中班幼儿舞蹈教学方案（实用2篇）

幼儿园中班舞蹈教学计划分为16周，旨在激发幼儿对舞蹈的兴趣并提升其协调和表演能力。前几周通过音乐游戏和舞蹈组合的学习，如“小熊晚安”和“走路”，帮助幼儿熟悉基本站立姿势和队形。之后注重基本功训练，包括腿部和腰部的灵活性练习，学习多个舞蹈组合，如“种太阳”及“剪羊毛”。课程中采用表扬与奖励相结合的方法，以鼓励幼儿积极参与。重视个别化教育，关注每位幼儿的发展差异。最后一周为汇报演出，展现学习成果。整体目标包括激发兴趣、提升感知能力、促进同伴交往及掌握多个舞蹈组合。

幼儿园中班舞蹈教学计划 第1篇

周次和目标：

第一周：

1、熟悉幼儿的基本情况，练习队形与站立姿势。

2、说明舞蹈课程的常规要求。（包括时间和使用的物品）

3、新授舞蹈组合：小熊晚安。

第二周：

1、进行音乐游戏：拉个圆圈走走。

2、复习舞蹈组合：小熊晚安。

3、新授舞蹈组合的头部动作。

第三周：

1、继续音乐游戏：拉个圆圈走走。

2、复习头部动作。

3、新授舞蹈组合：走路。

第四周：

1、音乐游戏：拉个圆圈走走。

2、复习舞蹈组合：走路。

3、新授舞蹈组合：小手小脚。

第五周：

1、开展音乐游戏：蝴蝶。

2、复习舞蹈组合：小手小脚。

3、基本步伐——进退步：右脚向前走，屈膝并移重心，左脚离地屈膝，保持原地踏步，右脚前脚掌向后踏地，持续练习以上动作。

小碎步：双膝放松、屈膝，两脚交替着地，快速行走，注意速度均匀，适用于轻快、活泼的舞蹈。

蹦跳步：双脚并拢，前脚掌着地跳跃，每次跳跃前，双膝轻微弯曲，落地时单脚着地，跳跃要轻盈和富有弹性。蹦跳形式可分为：双起双落、单起双落、双起单落，跳跃方向包括前、后、左右及斜方向。

小跑步：按照音乐节奏小跑，左脚向前小跑一步，同时右脚离地；右脚向前小跑一步，同时左脚离地，动作要有节奏地交替进行。小跑步时，幼儿可以手拉手一起跑，也可以单独做其它动作。小跑步适合欢快、活泼的舞蹈。

4、新授舞蹈组合：我的本领多么大。

第六周：

1、音乐游戏：蝴蝶。

2、复习舞蹈组合：我的本领多么大、小熊晚安、走路、小手小脚。

第七周：

1、音乐游戏：开火车。

2、基本步伐——点步。

娃娃步：交替屈膝向两旁踢腿，脚心向上，踢腿时向外撇，双膝尽量靠近。双手可以自然摆动，也可以一只手弯曲在胸前，另一只手平举。

3、新授舞蹈组合：小红花。

第八周：

1、音乐游戏：开火车。

2、复习舞蹈组合：小红花。

3、新授舞蹈组合：泥娃娃。

第九周：

1、复习基本步伐与动作组合。

2、复习舞蹈组合：泥娃娃。

3、新授舞蹈组合：动物模仿操。

第十周：

1、复习舞蹈组合：动物模仿操。

2、新授舞蹈组合：小燕子。

第十一周：

1、复习之前学习的内容。

2、复习所有已学过的组合。

3、复习舞蹈组合：小燕子。

第十二周：

1、复习已学内容。

2、复习所有组合。

3、在小燕子的基础上，进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。

第十三周：复习小燕子。

第十四周：

1、复习小燕子。

2、复习舞蹈组合：小熊晚安、走路、小手小脚、我的本领多么大、小红花、泥娃娃、动物模仿操。

第十五周：

1、复习小燕子。

2、复习所有动作组合，准备汇报演出。

第十六周：进行汇报演出。

幼儿园中班舞蹈教学计划 第2篇

幼儿园中班舞蹈教学情况分析及措施：

1、在教学过程中注重激发幼儿对舞蹈的热爱和兴趣，让他们从内心真正喜欢舞蹈，循序渐进，从基础入手，慢慢深入。

2、选择节奏明快、富有新意的音乐，以吸引幼儿的注意，确保节奏感强，幼儿易于接受。

3、采用表扬与鼓励相结合的教育方式，对表现优异的幼儿给予“小红花”作为奖励，做到以点带面，形成积极向上的学习氛围。

4、关注每位幼儿的个性发展，重视个体差异，面向全体，因材施教，落实个别化教育。

5、学期结束时，组织汇报演出并撰写每位幼儿的成长记录表。

总体目标：

1、激发幼儿对音乐舞蹈的浓厚兴趣，培养其节奏感。

2、提升幼儿的感知能力、记忆力、想象力及表现力。

3、能够随音乐进行协调的身体动作，熟悉相关名称。

4、培养幼儿与同伴友好相处的能力，以及良好的竞争与合作意识。

5、掌握2—3个完整的幼儿舞蹈组合。

周次与目标：

第一周：

1、练习队形和站立姿势。

2、讲解舞蹈课堂的基本规范和要求（时间与器材）。

第二周：

1、进行基本功训练——肩部和腿部的拉伸练习。

2、学习基本步伐——轻松的垫步、抖动头部、伸展腿部。

3、舞蹈组合：“种太阳”（一）。

第三周：

1、进行基本功训练——勾脚和劈叉练习、腰部柔韧性训练。

2、学习基本步伐——跟随节奏的小跑步与猫步跳。

3、舞蹈组合：“种太阳”（二）。

第四周：

1、继续进行基本功训练——勾脚、劈叉与腰部灵活性练习。

2、学习手腕转动的动作组合。

3、舞蹈组合：“种太阳”（三）。

第五周：

1、基本功训练——进行腿部拉伸和腰部的灵活性练习。

2、学习娃娃步的组合练习。

3、复习舞蹈组合：“种太阳”。

第六周：

1、继续基本功训练——韧带的柔韧性练习及腰部训练。

2、新授舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军”（一）。

第七周：

1、舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军”（二）。

2、复习舞蹈组合：“种太阳”与“我们是勇敢的小空军”。

第八周：

1、基本步伐——练习跳步与跑步的动作。

2、舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军”（三）。

第九周：

1、复习基本步伐与动作组合。

2、复习舞蹈组合。

第十周：

1、复习已学内容。

2、基本功训练——对腿部和腰部进行强化练习。

3、复习所有学过的组合。

4、舞蹈组合：“剪羊毛”（一）。

第十一周：

1、舞蹈组合：“剪羊毛”（二）。

第十二周：

1、基本功训练——踏点的练习。

2、舞蹈组合：“剪羊毛”（三）。

第十三周：

1、复习舞蹈组合：“剪羊毛”。

2、复习舞蹈组合：“种太阳”和“我们是勇敢的小空军”。

第十四周：

1、在单一舞蹈动作的基础上，学习队形变化，形成完整的舞蹈作品。

2、复习所有动作组合，做好汇报演出的准备。

第十五周：

1、进行汇报演出，发放评价表。

2、邀请家长提出宝贵建议。