新年庆祝活动策划方案(精选15篇)

活动策划5小时前

元旦主题活动方案旨在庆祝元旦,丰富校园文化生活,增进师生互动与情感交流,展现文艺才华。活动由湖南外国语职业学院等多所院校主办,定于12月31日举行,面向全院师生,地点设在多功能厅。活动包括节目征集、筛选、排练和宣传,参与者需积极准备并确保活动流程顺畅。项目组分为策划、宣传、外联、礼仪等多个小组,负责不同任务。活动还涉及赞助商联系、物品采购及现场秩序维护等工作。资金预算为655元,通过赞助商支持完成。此活动不仅促进学生展示自我,也为新生的大学生活添色彩。

元旦主题活动方案

元旦主题活动方案 1篇

一、活动主题:喜迎元旦·青春狂欢

二、活动目的:为了展现我院充满活力的校园文化,促进新老生的互动交流,并为新生的大学生活增添色彩,特举办此次元旦主题活动,旨在挖掘和培养我院的文艺人才。

三、主办单位:湖南外国语职业学院

四、活动时间:XX年12月31日

五、活动对象:全院师生

六、活动地点:湖南外国语职业学院多功能厅

七、活动流程:

1、项目组:

(1)、第一项目组:活动策划组

①负责活动策划书的撰写,节目征集、筛选及排练安排;

②主持人选拔、形象设计及台词审核;

③负责节目的编排,确保活动的流程顺畅;

④准备活动所需的服装和道具;

(2)、第二项目组:宣传组

①通过海报、横幅、校内广播等方式开展宣传;

②负责现场摄影及视频录制,活动结束后进行视频剪辑及发布。

(3)、第三项目组:外联组

①联系商家,确保为活动获得赞助;

②协调活动前的热场商家、校园商家及食堂等;

③负责活动费用的管理。

(4)、第四项目组:礼仪组

①确定活动邀请嘉宾,并及时发送请柬;

②组建礼仪团队并进行培训,负责接待嘉宾;

③活动当天准备好会场的服务物品,如茶水、饮料等,并接待好贵宾;

(5)、第五项目组:纪检组

①监督活动场地的搭建和装饰;

②负责活动期间的音响、灯光设备的设置及准备化妆室等。

(6)、第六项目组:社团联合会

①提供搭建活动舞台所需的材料;

②负责活动所需的设备采购,如音响、灯光等;

③协助购买礼仪组所需的所有物品,未能提供的需提前通知。

(7)、第七项目组:学习组

①负责活动现场的秩序维护;

②协助其他项目组的工作。

(8)、第八项目组:后勤组

①活动结束后,负责会场的清理。

2、活动准备阶段(现在至12月20日):

主要完成宣传工作、节目征集、主持人及赞助商的确定。

①节目征集:由活动组负责,鼓励各社团、班级积极参与,并确定主持人;

②赞助商联系:外联组负责,确保获得赞助商的支持;

③宣传工作:宣传组负责,设计与发布海报及横幅。

(2) 活动协调阶段(12月21日至12月28日):

主要进行节目筛选排练、礼仪及物品确认。

①节目筛选及排练:由活动组负责,监督各节目的排练情况;

②中期宣传:宣传组继续进行宣传活动;

③物品采购及礼仪人员的确定:外联组与礼仪组共同完成。

(3) 活动倒计时阶段(12月29日至12月30日):

确定活动流程及彩排工作,邀请嘉宾及场地确认。

①活动流程确定:活动组负责,确保活动节目单的确认及节目的彩排;

②末期宣传:宣传组继续进行现场宣传,确保活动的曝光。

八、资金预算

用途   金额(单位:元)

舞台搭建  150 元

海报宣传  20 元

活动横幅  30 元

现场布置  50 元

服装费用  250 元

气球装饰  15 元

化妆品  80 元

矿泉水  60 元

资金总预算:655元人民币

九、资金来源:赞助商家提供的支持额度。

各部门在尚未完成自身任务时,请积极参与其他部门的工作,以推动整体工作进度。活动结束后,所有工作人员需依照事前安排进行收尾工作。

元旦主题活动方案 2篇

一、整体状况

1、活动主题名称:20xx元旦庆祝活动

2、活动目标:增进师生间的情感交流,展示新余高专的积极风貌

3、时间:待定

4、地点:新余高专多功能厅

5、主办单位:新余高专校团委

6、承办单位:新余高专文艺社

7、工作人员

顾问:待定 统筹组:新余高专文艺社

8、项目组:

(1) 第一项目组:节目组 组长:待定 组员:文艺部及各学院代表 任务:

a、负责节目收集、筛选及后期排练和彩排工作

b、选择主持人,审核其形象和台词;

c、编排节目及协调晚会全程的衔接;

d、准备晚会所需的所有道具;

(2) 第二项目组:宣传组 组长:待定 组员:宣传部、外联部成员 任务:

a、通过海报(手绘与喷绘)、横幅和传单等方式进行宣传

b、负责现场摄影和录像

(3) 第三项目组:外联组 组长:待定 组员:公关部、外联部、宣传部成员

任务:

a、负责联系商家,完成对赞助商的承诺并提供服务,规划方案《元旦活动主题方案》。

b、联系活动前的合作商家及食堂等

(4) 第四项目组:礼仪组

组长:待定 组员:主体育团助理、公关部

任务:

a、确定晚会邀请嘉宾并发送请柬;

b、与校礼仪队确认礼仪队人数;

c、购买物品并制作工作证,包括小礼品和请柬、摄影比赛奖品等;

d、活动当天准备好服务物品,如水杯、茶叶等,并接待领导和老师

e、联系媒体进行报道、安排记者和摄影人员;

(5) 第五项目组:舞台组

组长:待定 组员:实践部、体育部成员

任务:a、确保舞台的搭建及时且符合质量标准; b、活动期间负责舞台的灯光、音响设备的安装,化妆室及更衣室的选定。

(6) 第六项目组:机动组

组长:待定

组员:其他成员

任务:活动期间,负责会场纪律维护、后勤保障及处理突发情况

二、各阶段任务及工作分配

10、活动前三个阶段:

(1) 活动策划及准备期(待定):

本阶段主要完成宣传、节目收集及主持人确认和赞助商确定。①节目收集:由节目组负责,从各部门和学院收集节目,同时邀请校外专业节目作为补充。确认主持人。②赞助商确定:由外联组负责,联系商家,并协助进行宣传。③前期宣传:由宣传组负责,制作并张贴海报,设置横幅。

(2) 活动协调及进展期(待定):

本阶段主要完成节目筛选及排练,中期宣传,礼仪安排,舞台设备选定,物品采购。①节目筛选及排练:由节目组负责,统筹组监督,地点暂定为多功能厅。选取各社团优秀节目并进行排练。②中期宣传:由宣传组负责,展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。③舞台确定:由舞台组负责,根据节目要求联系制作公司。④物品采购及礼仪确定:由礼仪组负责,物品需求需咨询各部门。

(3) 活动倒计时期(待定):

本阶段主要完成活动全过程确认(包括节目单确认)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确认、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。①活动全过程确定及彩排:由节目组负责,节目单确认后通知各部门,加快节目排练,并进行第一次彩排,时间待定,地点多功能厅。②末期宣传:宣传组负责。设计并发放宣传单(抽奖券和节目单),广播宣传,并收集活动当日的抽奖券。③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道:由礼仪组负责。④费用收集:由统筹组负责,确保收取正规发票,若该阶段无法完成,务必在活动开始前收齐。

11、活动当日流程:详见活动当日工作流程(附录1)

12、活动后期工作:

(1) 为演员发放小礼品

(2) 费用处理

(3) 书面总结

(4) VCD制作及网络宣传

三、节目单(略)

元旦主题活动方案 3篇

主题来源:

元旦作为中华民族的重要传统节日,象征着新年的开始,全国人民欢庆迎接这一节日。为了帮助幼儿更深入地体会我国传统文化,增加对元旦的理解,并感受元旦的欢乐气氛,我们特地策划了“欢庆元旦”的主题活动。

活动日期:20xx年12月31日下午

活动地点:中一班活动室

活动目标:

1、了解元旦的历史及其重要性,熟悉元旦的各类庆祝活动。

2、通过手工装饰活动室,增强对元旦节日氛围的感受。

3、能够用个人的方式庆祝元旦,表达自己的快乐心情。

活动准备:

《新年好》《恭喜恭喜》等音乐、各类装饰材料、小礼品等。

活动过程:

一、教师讲解元旦的起源。

提问:大家知道元旦是在什么时间?它代表着什么?(意味着新一年的开始,是一年中的第一天)

提问:小朋友们,元旦这两个字是什么意思呢?提示:元旦在1月1日,“元”意为开始、第一,而“旦”指早晨或一天。“元旦”即一年之始、一年的第一天。

引导幼儿回忆以前是如何庆祝新年的?(如:放烟花、吃饺子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各种面食、包饺子、发送元旦贺卡等。)

二、引导幼儿讨论今年打算如何迎接元旦的到来?

如:剪窗花、制作贺卡、挂彩带、赠送礼物等,之后与老师共同布置活动室。

三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐,幼儿们尽情歌舞。

四、引导幼儿分享新一年的想法和愿望。

让幼儿感受到自己又长大了一岁,更加能够独立了。

五、鼓励幼儿在新的一年里想做哪些事情,鼓励他们在集体面前展示才艺。

六、鼓励幼儿与同伴或老师互致新年祝福,并交换礼物。

七、在《恭喜恭喜》的旋律中感受过年的喜悦氛围。

“庆元旦、迎新年”主题班队活动方案

【活动目的】:

1、让同学们在轻松愉快的氛围中迎接新年的到来。

2、通过各种有趣的游戏,培养同学们的合作精神和团队意识。

【活动形式】:主题班会

【主持人】:沈弋斐、蒋涵宇

【活动时间】:12月27日

【活动内容】:游戏

一、

沈xx:仿佛就在昨日,我们还在春日的阳光下嬉戏。

蒋xx:仿佛就在昨日,我们还在秋天的丰收中欢笑。

沈xx:当时间的车轮不断向前,耳边传来新年钟声,告诉我们又一个新年即将到来。

蒋xx:新年的阳光洒在每一个人身上,新年的春风拂面而来。

沈xx: 今天,我们相聚尽情玩乐;

蒋xx:今天,我们满怀激情,共同欢愉;

共:今天,我们传递祝福; 带着希望、带着愿望; 藏在心底的期盼,化作今天相聚的欢喜,在新年到来之际,祝大家新年快乐! “庆元旦、迎新年”主题班队活动现在开始。

二、《冲破封锁线》

沈xx:今天我们相聚在这里参加游戏,这里将化身为欢乐的海洋,让快乐的声音响彻四方!

蒋xx:第一个游戏名为《冲破封锁线》,游戏规则如下:两个主持人拉住跳绳,请五名小朋友上场,蒙住眼睛,旋转三圈后,冲破封锁线,最先到达者获胜。

沈xx:请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场。

(游戏结束)

蒋xx:恭喜获得《冲破封锁线》游戏的优胜者。

三、

沈xx:快乐的时光总是短暂的。

蒋xx:随着新年的临近,我们即将告别20xx,迎来崭新的20xx。

沈xx:过去的一年,我们经历过泪水,也有欢笑;

蒋xx:过去的一年,我们付出过努力,也收获过掌声;

沈xx:在新的一年里,让我们继续探索和创新;

蒋xx:在新的旅程中,努力奋斗,勇往直前。

沈xx:新年开启新的篇章,

蒋xx:让我们用行动,

沈xx:用真诚的付出

蒋xx:迎接一个充满希望的20xx!

沈xx:大家请起立,共同唱响《新年好》,在欢快的歌声中迎接新一年的到来。

(歌曲结束)

合: “庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束,祝老师们身体健康,阖家幸福!祝同学们学习进步,万事如意!

元旦主题活动方案 4篇

为庆祝元旦的到来,丰富教职工的文化生活,提升教师身体素质,推动教师之间的互动交流,增强团队的凝聚力和向心力,特此组织开展元旦主题活动。

一、活动目的:

1、贯彻学校的健康促进活动方案。

2、增进教职工之间的沟通交流,提升凝聚力和向心力;放松心情,缓解工作压力;增强教职工的身体素质。

二、活动时间:

20xx年12月30日下午放学后(初步确定)

三、活动地点:

学校操场

四、参加人员:

全体教职工

五、队伍安排及注意事项:

1、各年级组按单位组成参赛队伍,每个队伍设领队一人,所有参赛选手均须为本队成员,鼓励每位教师至少参加一个项目;

2、比赛以快乐为宗旨,促进沟通为目的,为确保各项目的顺利进行,请参赛队伍遵守比赛纪律,配合工作人员的安排,尊重裁判的裁决;

3、为保障参赛人员的安全,请大家穿着运动服和运动鞋参加活动。

六、工作人员设置:

1、裁判:xx

2、计分员、计时员:xx

3、道具摆放人员:xx

4、摄影:xx

七、元旦趣味活动项目及规则:

1、蛋糕运输:

每个部门选派五名参赛队员,参赛者需要将一个装有气球的盘子从起点传到终点,途中不得掉落气球。若气球掉落,则需返回起点重新开始。以最快的完成时间决定胜负。(道具:气球、盘子)

2、欢乐接力:

每个年级组派出六名参赛队员,比赛开始时,第一棒需用勺子夹住小球跑向终点,并将球传给下一棒,依次进行,直到最后一棒完成比赛,时间最短者获胜。

八、报名截止日期:

请各年级组在20xx年12月25日前将报名表上交至体育组办公室。

九、说明:

1、各项比赛的具体安排将由行政办公室通知,由体育组负责实施,期望全体教师积极参与活动,锻炼身体,享受快乐的时光。

2、未尽事宜将另行通知。

元旦主题活动方案 5篇

活动主题:欢庆元旦,开启新年美好

活动口号:让烦恼全都烟消云散

活动目的:提升餐厅营业额,增强客户黏性

活动地点:餐厅主厅

活动时间:XX年1月1日

活动背景:每年的元旦节均是辞旧迎新的重要时刻,为了让顾客们感受到节日的氛围与温暖,本餐厅特别策划了丰富多彩的元旦活动,期待为新老顾客带来欢乐的体验。

活动内容:

1、活动期间,情侣档买一送一,消费满150元可享受本优惠,活动时间为7点至23点。

2、凭消费小票参与幸运大抽奖,奖品包括玫瑰花、可爱公仔及精致小礼品。

活动宣传:

1、在餐厅入口处张贴大型海报一份,店内设置K展架3个,电梯里放置海报4张;

2、市场推广部设计x展架13幅,投放不同规格的宣传海报3张。

元旦主题活动方案 6篇

一、活动目的:

庆祝元旦迎新年——xxx年,旨在进一步落实党和政府对青少年素质教育的方针政策,让孩子们在繁重的学业中获得必要的放松,从而激发他们对课外知识的兴趣与热爱。通过成都市青少年活动中心这一重要的校外教育平台,发挥其教育功能。活动期间,成都市青少年活动中心将通过一系列富有趣味性和教育意义的活动,激励学生积极探求课外知识,拓宽他们的视野,全面提升其综合素质,助力他们成长为优秀的社会主义事业接班人,并让成都市的少年儿童们共享一个与众不同、充满教育意义的元旦节。

二、活动名称:

成都市青少年活动中心首届“迎新年欢乐汇”

三、活动组织机构:

主办单位:成都市青少年活动中心

协办单位:明日科技有限公司

四、活动对象和数量:

成都市青少年儿童及其家长,预计参与人数2—3万人

五、活动时间:

xxx年1月1日——1月3日(上午:10:30—12:00 下午:14:30—16:30)

六、活动地点:

成都市青少年活动中心(星科北路66号,原九里堤北路48号)

七、活动内容:

本次活动内容丰富多样,具有明确的主题,共分为七大板块:

主题一:“民俗文化街”;

主题二:“小小创业者”;

主题三:“角色扮演大秀”;

主题四:“动漫梦工厂”;

主题五:“童年游戏大挑战”;

主题六:“城市对抗赛——谁是英雄”;

主题七:“儿童购物乐园”。

(一)、民俗文化街

1、现场布置:以喜庆的红色为主色调,悬挂红灯笼与中国结,同时用传统灯谜和谜语装点其间,让参与者感受浓厚的节日氛围;

2、项目内容:邀请民间艺人现场展示剪纸、葫芦丝、唐卡、风筝、麦秆画等传统工艺;

3、猜谜正确者可获得活动中心提供的小礼品一份;

(二)、小小创业者

1、现场布置:选取科学之路一侧作为本次活动的场地,设置10个摊位;

2、项目内容:鼓励小朋友通过体验教育参与创业,商品包括书本、玩具、文具、饮料等;

3、参与方式:参与者可提前预约报名,获取摊位号及经营商品,活动中心提供免费摊位及必要设施;

(三)、角色扮演大秀

1、现场布置:在活动中心音乐广场搭建表演舞台和T型台;

2、项目内容:邀请专业团队表演及模特秀,小朋友可报名展示才艺;

3、为参与者提供化妆与摄影服务,并由评委选出优秀表演者进行奖励;

(四)、动漫梦工厂

通过展示国产动画片,让小朋友在专业指导下体验动画制作的乐趣,参与DIY手工制作活动,并邀请专业摄影师为孩子们留影;

(五)、童年游戏大挑战

1、项目内容:包括折纸飞机、积木拼搭、汽车拼装等多种游戏;

2、活动规则及奖品将在后续通知中列出;

(六)、城市对抗赛——谁是英雄(亲子游戏)

(1)比赛时间:xxx年1月1日——1月3日;

(2)比赛地点:成都市青少年活动中心;

(3)报名及比赛规则将在活动开始前公开;

(4)参与家庭可赢取丰富奖品。

元旦主题活动方案 7篇

一、活动意图:

元旦是全新一年开始的标志,是全国共同庆祝的节日。为了让孩子们深入理解和认识元旦,我园将开展以“践行社会主义核心价值观庆元旦迎新年”为主题的元旦庆祝活动。通过丰富多彩的活动形式,使幼儿了解元旦的起源和意义,感受元旦的欢快氛围,同时通过亲子互动活动增进家庭与园所、家长与孩子之间的互动与情感联系。

二、活动目标:

1. 知晓1月1日为元旦,了解其起源和重要意义。

2. 学会用自己的方式庆祝元旦,表达内心的喜悦。

3. 通过参与环境装扮,体验快乐的元旦节日氛围。

4. 通过亲子活动增强孩子与家长之间的沟通,拉近家长与幼儿园的联系。

三、活动时间:

xxxx年12月23日——xxxx年1月6日

四、活动安排:

(一) 国旗下讲话“欢乐迎元旦”。

在周一的“国旗下讲话”中,由幼儿向大家普及元旦的相关知识,随后请各班教师进行补充讲解,让幼儿明白元旦的含义和由来。

(二) 活动一:“温馨家庭”——元旦主题绘画比赛

活动目标:

1. 提高幼儿的绘画技巧,激发创作热情。

2. 鼓励幼儿通过折纸、撕纸、剪纸、贴纸和绘画等手段创作艺术作品。

3. 让孩子们用自己独特的方式展示和创造美,感受艺术作品带来的视觉冲击,提高对艺术美的认知。

4. 展示幼儿的艺术作品,为他们提供展现才能的平台。

活动时间:xxxx年12月20日下午

活动内容及要求:

1. 每位教师指导一名幼儿,共计12名幼儿参加比赛。

2. 绘画主题:温馨家庭

3. 比赛形式:在规定时间(150分钟)内根据主题进行现场创作。

4. 绘画材料:绘画形式不限,材料自备。

5. 作品尺寸:作品需为8开铅画纸。

(三) 活动二:“梦想花园”——幼儿绘画作品展

活动时间:xxxx年12月23日——1月6日

活动目标:

1. 培养幼儿对美术活动的兴趣,通过绘画及手工感受身边材料的艺术之美。

2. 丰富幼儿的艺术活动,提升他们的审美能力,加深幼儿园的艺术氛围。

活动内容及要求:

1. 作品内容多样,鼓励创意,老师或家长可给予指导,但不得干预具体创作。

2. 鼓励多样化的参展作品形式,包括蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画(可使用环境废旧材料如鸡蛋壳、瓜子壳等),形式不限,大小不得小于8开。

3. 小班推荐12幅作品,中大班推荐15幅,并在作品背面注明作者姓名与班级信息。

4. 相关老师负责布置展示作品及展览场地。(小班:柯雅俐、黄锦绣;中大班:颜雅莎、何珍妮、李阳榕、吴莹莹)

5. 各班老师务必提醒幼儿在参观时保持文明,不得随意涂抹或破坏他人作品。

(四) 活动三:元旦文艺汇演。

活动时间:xxxx年12月30日上午9:30

对象:大、中、小班幼儿

地点:幼儿园二楼音体室

活动内容:(各班为单位)

中大班每班推选2个节目,小班以亲子形式各推选2个节目,演出形式不限,道具自备。

元旦主题活动方案 8篇

20xx年即将结束,20xx年的到来就在眼前。让我们共同努力,提升班级的凝聚力,让我们的班级活动更加丰富多彩。根据学校的要求,特此举办本次元旦庆祝活动。

 主办单位:李老师

 协办单位:班委会

 承办单位:全班同学

 活动主题:庆祝20xx年元旦

 活动目的:展示自我,绽放青春; 增进同学间的交流,增强班级的凝聚力。

 活动时间:待定

 活动地点:10综合3班

 活动形式

1.个人表演,包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等。

2.宿舍成员组队表演,展现团队风采。

3.小组形式的互动游戏和娱乐节目。

4.全班师生参与的大合唱。

 活动步骤:

1.进行晚会准备,布置教室、摆放桌椅,调试音响设备等。

2.主持人致开场词,宣布晚会正式开始。

3.主持人介绍晚会流程。

4.请各位同学依次上台表演,期间穿插小游戏、舞蹈及小品等环节。

5.晚会结束前,主持人宣布闭幕,班主任进行总结发言。

6.活动结束后,大家协助打扫卫生,保持教室整洁。

7.希望同学们活动结束后尽早休息,确保充足的睡眠。

活动要求:所有同学必须积极参与并如实上报表演节目,每位同学必须确保有一个节目。如果没有个人节目,需参与合唱,合唱的伙伴不得超过五人。

注意:气温骤降,希望大家参加晚会时注意保暖。活动期间,请大家保持安全,不随意离场,积极准备,共同参与。

元旦主题活动方案 9篇

新的一年即将来临,我们的班级也迎来了元旦的庆祝活动。让我们团结在一起,共同庆祝,展现我们的青春与才艺。为此,特此举办20xx年元旦晚会。

主办方:

赵老师。

协办方:

班委会。

承办方:

全班同学。

活动主题:

欢庆20xx年元旦晚会。

活动目的:

展现自我,释放青春;增强同学之间的交流,促进班级团结;提升班级凝聚力。

活动时间:

待通知。

活动地点:

202班教室。

活动形式:

1、个人表演,包括唱歌、舞蹈、乐器演奏等。

2、宿舍小组协作表演,展示各自的才艺。

3、组织趣味小游戏和娱乐节目,以小组为单位。

4、全班师生共同参与合唱,齐心呈现精彩大合唱。

活动步骤:

1、进行晚会的准备工作,布置环境,调整场地设施,准备音响设备等。

2、由主持人进行开场致辞,宣布晚会正式开始。

3、主持人介绍晚会流程。

4、依次邀请同学们上台表演节目,适时穿插小游戏和小品表演。

5、晚会结束时,主持人宣布闭幕,班主任进行讲话。

6、活动结束后,同学们一起打扫教室,保持环境整洁。

7、建议同学们晚会后尽早返回宿舍,注意休息。

活动要求:全体同学需积极报上节目,保证每位同学都有参与,若没有节目,必须参加合唱,合唱编组不超过五人。

注:天气逐渐转凉,参加晚会时请注意保暖。晚会期间也要注意安全,不要随意走动。希望大家积极准备,踊跃参与。

元旦主题活动方案 10篇

一 活动主题:欢欢喜喜迎元旦,共创美好未来

二 活动目的:增进员工间的互动与合作,加强企业凝聚力。

三 活动内容:

1、评选“20xx年度元旦优秀员工”

2、“团队协作”趣味运动会

四 组织机构:

主办方:人力资源部

协助部门:各职能部门

五 活动对象:xx单位全体员工

六 活动地点:

1、“优秀员工”评选:单位各部门

2、趣味运动会:单位操场

七 活动时间:

1、“优秀员工”评选:20xx年12月20日~20xx年12月30日

2、趣味运动会:20xx年12月31日上午

八 活动流程:

宣传阶段(12月20—12月22):

1、准备活动宣传资料及通知;

2、向各部门负责人发放活动策划书与通知;

3、在单位OA系统发布活动信息;

4、通过邮件和内部论坛进行宣传,鼓励员工积极参与;

5、在单位公告栏和餐厅张贴活动海报。

活动准备工作与实施:

<一>20xx年度元旦优秀员工评选活动(12月23—12月30):

“优秀员工”评选活动的通知

即将迎来崭新的20xx年,为了表彰在过去一年中表现突出的员工,激励大家在新的一年中再接再厉,现决定开展“20xx年度元旦优秀员工”的评选活动,现将评选事宜通知如下:

1、评选基本条件与标准

基本条件:

(1)在本单位工作满一年。

(2)本年度无任何违纪或处罚记录。

(3)能够认真履行岗位职责,并完成各项工作任务。

(4)积极参与团队协作,乐于助人,促进团队合作。

评选标准:

(1)责任心强:对工作认真负责,能自主完成工作。

(2)协调能力佳:善于与他人沟通合作,积极解决问题。

(3)创新意识:能够提出有益的建议并付诸实施。

(4)热爱企业:理解个人发展与企业成长的联系。

2、评选部门划分

为了确保评选的公平性和代表性,本次活动将全单位划分为两个评选组,分别为生产组和行政组。生产组包括生产部和技术部,行政组包括人力资源部、财务部和市场部。

3、具体流程:

1)、制定评选细则及奖励方案;

2)、准备评选票(附优秀员工选票),并进行打印;

3)、告知各部门负责人评选事宜,发放评选票;

4)、各部门统一向员工发放评选票,确保每位员工参与;

5)、主办方负责监督投票过程,提供咨询;

6)、集中回收评选票,统计结果,确认优秀员工候选人;

7)、对入围的候选人进行宣传,通过OA和公告栏展示他们的事迹;

8)、结合宣传,在各部门进行投票,设立投票箱;

9)、统计最终票数,评选出年度优秀员工,并在趣味运动会上颁发奖项。

4、奖项及奖金设置:

活动设置多个奖项,年度优秀员工各获奖金1000元,入围候选人将获得500元鼓励,获评建议的员工也将获得300元奖励。

经费预算:奖金:4600元;活动组织费用:600元;宣传物料及其他支出:800元;总预算约:6000元。

元旦主题活动方案 11篇

一、活动名称

元旦点亮,心怀感恩—元旦庆祝活动

二、活动口号

共庆元旦,携手共进,感恩每一刻,迎接新征程

三、活动目的

元旦庆祝活动是我校的一项传统文化盛事,旨在进一步丰富校园文化生活,营造一个积极向上、百花齐放、优雅健康的文化氛围,提升学生的文化素养,增强校园的精神文明建设,展现师生团结奋进、开拓创新的精神风貌。这也是一个锻炼自我、展示才华的良机,激发学生对学校和艺术的热爱,鼓励大家发奋学习,不断提升自己的综合素质,为校园的精神文明建设添砖加瓦。

四、活动主办

xxx学院团委学生会元旦庆祝活动组委会

五、活动负责

总指挥:xx、xx、xxx

组委会成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等

活动协助人员:学生会现役成员、合肥旅行社

六、活动时间

x月x号晚6:00-9:00

七、前期准备

1、x月x号前由组委会成员向全校学生宣传活动,鼓励同学踊跃报名,并征集创新节目建议,采纳可行性意见。

2、要求各部门或多个部门联合创作节目,形式不拘。

3、x月x号前将活动策划书提交给外联部,以便寻找赞助。

4、x月x号与宣传部联系,商讨活动幕布及海报、节目单的设计方案,并在x月x号之前完成制作。

5、x月x号与秘书处联系,准备晚会主持人(x位)及礼仪人员(x位),并在x月x号之前完成相关培训与准备工作。

6、活动开幕视频(《庆祝元旦》)将在x月x号前选人编排,主要由学生会成员参与拍摄制作。

7、x月x号与艺术学院联系,租用x号艺术楼的圆形演播厅。

8、x月x号前邀请其他院系或学校的表演节目,并于x月x号确定最终参演名单。

9、x月x号至x月x号进行节目选拔,确定参与演出的人员及节目。

10、x月x号之前联系新媒体学院,安排录像,并与社联沟通,设置互动环节。

11、x月x号前与生活服务部联系,购置所需物品,务必于x月x号之前准备齐全。

12、x月x号向各院系领导及校学生会、社联主席发出请帖,邀请其莅临观赏,同时邀请xx级学生会成员及研究生代表。

13、x月x日到辅导员办公室申请活动证明,并向环境部借用花卉装饰。

14、x月x号前通知科技部全程拍照留念。

15、x月x号与演播厅负责人确认彩排及正式活动的开门时间,并通知参演人员及工作人员进行彩排。

16、x月x号前确定节目单,并进行打印。

17、x月x号之前联系借用台签、礼仪托盘等所需物品。

18、x月x号确定完整节目单,并于x月x日期前打印xx份。

19、x月x号前借用一间教室,供候场表演者休息。

20、x月x号召开全体例会,布置活动相关事项。

21、x月x号确认参与活动的老师,并确定是否需要请帖或参演节目。

22、x月x号让办公室发布通知,要求全体人员于x号上午10点到演播厅布置会场,携带工作证,自律部负责签到及维持秩序。

23、x月x号前借用礼仪服及主持人服装。

24、x月x号准备好伴奏曲目及背景音乐。

八、活动节目要求

节目内容健康,形式多样,观赏性强,时间适宜。

节目形式包括:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(单人、集体)。

歌曲:流行音乐、民谣等(单人、对唱、集体)。

小品:以积极向上的内容为主,趣味性强。

情景剧:反映校园生活为主题。

朗诵:内容积极健康或具有幽默感,避免传播不良信息。

乐器表演:吉他弹唱,民族乐器独奏或合奏。

以上为部分常见节目形式,其它形式可依据节目要求自行裁定。

九、活动人员分工

拍摄组

节目组

氛围调动组

道具摆放组

话筒调度组

机动组

(每个组设定一个组长,具体安排另行制定)

十、活动流程概述

活动开始前:

1、悬挂内外两条横幅,布置幕布并张贴节目单。

2、确保伴奏齐全且无损,同时调试话筒效果。

3、安排人员气球装饰,舞台周围装饰。

4、摆放台签及各院系主席座位标识,并准备饮用水。

5、在入口铺设红地毯,置放盆栽装饰。

6、入口布置霓虹灯。

7、提前半小时安排礼仪人员在门口接待并引导嘉宾就座。

8、后台设两个休息室,安排人员看护财物。

9、活动开始前10分钟确认所有演员到位。

活动正式开始:

1、熄灯,播放我校制作的启动视频以及活动倒计时。

2、倒计时结束后开启灯光,主持人上台并致开场致辞。

3、活动按节目单顺序进行,确保后续节目演员在后台提前准备,期间穿插互动抽奖环节。

4、适时安排老师上台表演与讲话,礼仪人员协助引导。

5、如活动时间过长,主持人将适时邀请老师致谢并欢送离席。

6、最后一个节目《共度元旦》由全体学生会成员共同表演,随音乐渐弱致晚会结束致辞,现场合影留念。

活动结束后:学生会成员全体留下打扫会场、搬运物品。

十一、所需物品

1、需采购物品:x号南孚电池·······················xx元

气球x袋························xx元

绳子两卷························x元

宽胶带x个·······················x元

双面胶x个·······················xx元

农夫山泉x件(xx瓶)·················xx元

请帖xx张························xx元

条幅两个··························xxx元

苹果xx个(附包装彩纸及彩条)·········xx元

荧光棒x筒························xx元

哨子xx个························xx元

塑料手掌xx个····················xx元

机动资金························xxx元

共计:xxx元

最后希望我们全体成员齐心协力,共同将20xx年的最后一次活动办得精彩纷呈,给老师和同学们呈现一份来自于我们的心意礼物!

团结奋进,元旦活动顺利成功!

元旦主题活动方案 12篇

一、活动主题:欢庆20xx,迎接新年!

二、活动目的:

为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年的喜悦,回顾20xx年的成果与成就,展望对新年的美好愿望。

各班级以班级为单位组织“欢庆元旦,迎接新年”的联欢活动,为孩子们提供一个展示自我的平台,分享彼此的快乐与成功。

通过此次联欢活动,让孩子们在回顾与展望中,充分体验成长的喜悦与新年的祝福。

三、活动时间:星期x(12月xx日下午)

四、活动地点:一年级各班教室

五、活动内容:

1、展示学生才艺,确保每个学生参与。

2、节目形式多样,内容健康且活泼。(可以根据学生的年龄特点开展有趣的游戏活动,如:智力抢答、击鼓传气球、猜谜语等)

六、具体要求:

1、各班围绕“欢庆元旦,迎接新年”主题策划活动。

2、活动以班级为单位进行,各班需制定符合主题的具体方案,方案中需关照节目主持人、内容与形式等,确保整个活动过程有序,保障庆祝活动的顺利进行。(12月xx日上交方案)

3、班级会场的布置须营造出浓厚的新年氛围,黑板上要写上主题词。

七、评奖办法:

1、学校将设立评审小组,对各班级的庆祝活动及教室布置进行评比。

八、活动注意事项:

1、各班需精心策划节目,活动应全面展现学生的才艺和特长。

2、确保活动时间充裕,学校统一放学,不得提前结束。

3、活动结束后,需将桌椅摆放整齐,教室卫生打扫干净,放学后学校将对各班卫生进行检查。

九、评比标准:

1、活动方案详细且切实可行;

2、教室布置应富有特色,充满节日的氛围。

元旦主题活动方案 13篇

 一、活动目的:

1、通过元旦主题活动促进亲子互动,增强家长与教师之间的沟通,同时增进幼儿之间的友谊和情感;

2、让孩子们感受元旦的热烈氛围和欢乐气氛;

3、通过活动为每个幼儿提供展示自我的平台,培养他们的自信心和自尊心。

 二、活动准备:

1、向家长发出活动邀请,明确参与要求;

2、准备丰富的游戏奖品、道具及零食;

3、装饰教室,准备气球、彩带和背景音乐等。

 三、活动时间:

12月31日下午

 四、参加人员:

教师、幼儿及家长

 五、活动过程:

(一)开幕式

(二)活动流程

1、开场舞《快乐的新年》(集体表演)

2、歌曲《迎接新年》(第一组幼儿演唱)

3、儿歌《元旦快乐》(第二组幼儿朗诵)

4、诗歌《新年寄语》(第三组幼儿朗诵)

5、亲子游戏《趣味跳球》

比赛规则:三组家庭,家长与孩子面面对夹一张气球,在规定时间内跳到终点,最多完赛的家庭获胜,比赛中气球不得掉落,如掉落需回到起点重新开始。

6、歌曲《元旦好》(第四组幼儿演唱)

7、儿歌《新年到》(第五组幼儿朗诵)

8、歌曲《快乐的节日》(第六组幼儿演唱)

9、亲子游戏《饼干接力赛》

比赛规则:三组家庭,幼儿将饼干放在家长的额头上,家长通过面部表情将饼干移至嘴里并吃掉,比赛时间为1分钟,吃得最多的家庭获胜,途中如饼干掉落需重新放置。

10、歌曲《快乐的节日舞》(女生演唱)

11、歌曲《我的家人》(男生演唱)

12、儿歌《小小愿望》(第一组、第二组幼儿朗诵)

13、亲子游戏《蒙眼捉气球》

比赛规则:三组家庭参赛,家长蒙眼背着幼儿,幼儿指挥家长去踩地上的气球,1分钟内踩爆的气球最多者获胜。

14、儿歌《刷牙歌》(第三组、第四组幼儿演唱)

15、歌曲《我爱我的家》(第五组、第六组幼儿演唱)

16、儿歌《我的小花》(集体朗诵)

17、亲子游戏《你丢我接》

比赛规则:三组家庭参赛,幼儿站在起点将篮子里的15个球抛向家长的纸篓,家长站在3米处用纸篓接球,接到的数量最多的家庭获胜。

18、歌曲《祝你新年快乐》《闪耀整个世界》(集体演唱)

19、终极游戏《跑起来吧,爸爸妈妈》

比赛规则:三队参赛,每队一位妈妈,两位爸爸,妈妈的脚上绑三个气球,爸爸们则要互相踩气球,同时保护自己队里的妈妈和背后的“勇士”牌子,最后气球最多的队伍获胜。

20、歌曲《辞旧迎新》(集体演唱)

(三)、活动结束。

元旦主题活动方案 14篇

一、活动目标

为庆祝元旦,丰富校园文化生活,让学生在欢庆中表达对新年的期望和祝福,同时培养学生的参与感和创造力,特制定本元旦主题活动方案。

二、活动内容

通过丰富多彩的活动形式,如文艺表演、游戏互动、手工制作等,围绕“欢庆元旦、迎接新年”的主题,传达对未来的美好祝愿和热爱生活的态度。

三、活动形式

包含文艺演出、亲子活动、创意手工、文字祝福、游戏环节等多种形式,展现各个年级学生的才华。

四、参与对象

全校师生及家长,欢迎各位放松心情、积极参与,共享快乐时光。

五、活动时间与地点

时间:20xx年12月xx日上午9:00至11:30。

地点:学校操场及多功能厅。

六、节目的安排与要求

1、各班级需提前准备至少一个节目,形式不限。

2、每个节目的排练时间和参与人员名单需于12月x日前报给活动协调员。

3、每个节目的表演时间控制在5至10分钟之间。

4、如有音响需求(如伴奏、背景音乐等),各班需提前告知以便协调。

七、人员分工

1、活动组织小组:负责全活动的统筹。

组长:

组员:

2、舞台与场地布置组:规划舞台及布置现场环境。

组长:

组员:

3、音响与设备组:负责音响设备的准备与调试。

组长:

组员:

4、文案与宣传组:负责活动宣传、稿件撰写及现场记录。

组长:

组员:

5、后勤保障组:负责活动期间的物品采购、茶水供应等事宜。

组长:

组员:

八、评比与奖励

1、设一等奖、二等奖、三等奖若干名,给予相应奖品。

2、每个班级可推荐优秀表演者,评选结果将另行通知。

3、评分标准将依据节目创意、表演质量、团队合作等多个维度进行综合考虑。

九、其他注意事项

1、表演所需的服装、道具由各班自行解决。

2、请确保活动现场的秩序,保持环境卫生。

3、如有特殊情况需提前通知班主任,确保活动顺利进行。

4、节目表演顺序将根据活动当天的实际情况进行调整,敬请理解。

元旦主题活动方案 15篇

活动主题:元旦欢庆,XX美容院感恩回馈

活动时间:1月1日到20xx年1月6日

活动方案:

1、新老会员专属惠活动

在年末之际,许多企业都会举行感谢客户的活动。为了答谢新老顾客对美容院的支持,我们也推出了“新老会员专属惠”活动。从20xx年1月1日至20xx年1月6日,所有到店消费的顾客均可领取一份精美礼品。

对于持VIP会员卡的客户,我们将提供更加丰厚的福利,例如在活动期间,会员可享受项目八折优惠,或指定产品的特惠折扣。这将有效吸引新顾客办卡,并促进老客户的回访。

2、砸金蛋赢豪礼活动

活动要有趣味,确保顾客积极参与至关重要。在以往,一元抽奖活动的吸引力已不如从前。我们计划在活动期间开展“砸金蛋赢豪礼”,凡消费满一千元的顾客可获得一次砸金蛋的机会,奖品丰富多彩,包括一等奖iPhone 14,二等奖厨房电器,三等奖美容护肤套装等,具体奖品由店家提前设定。

3、家庭同行五折优惠活动

元旦是团圆的节日,为了让顾客感受到温馨的家庭氛围,我们特别推出“家庭同行五折优惠”活动。顾客可携带一位家人到店,家人可享受五折优惠,消费最高限额为三百元,让每位顾客都能与家人共享这份喜悦。

4、元旦做最美丽的自己活动

在元旦期间,我们会邀请美妆达人、瑜伽教练和心理咨询师,与顾客分享健康美丽的生活方式。这是我们为顾客提供的增值服务,通常受到顾客的热烈欢迎。活动前,我们将通过店内宣传告知顾客,以确认参与人数。若顾客对美容、化妆或养生有兴趣,我们也会邀请相关专家现场授课,解答顾客疑惑,共同探讨交流。

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