六一节游园活动游戏策划方案（实用15篇）

六一游园活动方案旨在庆祝儿童节，丰富幼儿园和小学生的校园生活，促进亲子互动与孩子们的全面发展。活动包括多项游戏与表演，鼓励孩子们以自己喜爱的卡通角色着装，参与动漫歌曲大合唱、卡通知识问答、拼图竞赛等富有趣味的游戏。每位参与者通过完成活动获得奖券，兑换小礼品，增强动手能力与团队合作精神。活动时间定于6月1日，场地包括操场和教室，教师将负责活动的组织与管理，确保活动安全有序进行。该方案强调了参与意识和素质教育，旨在让每位孩子享受快乐的节日氛围。

六一游园活动方案 1

　服装要求:

每位幼儿可选择自己最钟爱的卡通角色，家长协助幼儿准备好相应的服装和道具，届时在六一活动当天以卡通角色的形象来到园里，家长也可以与孩子一同装扮。注意：所选服装需适合夏季，要求穿着舒适、透气及宽松。

　活动内容一：动漫歌曲大合唱

活动场地：全体幼儿集聚幼儿园的操场

活动准备：卡通歌曲的音乐

活动简介：各班级准备一首卡通歌曲，并按主持人安排的顺序进行班级集体演唱，表演时可结合简单的舞蹈动作。

　活动内容二：卡通高手大比拼

幼儿可在五个游戏中选择其中一个进行准备。在六一活动当天，家长陪同孩子根据编号和规定的时间，进入指定的活动区域进行参与。

　（一）活动名称：卡通人物DIY

活动场地：三楼星辉班教室

活动准备：家长需设计相应的卡通人物，并准备好所需的废旧材料。

活动过程：

1. 活动当天，请亲子带好准备的材料，每12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园提供)

2. 家长与孩子在10-15分钟内共同制作自己喜爱的卡通人物。

3. 制作的卡通人物要体现创意，形象可爱、美观。

4. 在完成后标注上制作者的姓名并展示出来。

　（二）活动名称：卡通知识问答赛

活动场地：阳光班教室

活动过程：

比赛分为小、中、大三个年龄段共三场进行。小班：9:30—9:50；中班9:55—10:15；大班10:20—10:40。每场含必答题、选答题和抢答题，内容围绕卡通故事的文明礼仪及行为习惯。必答题与选答题各组家庭按顺序回答，答对得20分，答错不加分。抢答题时，由教师提问，家庭中的孩子或家长用小铃子抢答，答对得20分，答错扣10分，最后统计分数最高的为获胜组。

　（三）活动名称：卡通拼图竞赛

活动场地：二楼拼图室

活动准备：家长与孩子可提前在家进行拼图练习（小班40片，中班50片，大班60片）

活动过程：

1. 比赛同样分为小、中、大三个年龄段，共六场进行（小班9:30—10:00，中班10:00—10:30，大班10:30—11:00）。家长请依照教师指引的时间进入活动室。

2. 家长和孩子合作完成拼图，小班40片，中班50片，大班60片，拼图时间为15分钟。

3. 在规定时间内，最先完成拼图的四个家庭为胜。

　（四）活动名称：卡通故事演绎秀

活动场地：一楼活动厅

活动准备：

1. 家长从备选的3个无声童话故事中选择一个进行前期准备。

2. 家长与孩子（至少两人）需为所选的无声故事中角色设计台词（可结合动作），内容应结合良好的行为习惯教育，并进行同步配音。

活动过程：

1. 每组参赛家庭根据现场抽签决定先后次序，并按顺序入座。

2. 比赛时，向现场负责教师先告知所选故事，播放故事后利用话筒进行配音。

　（五）活动名称：卡通世界创意搭建

活动场地：二楼平台

活动准备：家长可提前准备一些构建童话世界的辅助材料（如小树、小花等）或角色的立体图片。

活动过程：

1. 比赛分为6批进行，请家长在规定时间到“卡通世界创意搭建”区域进行活动。

2. 家长与孩子根据自己设定的卡通故事场景，利用幼儿园提供的积木进行搭建，时限为10分钟。

3. 家长可将自带的童话故事人物图片及辅助材料融入到搭建的童话世界中。

4. 完成后，家长在“作品简介卡”上介绍搭建的故事场景并标注班级及姓名。

活动内容三：卡通游戏大联欢

1. 欢乐贴鼻子（贴鼻子游戏） 地点：二楼快乐班

游戏规则：四组家庭同时进行游戏。家长拿好角色的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴上眼罩，帮助孩子站在贴有角色头像的架子前，家长则站在指定位置，当听到老师说“开始”后，利用“上、下……”的方位词引导幼儿贴鼻子和嘴巴。游戏中，家长仅能通过语言提示，否则将视为违规。最先完成正确贴好的五官的家庭胜出。

2. 快乐转圈圈 地点：一楼操场

游戏规则：八个家庭同时参与游戏。音乐响起时，家长牵着幼儿的手围着椅子走，音乐停时，家长与孩子迅速找到椅子坐下，未能找到椅子的家庭将被淘汰。经过三轮后，最后存活的三个家庭为优胜者。

3. 卡通套圈圈 地点：二楼星星班

游戏规则：六组家庭同时参与，每组家庭持有六个圈，音乐响起时，家长与幼儿站在指定位置，将手中的圈一个个套向场地中的卡通人物，套中五个或以上的为优胜者。

4. 通关勇闯 地点：一楼月亮班

游戏规则：家长带着幼儿穿越“通关关卡”（由绳子、桌子和椅子合成的障碍物），在游戏中，不能用手拉扯绳子，违反规则将被视为违规，规定时间内抵达终点者为胜。

5. 黑猫警长 地点：三楼足球场

游戏规则及玩法：四组家庭同时进行。家长在终点线持纸球，幼儿骑着自行车在起点处，听到老师说“开始”后出发，抵达终点后幼儿用纸球进行投篮，最先完成的家庭胜出。

6. 蚂蚁搬豆 地点：一楼亮亮班

游戏规则：六组家庭同时进行。幼儿坐在起点，家长站在对面，听到裁判的“开始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小球夹到旁边的盘子里，家长端着盘子到达终点，将小球倒进终点的小筐中，最先完成且小球未掉落的家庭获胜。

7. 童话放松区 地点：二楼书画室

活动内容：家长与孩子在游戏间隙可以前往放松区休息，享用水果、点心和牛奶，并阅读自己喜欢的绘本。在这里，家长应注意培养孩子良好的生活和阅读习惯，如用餐前洗手、不浪费食物以及遵循公共礼仪等。

六一游园活动方案 2

为了营造活泼的校园氛围，丰富小朋友们的课外活动，让他们在游玩中锻炼身心，度过一个愉快、难忘的“六一”国际儿童节，特此由政教处制定本次游园活动方案。通过此次活动，旨在让每位小学生积极参与各项活动，在游园中提升素质，获取知识，锻炼能力。

一、活动时间：

6月1日（周六）

14：00——14：10班主任进行安全教育和纪律宣讲。

14：10——14：20学生有序入队。

14：20——16：00游园活动正式开始。

16：00——16：30活动总结、颁发奖品等。

二、活动场地：

活动将在操场和篮球场进行。

三、活动形式：

根据班级进行游戏，每个班级配备至少两位教师带队，活动项目每十分钟切换一次。

一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

四、分工安排：

1、活动总指挥：z

2、现场检查及秩序维护负责人：z

3、奖品发放负责人：z

4、场地布置及协调：z

5、活动“参与券”的制作与发放：z

五、参与及奖励办法：

1、活动开始前，所有同学将发放一张“参与券”，以凭此参与各项活动；班主任负责详细讲解使用方法，活动开始前十分钟分发给学生。

2、每个活动点设有竞技性、趣味性及智力性游戏，参赛者或小组在指定场地成功完成挑战，方可在“参与券”相应位置打分。

3、根据班级人数，政教处将提供相应数量、不同价值的奖品。班主任在活动结束后到政教处领取，依据学生的参与券得分情况进行奖品分发，每班设置一、二、三等奖（每班根据得分人数按10、15人划分等级）。

六、活动场地安排

场地一：篮球场：

北侧活动1：巧手夹珠

南侧活动2：请君入瓮

场地二：运动场：

西北活动7：石头剪子布，北侧活动8：夹气球跑，东北等待区。

西侧活动5：掌上明珠，中间活动10：绑脚跑，东侧活动3：占领阵地。

西南活动6：智力七巧板，南侧活动9：汤匙接力，东南活动4：拣豆子。

七、具体活动负责人及规则说明

庆祝“六·一”游园活动项目及规则：

1、巧手夹珠负责人：z；地点：活动1

规则：在大盆内放满水，加入多个玻璃珠。游戏者用筷子夹珠，在规定时间内（1分钟），成功夹起指定数量（待定10个）即可获奖。

2、请君入瓮负责人：z；地点：活动2

规则：准备若干支筷子和空啤酒瓶。参赛者从瓶子一侧瞄准瓶口放手，若筷子掉入瓶内则获胜，每人10秒时间。

3、占领阵地负责人：z；地点：活动3

规则：以班级为单位，尽可能多人站在一个藤圈内，持续的时间越长越胜出，若有人脚出圈则失误。

4、拣豆子负责人：x；地点：活动4

规则：5人一组，在一个盆中随机拣完五种豆子，时间限制为1分钟。

5、掌上明珠负责人：z；地点：活动5

规则：主持人准备乒乓球与拍子，参赛者需让球在拍上平稳，沿着指定路线绕行，成功到达终点且球未掉落者获奖。

6、智力七巧板负责人：z；地点：活动6

规则：准备10套七巧板，10人同时进行，规定时间内完成作品者获胜。

7、石头剪子布负责人：z；地点：活动7

规则：两人对战，三局两胜制，胜者晋级。

8、夹气球跑负责人：z；地点：活动8

规则：每次10人，分为五组，两人一组分别夹住气球，从起点向终点奔跑，终点放一个椅子，气球放置于椅子上后需爆破，若气球掉落则需从起点重新开始。时间内哪组爆破气球最多则胜出。

9、汤匙传球接力负责人：z；地点：活动9

规则：班级分两到三组，人人用汤匙传乒乓球，若掉落则重新开始。

10、绑脚跑（亲子活动）负责人：z；地点：活动10

规则：每次10人，分为五组，两人绑脚，计时竞速，时间最短者获胜。

八、注意事项：

1、各班在参加活动前需进行一次安全教育。

2、需指导学生有序参加活动，按顺序排队并维持活动点秩序，确保安全与顺畅进行。

六一游园活动方案 3

一、活动目的

为丰富学生的校园生活，提高其参与意识，增进同学之间的感情，同时为孩子们的“六一”国际儿童节庆祝活动营造欢乐氛围，我校特别举办此次“庆六一”游园活动。活动旨在通过多样的游园游戏，激发学生的主动参与热情，让他们在游玩中感受快乐、学习知识并提升自身能力。

二、活动时间

1.6月1日（星期五）上午

2.8：30各班级活动地点准备就绪，负责教师到位。

3.8：30学生正式开始游园，预计10：30结束。

4.活动结束后，各班教师负责组织学生进行场地清理，确保环境整洁。

三、活动地点

各班教室、操场及校园庭院。

四、活动准备

1.5月28日前，德育处将各班负责的游园项目和规则发至各位负责人手中（详见活动内容安排）。

2.各游戏主办老师需在5月29日下午6点前完成场地布置及准备（包括道具），并在班级门口粘贴游戏名称及相关规则。

(1)教室布置：使用气球、彩带等装饰教室，创造节日氛围。桌椅放置于墙边，确保留出足够活动空间，入口和出口位置标识清晰。

(2)黑板上写上显眼的标语，如“庆六一”游园活动。

3.活动所需的道具及场地布置材料由各活动负责人前往德育处领取并签字，活动结束后应归还仍可使用的道具。

五、活动形式及注意事项

1.游园活动分为多个组别：按年级分组，学生仅能在本年级教室之间进行游园活动，不可跨年级参与（例如二年级的学生仅能在二年级的班级之间活动，不能进入三年级或四年级的教室）。操场上的活动不受此限制，可以自由参与。

注：一年级1-8班为一组，9-16班为另一组。

2.学生应以循环形式参与各项活动，在参与每个项目时需有序排队并保持安静，严禁喧哗。

3.活动前，班主任须给学生讲解活动规则，并强调安全事项，禁止乱扔垃圾、破坏公物、欺负同学，违者将受到严肃处理，并公开通报。

4.各活动点负责老师需精心布置场地，可安排能力较强的学生协助老师共同管理游园活动。

六、人员安排

1.各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上的活动由综合科组教师管理。

2.活动组织及各年级负责人如下：

总指挥：xxx

东校区活动总监：xxx 西校区活动总监：xxx

xx中学教学点活动总监：xxxxx 校区活动总监：xxx

一年级：xxx

二年级：xxx

三年级：xxx

四年级：xxx

五年级：xxx

xx校区：xxx

七、奖品发放

1.每位学生将获得一份小礼品（由班主任统一领取后发放）。

2.游园活动中，各游戏点负责人会根据参与情况发放奖品（活动前在德育处领取）。

六一游园活动方案 4

一、活动目标：

阳光灿烂的六月如约而至，在这个充满欢声笑语的季节里，我们即将迎来一年一度的六一儿童节。为了让孩子们体验一个愉快、轻松且充满爱的节日，我园特举办以“亲子同游，共享快乐”为主题的游园活动。此次活动通过多样化的游戏，旨在展示幼儿的个性与才艺，增进亲子间的情感互动，同时帮助孩子们与父母、爷爷奶奶之间拉近距离，促使彼此更加团结，让家长与孩子携手度过一个难忘而有意义的六一儿童节。

二、活动主题：

《亲子同游，共享快乐》

三、活动时间：

6月1日上午：9:00-11:00

四、活动准备：

丰富多彩的游戏材料、欢乐的音乐、音响设备、节目安排以及丰厚的奖品

五、活动主要流程：

(一) 9:00 家长和孩子入场，按班级顺序排队，在操场集合（各班级老师负责组织）

(二) 播放开场互动音乐——《快乐童年》，让幼儿感受到节日的欢乐氛围

(三) 热身活动——《幼儿操展示》

参与者：全体教师及幼儿

活动形式：由全体教师带领各班幼儿共同参与

活动时间：15分钟

(四) 主持人致欢迎词

尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

大家好！

随着清晨的第一缕阳光照耀大地，我们共同迎来了期待已久的儿童节。在这个特别的日子里，我们欢聚一堂，开展幼儿园的亲子游园活动。我谨代表幼儿园的全体教师对在场的每一位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，祝愿每位孩子快乐成长，幸福安康。

注意事项：

1. 游戏过程中请家长注意幼儿的安全。

2. 活动中请遵循游戏规则，自觉排队，听从裁判老师的指挥。

3. 家长在活动中要以身作则，带动幼儿文明参与，维护活动场所的整洁卫生，相互友好相处。

(五) 游园活动开始

六、游园活动

舞蹈内容

1. 大班舞蹈《小白船》领舞：xxx

2. 中班舞蹈《我爱我的家》领舞：xxx

3. 小班舞蹈《春天在哪里》领舞：xxx

七、游园活动

游戏内容

活动一：气球大战（家庭成员一大一小）

游戏目的：考验孩子的反应力和协调能力

材料准备：气球、绳子

游戏方法：在指定的场地内，孩子和家长分别在脚上绑上气球，目的是在规定时间内尽量踩破对方的气球，直到比赛结束。每位家庭成员的脚上绑四个气球，使用脚进行游戏，违规者将被取消比赛资格，最后剩下气球最多的家庭将获得奖励。

活动二：快速穿衣（适合小班孩子）

活动材料：多件衣物

规则：

1. 每轮比赛将有十个家庭分为两组进行，每个家庭由家长和孩子两名成员组成。

2. 家长与孩子在指定区域，口令发出后，幼儿在家长的指导下快速穿衣。

3. 最快穿好的家庭将获胜。

活动三：运球接力（适合中班、大班孩子）

活动目的：锻炼幼儿的稳定性，培养专注和耐心的性格。

材料准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖、计时器

游戏玩法：家长与孩子在场地两端起点，开始后，家长用乒乓球拍托着乒乓球跑到孩子处，将球放到孩子的瓶盖上，孩子负责将球运回起点。率先完成的家庭为胜。

游戏规则：家长和孩子不能用手托住乒乓球，分三组进行，每组取前三名获胜。

八、活动

负责人：xxx

九、活动地点：幼儿园操场中心广场

十、人员分工：

主持：xxx

道具管理与音响：xxx

奖品发放：xxx

车辆指引：xxx

裁判：xxx

幼儿秩序管理与人数统计：xxx

六一游园活动方案 5

一、活动目的

“六一”是儿童们期待的节日。通过此次游园活动，让每位小学生都能积极参与，享受欢乐的同时提升情操；在游戏中积累知识；在互动中提升能力，从而更好地贯彻素质教育的理念。

二、活动时间安排

5月30日下午14：30至15：40

三、活动地点

各班教室

四、活动形式

1、学生个人为单位，自由选择参与各类活动节目，每完成一个活动将获得一张奖券。

2、参与学生在游戏时需有序排队，

3、各班级应细心布置活动场地，并准备好班级的节目，各节目由班主任负责。

4、每个教室的活动节目由老师担任组织者，保障游艺节目的顺利进行。

五、活动要求

1、各班的游园节目及规则由大队部制定并下发。

2、教室的布置与活动所需材料由班主任和随班老师负责，活动规则需张贴于黑板上。

3、学生在游园中获得的奖券可以在一楼的留守学生之家兑换糖果和其他礼品。

4、活动开始前，班主任需向学生解释活动规则，并强调安全教育，严禁任何不诚实行为。活动结束后，各班需归还器材并进行清理卫生。

5、参加活动的学生须自觉维护活动场所秩序，做到排队、有序、安静，避免打闹。

六、人员安排

1、活动总协调：xx

2、安全巡视员：

一楼：xx

二楼：xx

三楼：xx

3、礼品发放：

糖果：xx 学习用品：xx

4、各班组织教师

地点组织教师

六一游园活动方案 6

一、活动目的。

为庆祝“六一”国际儿童节，营造喜庆的校园氛围，丰富学生们的节日活动，学校决定举办“六一游园活动”。此次活动旨在让学生们在愉快的氛围中进行自我展示，锻炼能力，拓展视野，同时培养他们的合作精神和团队意识，助力素质教育的全面落实。

二、活动时间、地点。

时间：20xx年6月1日下午13:30—16:00

地点：各班级教室

说明：13:30于操场集合，由各班代表介绍游戏规则；16:00结束游园活动，学生由生活老师带回教室，各班进行卫生整理；晚上18:30英语组将开展英语电影之夜，组织学生在报告厅观看影片。

三、活动准备与安排。

1、各班须提前确定“游园项目名称”，并按照班级方案进行活动准备（包括人员分工和道具准备）。

2、各年级组的节目准备须在游园活动前一天完成，并将准备情况提前上报大队部，接受检查。

3、活动前，各班级利用课余时间布置活动场地，并在班级门前明显位置粘贴所开展游戏的名称与规则。

四、活动形式。

1、参与学生在每个项目中需排队，每个节目每位学生只可参与一次。

2、学校将各班教室作为活动场地，各班级需精心布置自己的活动区域，并准备所需的活动器材。

3、每个项目须有两位老师（班主任和副班主任）在场负责。

五、活动要求。

1、游园规则由大队部制定并下发，各活动规则由各班级自行制定并张贴公示。

2、校园外部环境的布置由后勤保障部负责，室内装饰由各班班主任和副班主任自行负责。

3、奖品发放点设在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责管理发放。

4、活动当天上午，班主任老师需向学生宣讲活动规则，并进行安全教育。活动结束后，各班需整理卫生。

5、参与活动的学生应自觉遵守活动秩序（排队、不喧哗、不推搡等）。

六、组织领导及具体分工。

组长：

副组长：

成员安排：

1、各场馆负责人：各班班主任及副班主任，负责维持活动的正常进行及参与学生的秩序。（可挑选班中优秀学生协助）

2、巡逻人员：负责维护各个场馆秩序，引导学生有序排队，不得在教学楼二三楼以外活动，教育学生不在走廊内大声喧哗、打闹。（均佩戴值日袖套）

二楼

三楼

3、发奖品（设在读书吧）：二楼

三楼

4、拍照与报道：

七、活动项目：

（共10个项目，每位学生可选择参加6个项目，通过的打钩，未通过的打圈）

一年1班：小矮人抢椅子（丹麦馆）

一年2班：夹弹珠（法国馆）

一年3班：掌上明珠（俄罗斯馆）

一年4班：海宝贴鼻子（中国馆）

一年5班：回收的雨滴（加拿大馆）

一年6班：一掷千金（英国馆）

二年1班：圆圆圈圈（土耳其馆）

二年2班：我心飞翔（中国航空馆）

三年1班：吹蜡烛（中国石油馆）

四年1班：一矢中的（可口可乐馆）

六一游园活动方案 7

一．活动宗旨：为庆祝六一儿童节，让孩子们享受一个欢乐的节日，同时融合科学知识，提升学生的科学素养，我校计划举办“我与科技相伴”的六一游园活动。

二．活动时间：20xx年6月1日上午8:30—11:30，下午休息

三．活动项目、地点及负责人

低段：

1. 七彩拼图

规则：发给学生一副七巧板，若能够拼出指定图案（有示意线的图案），则能获得分数。

负责老师：张海衡 黄宁宁

活动地点：一（1）教室

2. 快乐农场

规则：学生需要识别快乐农场中的三种植物，即可得分。

负责老师：项佳利 林舒婷

活动地点：学校五楼的快乐农场

3. 谁能开得稳

规则：给每位学生提供一辆直线车，若能在规定的直线范围内行驶10米，即可得分。

负责老师：许统锋 邵贤艳

活动地点：一楼圆厅

4. 动物分类游戏（适合低段）

规则：提供一个电路游戏板，一侧标注动物名称，另一侧标注动物类别，学生需连接对应的动物和其类别，若连接正确，电路即会通电，灯光亮起，即得分。

负责老师：王倩 蔡莲丹

活动地点：一（3）教室

5. 飞镖大挑战

规则：学生需携带自己设计的飞镖，站在指定区域内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖，若能在空中划出弧线并最终落入圆圈内，即得分。

负责老师：单洁 胡蔷薇

活动地点：一（4）教室

6. 分辨小能手

规则：为学生提供一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，学生需在规定时间内找到熟鸡蛋，即可得分。

负责老师：陈潇潇 李雅

活动地点：二（2）教室

7. 纸飞机飞行赛

规则：发给学生一张4K纸，现场折叠一架纸飞机，若能在空中停留10秒钟，即可得分。

负责老师：石棉 王曙慧

活动地点：一楼航天航空模型室及东操场

8. 视觉记忆挑战

规则：在规定时间内，能够按顺序快速说出所给字的颜色即得分。
如：黄 红 绿 紫 蓝 橙 黑

负责老师：余敏 邓雪梅

活动地点：二（4）教室

9. 稳定的手

规则：将小铁丝顺利穿过弯曲的轨道，并且不碰触轨道，即可得分。

负责老师：毛素娟 孙玲莉

活动地点：三（2）教室

10. 记忆力挑战赛

规则：在5秒内找出亮灯的水果，并按下相应按钮，若答对，绿灯会亮起。若所有绿灯都亮起，即得分。

负责老师：徐微知 尹丽琴

活动地点：三（1）教室

六一游园活动方案 8

一、活动目的

“六一”儿童节是孩子们最期待的节日，通过此次游园活动，旨在让每位学生积极参与其中，在快乐的氛围中提升他们的情感认知、获取知识及锻炼能力，从而推动全面素质教育的实施。

二、活动工作人员

组长：x

副组长：x

组员：x

总协调：x

后勤：x

器材准备：x

医务室应急处理员：x

三、活动时间安排

5月30日下午1:30—3:00

四、活动地点

各班级教室

五、活动的准备与安排

为了保证活动的顺利进行，六个年级段将分为五个组别:

一年级为一组，二年级为一组，三年级为一组，四年级为一组，五、六年级结合为一组。

1、活动项目：预设22个有趣的项目（如夹弹珠、过独木桥等），由指定教师负责制定活动规则和准备相关道具。

2、项目布置：各项目负责人需提前完成项目准备，并在空闲时间精心布置场地，确保项目名称和规则张贴在显眼位置。

六、活动的形式及要求

1、活动项目要求：

每位学生需在所属年级段内参与游园活动，最多可参加4个项目。

本次游园活动将设立等级制度：

A、每个项目分为两个等级，根据完成情况分为完成与未完成。

B、学校将提供活动菜单，帮助学生合理安排时间及选择项目。

C、每位学生可自由选择参加4个项目。

2、参与的学生在体验每个项目时需遵循排队规则，确保每个项目仅可参与一次，确保活动的公平性。

3、游园活动的规则由项目负责人制定，并在活动地点显眼处公示。

4、每位学生在完成一个项目后需在项目记录表上打“√”或“×”。如需更改，由活动负责人审核并签字确认。

5、学生需在参与活动前了解相关规则，并进行安全教育，抵制任何不诚实行为。活动结束后，各活动场地需做好卫生整理。

6、学生应自觉遵守活动秩序（如排队、不喧哗、不追逐打闹等）。

7、若在活动中发生意外，项目负责人需立即将受伤学生送往医务室。

七、奖励设置

活动奖品将分发至各游园项目，由项目负责人统一管理。

参与游园活动的学生在完成每个项目后，均可领取相应的奖品。

六一游园活动方案 9

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，给学生们带来一个富有意义和乐趣的节日体验，特举行庆六一“环保小先锋”游园活动。本次活动旨在通过丰富多彩的游戏，提升学生们对环保的认知，增强其环保意识，促进其全面发展，培育积极向上的精神面貌和和谐快乐的活动氛围。

二、活动时间：

20xx年6月1日（星期三）上午8：00—10：30。

三、活动地点：

各班教室或操场

四、活动开展方式：

1、本次游园活动将以年级为单位进行。

2、每个年级由各班级设计一个新颖有趣且便于实施的游戏内容。

五、活动准备

1、各班级需在5月20日前确定活动内容，设计应具有挑战性和趣味性，同时符合年级学生的心理特点，方便参与；各年级组长负责填写汇总表并交至德育处董金雯（年级组长：一年级：毛颖；二年级：王建英；三年级：王婷婷；四年级：戎燕；五年级：胡建月；六年级：章红）。

2、到5月27日前，各班负责人需制定详细的活动规则，并通过写真纸或小黑板在班级显眼处张贴。

3、5月31日前，年级组长要根据游园活动内容设计游园卡（附样张），并根据班级人数发给文印室打印。

4、5月31日，各班主任要认真布置教室，充分利用拉花、气球、彩带等装饰，创建欢乐的活动氛围。

①排放桌椅时，需留出充足的活动空间。

②确保桌椅不放在室外。

③前后门需标明进出口，确保畅通通道。

④对黑板进行简单布置。

⑤在教室前门张贴醒目的游戏规则，内容包括游戏说明、时间限制、参与人员及评分标准等，书写规范且富有童趣，以便学生一目了然。

5、6月1日，总务处负责准备礼品，分发至各年级。

6、在6月1日前，党政办、总务处、德育处合作营造校园节日氛围。

六、活动要求

1、活动前班主任需向学生宣讲活动规则，强调安全教育，禁止作弊，进行游戏时要注意文明礼让。

2、参加活动的学生应自觉遵守活动秩序（排队、不喧哗、不追逐打闹等），负责教师有权禁止不遵守规则的学生参与游戏。

3、学生应按循环形式参与活动，每个项目需排队，原则上每个项目只能参与一次，不得跨年级参加活动。

4、各班工作人员可凭工作证优先参与活动。

5、游园结束后，班主任需进行点评并颁发奖励（各类章），同时下发礼品。

6、游园活动结束后，各班需做好卫生清理，整理好道具并上交德育处。

六一游园活动方案 10

一、活动目的：

为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日体验，同时为师生提供一个愉快而和谐的交流平台，学校特决定举办“庆六一”游园活动。通过此活动，我们旨在陶冶情操、扩展知识、锻炼能力，全面推进素质教育，促进学生的全面发展。

二、活动时间：20xx年6月1日

三、活动内容：

1、新队员入队仪式；

2、优秀学生表彰；

3、游园游戏活动。

四、活动场地（暂定）：上操场及底楼三间教室（由负责教师自行选择场地）

五、活动准备及安排：

1、各中队需进行新队员的选拔推荐，并完成队前教育，5月30日前上报新队员名单；

2、各中队要对优秀少先队员、优秀班干部及三好学生进行选拔，5月30日前上报名单以作表彰；

3、各游戏项目的负责教师需认真准备游园活动的具体内容，并在活动开始前将场地布置妥当。

六、活动要求：

1、在进行游园活动期间，要强调安全教育，确保活动的安全性。

2、以班级为单位，确保每位同学积极参与。

3、所有参与的学生需在每个项目中有序排队，以保证参与的公平性和广泛性。

4、各游戏项目的负责教师需精心布置自己的活动场地和节目，并认真组织游戏，担任公正裁判，确保活动顺利进行。

七、组织领导及具体分工：

组长：温光明

副组长：杨仲均

成员：全体教师

具体负责：罗彬

（一）、游戏项目及场地分工

低段游戏（13年级）

1、摸鼻子（项目负责教师：王和）-场地：教室

2、比眼力（项目负责教师：曾开尧）场地：上操场

3、快乐呼啦圈（项目负责教师：刘平）场地：上操场

4、运气大挑战（项目负责教师：熊进）--场地：教室

高段游戏（46年级）

1、猜谜语（项目负责教师：吴明会）场地：教室

2、接对联或歇后语（项目负责教师：陆小丽）--场地：上操场

3、掌上明珠（项目负责教师：杨英）场地：上操场

4、弹球（项目负责教师：李雪）-场地：上操场

（二）、发奖教师：曾强、黄明英（发奖时，收回奖券交到大队部）发奖地点：体育器材室前面

（三）、维持秩序教师：何善玲、王祥生

（四）、标语和奖状制作：邹洪

（五）、摄影：杨明贵

八、游戏规则：

（一）、低段游戏规则（13年级）

1、摸鼻子：每位参与者一次机会，蒙眼转三圈后摸鼻子，摸到者奖励一张奖券。

2、比眼力：主持人准备三支筷子和一个空啤酒瓶。参与者需站在离瓶子约一米的地方，放掉筷子，若筷子掉入瓶中，则获胜者可得奖券。每人有三次机会。

3、快乐呼啦圈：在地面上放五个空易拉罐，参赛者站在离易拉罐一米远处扔圈圈。每人可扔五次，套中两个可获一张奖券，套中四个者，获两张，套中五个者，获三张。

4、运气大挑战：准备若干颜色各异的乒乓球，红色球三颗。参与者从不透光的袋子里抓球，抓中红色乒乓球即中奖。

（二）、高段游戏规则（46年级）

1、猜谜语：每人可猜三条，猜中一条得一张奖券。

2、接对联或歇后语：主持人给出上联或下联，参与者接对，接对者获奖券，其余人不得提示。

3、掌上明珠：将乒乓球放在乒乓球拍上走至终点，球未掉者得奖券。

4、弹球：准备三个乒乓球和小纸箱，参与者扔球，若球弹入箱内则获奖券。

九、奖励：获得一张奖券可兑换x颗糖果。

六一游园活动方案 11

一、活动时间：

6月1日即六一儿童节周四下午

二、活动地点：

班教室、操场及活动室（由出节目教师根据需要选择）

三、活动形式：

1、文艺表演：学校将呈现三个节目（独唱+舞蹈+朗诵）。

2、游园活动

1）每位教师负责一个游戏项目，教师需根据游戏情况自行准备相关物品，如需采购道具，请与刘老师联系。

2）教师在布置活动区域时，须将游戏名称和规则张贴在显眼的位置，让学生一目了然。

3）各班派出2名同学作为助手，协助教师组织活动（助手将获得小礼品一份）。

3、教师分工

总负责：刘老师

奖品发放：王老师

摄影记录：李老师

本班学生的组织与管理： 张老师 孙老师 周老师

项目负责人：陈老师、赵老师、钱老师、刘老师、杨老师、黄老师、朱老师、徐老师、王老师（说明：请每位教师于5月20日前将节目内容以纸条形式告知刘老师，并说明道具准备情况）。

四、参与及奖励办法：

1、每位同学在参与游戏后可获得一张“参与券”；

2、兑换奖品时，获奖者需凭借两张“参与券”到领奖处领取一份奖品。

注意事项：

1、各班班主任在活动前务必进行安全教育。特别注意上下楼梯时禁止奔跑，保持安静，靠右行走。

2、各班需引导学生有序参与游园活动，排队等候，确保活动秩序良好，班级助手需积极协助教师维护秩序。

3、活动室内部的布置要留出一定空间，以便学生在活动时能够有序排队，教室装饰应适应学生活动并营造节日气氛。

4、若学生对游戏规则有疑问，可以随时向相应的教师询问。

赤坭镇白坭小学

二0二三年五月

六一游园活动方案 12

“六一”儿童节是专属于孩子们的节日，它鼓励全社会关注儿童的成长与发展，倡导和平与爱。为了丰富我园的庆祝活动，提升幼儿的参与兴趣，让每位孩子都能享受到节日的快乐，我园决定在20xx年“六一”之前举办一次游园游戏活动。

一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30

二、参与人员：全体师生。

三、主要活动安排：

1、活动前的准备工作

2、游园游戏（9：00——10：30）

3、聚餐时间（10：50——11：30）

四、筹备工作分工：

活动总策划：

具体活动策划及摄影、报道：

奖品准备：

五、游园游戏内容：

1、钓鱼游戏——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：每位幼儿持有一根钓鱼线，在规定的时间内，钓到鱼最多的小朋友将获得小奖品。

2、沙画创作——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：使用各种工具在沙子上进行创作，提高幼儿的想象力，感受沙画的乐趣。

3、车轮滚——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：利用布料让幼儿进行车轮滚动，滚动得最快的小朋友获胜。

4、木块叠叠高——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：将三根木块叠成一层，并交错摆放成塔，轮流投掷骰子，决定抽取特定颜色或层的木块，抽取后要放在塔顶上。如果在抽取和放置过程中木塔倒下，就算输。这项活动还可以DIY，激发幼儿的创意，尝试搭建各种形状。

六一游园活动方案 13

阳光洒落在六月的大地上，温暖而明媚，孩子们欢声笑语，期盼着一年一度的“六一”国际儿童节。为了让小朋友们度过一个轻松愉快的节日，我园决定开展一次别开生面的亲子游园活动，旨在通过各种有趣的游戏，让孩子们与爸爸、妈妈一同享受快乐的时光，留下美好的回忆。

一、活动时间：20xx年XX月XX日上午

二、活动地点：XX幼儿园中三班活动室

三、活动目标：

1、通过此次活动，使孩子和家长共同感受节日的欢乐氛围，体验游戏带来的乐趣，进一步增进亲子关系。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识与参与意识，锻炼他们的各种技能与能力。

3、加强家园联系，共同促进孩子的成长与教育。

四、活动准备：

1、在活动室门口张贴游戏海报，清晰标明游戏内容及规则。

2、各个游戏负责人员提前准备好参与游戏所需的材料。

3、幼儿园准备好活动的奖品和小礼品。

4、提前通知家长参与活动的事项。

五、游园活动内容：

亲子游戏：穿大鞋

游戏准备：划分场地、小椅子。

游戏玩法：邀请一位家长与一名幼儿共同参与。家长脱掉鞋子并坐在场地一侧，幼儿在另一侧穿上家长的鞋子。听到口令后，幼儿迅速向家长走去，帮家长穿上鞋子。随后，家长背起幼儿，快速跑向场地另一头，帮助幼儿脱下家长的鞋子。看谁能更快完成这一任务。

六一游园活动方案 14

一、活动目的：

为了庆祝六一国际儿童节，让每位学生享受一个欢快而富有意义的假期，我校将举办一场丰富多彩的六一游园活动。此次活动旨在通过游戏和互动，让学生们在娱乐中陶冶情操、增长见识，同时也能提高他们的参与意识和动手能力，助力全面健康成长。

二、活动安排：

1.活动时间定于5月30日（星期五）下午14:00—16:00。

2.各班需在14：00之前做好活动场地的准备，确保学生及负责老师到位。

3.14：10—15：00，各班主任将带领学生进行教室内的自主活动，例如游戏、表演等。

4.15：00开始游园，预计16：00结束。

5.活动结束后，各班需整理好教室及指定区域的卫生。

三、活动地点

教室和操场

四、活动准备

(一)在5月21日前，大队部将各班负责的游园项目及相关规则发布到校园网。

(二)各班级需在5月30日下午14:00之前布置好活动场地和准备所需道具，并在班级门口醒目位置粘贴关于本班活动的名称及规则的告示。（每班有50元的经费用于布置教室及购买道具）

1、教室装饰：教室需要布置得富有节日气氛，建议使用拉花、气球、彩带等装饰物。

①请各班将桌椅排列整齐，确保中间留出畅通的活动空间。

②桌椅不得搬至室外。

③前后门的进出口处需留出方便的通道。

2、黑板布置：

①黑板上要写上与欢庆相关的主题大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活动。

③黑板边角可用简单花边装饰，尽量布置主题宣传画。

3、在班级前门张贴一份醒目的游戏规则宣传海报，书写要规范，体现童趣，确保游园的同学一目了然。

五、活动形式

1.游园活动分为1-3年级和4-6年级两个阶段，两个年级段不交叉游园。

2.班主任需向学生宣讲活动规则，并重申安全教育，禁止任何虚假行为。

3.学生将以轮换形式参与活动，每个项目需排队，原则上每个项目仅可参与一次，以保证公平性。

4.为避免活动开始时的拥挤，特规定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)班优先游园。

5.各班须精心布置自己的活动场地，并准备好本班活动，班主任需安排4名学生作为工作人员，协助老师做好工作，负责活动的组织和参与秩序的安排。

6.各班工作人员可以凭工牌优先参加活动。

六、人员安排

1.各游园项目由本班正副班主任负责。

2.各楼层负责老师：一楼：高日明、张珊珊

二楼：邹铮仁、李紫婷

三楼：王梅、骆娇丽

四楼：周剑锋、钟国花

五楼：黄花迎、胡耀云

3.拍照和录像：刘献勋。

七、活动内容安排

1.二楼游园项目：

一(1)班：盲人打鼓——主持人用布条遮住参赛者的眼睛，从距离鼓5米处走，转2圈后击鼓，击中者得奖。

准备道具：小鼓一个，布条一条。(可以分为两组)

负责教师：邱蕾、蔡莉婷

一(2)班：踏转前行——两人一组，参赛者一只脚踩在木块上，同时反向取另一块木块前行，规定3米内，先到者胜出。

准备道具：四块木块，划定3米起止线。

负责教师：廖锦仪、叶友谊

一(3)班：贴鼻子——在黑板上画人头，游戏者蒙眼转3圈后，将鼻子贴在画上，贴中者得奖。

准备道具：黑板画头，活动鼻子，磁铁。

负责教师：刘志君、苏惠雄

一(4)班：水中夹珠——在大盆中放水与玻璃珠，用筷子在1分钟内夹起5颗得奖。

准备道具：装水的盆子、玻璃珠、筷子、计时器。(多人同时进行)

负责教师：杨旭燕、邝惠珍

一(5)班：弹球——用乒乓球弹进小纸箱内，一次弹中一个即得奖。

准备道具：三个乒乓球、三个小纸箱、一张桌子。

负责教师：谭利、曾惠媚

一(6)班：抢椅子——安排2把椅子，围成圈，参赛者围着椅子跑，听信号抢椅子，未抢到的被淘汰。

准备道具：小鼓一个，两个椅子。

负责教师：陈秋杏、路丽红

五(5)班：吹蜡烛——桌上摆放三支蜡烛，一口气吹灭得奖。

准备道具：蜡烛，打火机。

负责教师：孙文辉、林晓燕

五(1)班：眼力大考验——准备筷子和啤酒瓶，参赛者从一米外投筷子，三次机会，只需一次成功即得奖。

准备道具：筷子、啤酒瓶。

负责教师：钟慧娇、刘志根

2.三楼游园项目：

二(1)班：运气测试——准备若干颜色不同的珠子，抓取袋中5颗，若有两颗红珠子即得奖。

准备道具：不透明袋子，颜色不同的珠子。

负责教师：石言、张金英

二(2)班：投球高手——准备篮子，参赛者在3米外投球，投中得奖。

准备道具：篮子，乒乓球。

负责教师：黎国媚、龙英

二(3)班：吹球过关——用嘴将乒乓球吹入水碗，成功后可得奖，若中途失败可重来一次。

准备道具：三个水碗，一个乒乓球。

负责教师：张小兵、邓杨春

二(4)班：涂鸦背后——用笔在背上写字，猜中即可获胜。

准备道具：一根笔杆。

负责教师：李建芳、严素敏

二(5)班：呼啦圈——在地上放易拉罐，参赛者从一米外投圈，投中即得奖。

准备道具：五个圈、易拉罐。

负责教师：王媛兰、黄小燕

二(6)班：盲人击鼓——参赛者蒙眼，凭感觉走到鼓前击打，击中则得奖。

准备道具：大鼓，红领巾。

负责教师：郑小薇、郑燕璇

二(7)班：毽子舞——在圆圈内转圈后踢毽子，成功踢四次即可获奖。

准备道具：一支毽子。

负责教师：张芬芳、陈慧娟

五(3)班：绕口令——参与者抽卡片读绕口令，准确流利者获奖。

准备道具：20张绕口令卡片。

负责教师：骆雪峰、陈文英

3.四楼游园项目：

三(1)班：呼啦圈游戏，易拉罐之间间距20cm，参赛者从一米外扔圈，扔中即得奖。

准备道具：五个圈，五个易拉罐。

负责教师：李惠婵、曾子平

三(2)班：吹球进门，能将乒乓球准确吹入盒中即得奖。

准备道具：长方体小纸盒，一个乒乓球。

负责教师：路吉玲、严敏

三(3)班：海狮顶球，用排球坚持走到尽头，即可获奖。

准备道具：一个排球、划定距离。

负责教师：谢映梅、蔡志辉

三(4)班：水中夹珠，用筷子夹5颗珠子即可领奖。

准备道具：装水的盆，玻璃珠，筷子。

负责教师：李剑华、温丽红

三(5)班：毽舞，转圈后踢毽子，踢足4个算过关。

准备道具：1支毽子。

负责教师：张丽琴、黄达权

三(6)班：弹球——用乒乓球弹进纸箱，多个弹中即得奖。

准备道具：三个乒乓球，纸箱。

负责教师：凌港星、李燕梅

三(7)班：吹球进门，距离纸盒50厘米，一口气吹进即得奖。

准备道具：长方体小纸盒、乒乓球。

负责教师：温楚勿、刘秀满

五(6)班：投球高手，准备篮子，参赛者在3米外投球，投中即得奖。

准备道具：篮子和乒乓球。

负责教师：陈琳、赖德顺

4.五楼游园项目：

四(1)班：抢椅子—准备2把椅子，围成圈，参赛者听信号抢椅子，未抢到者出局。

准备道具：小鼓、两把椅子。

负责教师：李相臣、李春燕

四(2)班：吹蜡烛，桌上摆蜡烛，轻松一口气吹灭即可。

准备道具：蜡烛、打火机。

负责教师：李弥娜、陈伯红

四(3)班：踏转前行，两人进行，反向取木块，先到者胜。

准备道具：四块木块、划定3米。

负责教师：赖大江、郑小龙

四(4)班：水中吹球，将乒乓球从一个碗吹到另一个，成功得奖。

准备道具：三个装水碗和一个乒乓球。

负责教师：张海英、郭翠云

四(5)班：比比划划，猜中成语即得奖。

准备道具：40张成语卡片。

负责教师：郭建萍、李晓云

四(6)班：水中捞月，夹乒乓球5个即得奖。

准备道具：一个装满水的盆，乒乓球。

负责教师：徐缘喜、张秋容

六(2)班：背上涂鸦，能猜出即胜利。

准备道具：一根笔杆。

负责教师：胡小丽、徐琳

六(3)班：绕口令，流利读完即得奖。

准备道具：20张绕口令卡片。

负责教师：何冬富、刘建玲

5.操场、架空层的集体项目

趣味投篮：规定距离投篮，投中者得奖，分年级进行。

准备道具：4个篮球。

负责教师：黄勉军、陈土红

活动地点：升旗台旁的篮球场

趣味保龄球：用篮球击倒矿泉水瓶，击倒多个者得奖。

准备道具：10个水瓶，2个篮球。

负责教师：刘仲敏、石琼华

活动地点：多功能厅及5号楼梯口的过道。

掌上明珠：将乒乓球平放在拍上走，成功到达的得奖。

准备道具：乒乓球拍、乒乓球、桌子。

负责人：李俊峰、高彩玲

活动地点：靠近饭堂的架空层

飞镖能手：投掷得分，得奖品。

准备道具：10个毽子，粉笔。

负责人：何明珊、文伟珍

活动地点：内操场空地

转呼啦圈：成功连续转20秒即过关。

准备道具：6个呼啦圈

负责人：古惠芳、杨春凤

活动地点：游泳馆门前。

跳长绳：自由组合5人，连跳10次过关。

准备道具：一根长绳

负责人：黄卫容、严桥妹

活动地点：靠近体艺馆的篮球场。

钓鱼：在1米内20秒钓到鱼即过关。

准备道具：10条鱼，4个钓钩

负责人：顾义璇、黄亚玲

活动地点：一楼办公室与队部室之间的空地

快乐迷宫：主持人准备谜语，参与者需正确解答得奖。

准备道具：200条谜语，包装绳，气球。

负责人：赵海芝、李华娟、陈佩芳、林立群

六一游园活动方案 15

　一、活动时间：

20xx年6月1日星期四上午9：00至11：00

　二、活动地点：

学校操场及各班教室

　三、活动负责：

张老师(活动内容、材料由班级教师共同组织、准备)

　四、活动形式：

幼儿分组参与游园游戏。

1. 班内幼儿做好卫生准备。

2. 集中介绍：

(1)教师在班级内向所有幼儿介绍今日游园活动的主题与项目。

(2)提醒幼儿在游玩过程中注意安全事项：结伴而行(可根据能力进行组合)，互相帮助；在游戏区域内行走，不要随意分散；如遇特殊情况请及时告知身边的一位老师等。

3. 幼儿在老师的指导下自由参与游戏。

　五、活动内容及负责班级：(详见下表)

●活动一：投沙包(大班)

准备：沙包若干(每人3个)，标记筐3个

玩法：幼儿站在起点，将沙包投向标记筐，投进一个得3分。

●活动二：平衡走绳(大班)

准备：绳子若干，标志物4个

玩法：幼儿在绳子上保持平衡走过，走过一次得5分。

●活动三：水果拼盘(小班)

准备：塑料水果若干，小碗若干。

玩法：幼儿在规定时间内，尝试用手将水果拼成指定的图案，成功得10分。

●活动四：气球传递(小班)

准备：气球若干，标记线一条。

玩法：幼儿分成两组，在气球不落地的情况下，从一端传递到另一端，最快完成队伍得15分。

●活动五：抢椅子(中班)

准备：椅子5把，音乐播放器。

玩法：游戏过程中，椅子比人数少，音乐停止时，幼儿尽量抢到椅子，未坐到的幼儿淘汰，最后剩下的得20分。

●活动六：壶里捞球(中班)

准备：小水壶若干，乒乓球数个。

玩法：幼儿用小水壶将乒乓球捞出，时间内捞出数量多者得10分。

●活动七：动感音乐椅(小班)

准备：椅子若干，音乐播放器。

玩法：音乐响起时幼儿围着椅子走，音乐停止时要及时坐下，未坐者出局，最后留下的幼儿得30分。

●活动八：纸杯叠叠乐(小班)

准备：纸杯若干。

玩法：幼儿在规定时间内，将纸杯由底朝上叠成指定的高度，完成得10分。