅、准确地朗读课文，并复述课文中的故事情节。