大班幼儿园庆祝国庆节的活动计划(通用15篇)
国庆节幼儿园活动方案旨在通过丰富多样的活动，让幼儿了解国庆节的意义，激发他们的爱国情感。活动内容包括经验交流、知识竞赛、歌曲表演、手工制作等，涉及国旗、国徽、天安门等国家象征的介绍，培养孩子们对祖国的认识与自豪感。活动中，幼儿通过参与装饰教室、分享零食、制作国旗等，感受到节日的欢乐气氛。亲子互动环节鼓励家庭共同参与，增进亲子关系与家园联系，最终通过这些活动让幼儿在体验中学习，增强对祖国的热爱。
国庆节幼儿园活动方案 1
庆祝的鼓声响起，快乐的歌声吟唱，优美的舞蹈翩翩起舞，五彩的绸缎随风飘扬。又到了一年一度的国庆佳节，当然少不了热烈的庆祝活动。
活动目标：
1、让幼儿初步认识十月一日是我们的国庆节，是伟大祖国的生日。
2、通过悬挂彩旗与分享活动，感受到节日的欢快气氛。
活动准备：
1、准备五星红旗、天安门的图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，每个孩子一份底板
3、零食（由老师准备）
活动流程：
经验交流
1、教师提问：明天有什么节日，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，并让幼儿了解十月一日是我们祖国的生日。
3、展示五星红旗和天安门的图片，带领幼儿说出它们的名字。
4、告诉孩子们，五星红旗和天安门是中国的重要象征，只有我们这个国家才有它们。
操作活动：彩旗飞扬
1、为了庆祝祖国的生日，人们通常会举行许多庆祝活动，今天我们也来挂上彩旗，让我们的教室充满节日的气氛。
2、教师演示挂彩旗的方法。
3、幼儿自主操作，教师给予指导。
4、把幼儿挂好的彩旗布置到教室中。
分享活动
1、将幼儿分成小组。
2、分享零食，体验与朋友们共同分享的快乐。
国庆节幼儿园活动方案 2
活动效果：
在此次国庆节活动中，幼儿通过观看图片、视频以及手工制作等形式，了解了国庆节的历史背景，并在心中种下了热爱祖国的种子。
活动形式：
国庆庆祝活动（爱国知识竞赛）
活动目的：
1. 通过此次庆祝活动提升幼儿的爱国情怀，让他们明白幸福的生活来之不易，从而激励他们更加努力学习。
2. 让幼儿知道我国的首都北京及国旗、国徽的象征意义。
3. 培养幼儿在集体活动中自信表现的能力。
活动时间：
20xx年xx月x日下午xx点开始
活动过程：
一、精彩开场
1. 全体大班师生共同演唱《感恩的心》。
2. 集体齐唱《五星红旗》，庆祝国庆节的到来。
二、知识竞赛
1. 展示各国国旗（图片），邀请幼儿识别我们的国旗。
2. 请幼儿说出我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。
3. 讨论我们国家的首都。
4. 了解国徽的含义。
5. 认识一些标志性的中国建筑（如长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等）。
6. 分享这几年我国的重大事件（如北京奥运会、上海世博会等）。
三、唱红歌（暂定内容）
1. 大一班：《义勇军进行曲》
2. 大二班：《祖国，祖国，我们爱你》
3. 大三班：《国旗多美丽》
4. 大四班：《祖国，祖国，我们爱你》
5. 学前一班：《五星红旗》
6. 学前二班：《五星红旗》
四、观影视
欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
五、制作红旗
国庆节幼儿园活动方案 3
活动时间：
20xx.09.30
活动地点：
幼儿园操场
活动目标：
1. 让幼儿了解国庆节的历史，增强他们的爱国情感。
2. 通过多样的活动，让幼儿感受到国庆节的欢乐气氛，激发他们作为中国人的自豪感。
活动准备：
环境准备：在幼儿园教室和操场上悬挂小国旗，营造热烈的节日气氛。
材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备《国歌》《运动员进行曲》的音乐，以及相关游戏道具。
活动流程：
1. 开场
亲爱的老师、小朋友们，各位尊敬的家长朋友们：
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节，我们迎来了“十一”国庆节。在这个庄严而神圣的日子里，欢迎大家来到我们XX幼儿园，共同庆祝祖国的生日。今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”，将由以下几个环节组成：
唱国歌，升国旗;
国旗下的教育;
国旗下的表演;
我是运动小能手;
活动正式开始，欢迎小朋友们按顺序入场。
2. 唱国歌，升国旗
(1) 在《运动员进行曲》的伴奏下，国旗护卫队从操场一侧走到升旗台，护送国旗。
(2) 全体起立，面向国旗行注目礼，齐唱国歌，升起国旗。
3. 国旗下的教育
(1) 邀请一位家长（军人）给幼儿进行爱国教育。
(2) 幼儿代表进行讲话：
(讲话范例)
尊敬的园长阿姨、亲爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好！我是XX班的小朋友XX，今天我很荣幸能够在国旗下发言，在这阳光明媚的日子里，鲜艳的五星红旗迎着朝霞，缓缓升起。
转眼间，我在幼儿园已经两年多了，从小弟弟和小妹妹成长为大哥哥和大姐姐。我们的知识不断丰富，能力逐渐提高，每一点进步、每一次成功都离不开我们亲爱的老师。我代表全体小朋友向老师们说一声“谢谢”。
请老师们放心，我们会积极参与各类活动，并取得更多进步。
我们会努力学习，天天向上，做小弟弟小妹妹们的好榜样！
祝愿大家在幼儿园里掌握更多本领，也祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家！
4. 国旗下的表演
各班幼儿在老师的组织下进行歌曲或舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休息，然后再回到操场各自的区域；家长们则在负责老师的引导下到各班活动区域等待。
5. 我是运动小能手
各班幼儿在老师的带领下前往指定区域进行体育活动。
游戏一：匍匍前进
游戏规则：教师发出口哨，幼儿听到一个哨声可前进，听到两个哨声要立即停止，违规者将被暂停一次，连续违规三次则出局；率先到达终点的幼儿获胜。
游戏二：哨兵与侦查员
游戏规则：侦查员从起点出发，哨兵在终点背对侦查员。每当哨声响起时，侦查员向前移动，哨兵回头时，侦查员必须停止。若被哨兵发现则侦察失败，反之顺利到达终点则侦查员获胜。
国庆节幼儿园活动方案 4
一、活动名称：
欢庆国庆，乐享童年
二、活动目的：
1、通过本次活动，增强幼儿对祖国的热爱，让他们认识到今天的幸福生活来之不易，激励他们努力学习。
2、帮助幼儿了解中国的首都北京，以及国旗和国徽的象征意义。
3、培养幼儿在集体面前勇敢表达自己的能力。
三、活动准备：
1、道具：每位幼儿一面自制的小红旗。
2、与国庆相关的英文口号、诗歌和歌曲等。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、活动过程：
1、共同齐唱国歌。
A、国歌奏毕，幼儿们齐声祝福：“祖国生日快乐！”
B、由主持人向孩子们介绍中国的首都、各少数民族及国旗、国徽的含义。
2、各班进行合唱表演。（选择与国庆相关的歌曲）
3、班级内进行精心准备的节目表演，注意幼儿的站姿和手势表现。
4、展示各班的儿歌，鼓励幼儿在集体中勇敢展示自己，同时关注表演时的细节。
5、互赠节日礼物。（以班级为单位）
A、礼物内容应与国庆节相关，如祖国的地图或民族服饰的图片等。
B、强调在传递礼物时要双手接物，并相互致以感谢，培养礼仪意识。
6、区角游行展示。
每个班级准备独特的区角设计，并邀请其他班级的孩子前来参观。
六、活动结束：
园长对本次活动进行表扬表现优异的幼儿，并宣布活动圆满结束，各班级有序组织幼儿休息。
国庆节幼儿园活动方案 5
一、指导思想：
国庆佳节即将来临，为了让孩子们享受一个欢乐而难忘的节日，同时展现一年来我园在艺术教育方面的丰硕成果，我们将致力于营造一个文明、优雅且充满活力的校园文化氛围，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建设，提升幼儿园的素质教育。为此，我园计划举行“庆国庆”文艺汇演活动。为确保此次活动的顺利进行并取得良好的社会效益，特制定如下活动方案：
二、活动主题：
欢庆国庆，共同成长
三、活动目标：
1、通过本次活动，让家长和孩子们充分体验节日的欢乐气氛，培养幼儿的表演才能，让孩子们在参与节目的过程中感受快乐和自豪。
2、增强家园联系，构建共同育人的合力。
3、通过演出展示向家长与社会展示幼儿素质教育的成果，展现我园的良好形象。
四、活动时间：
20xx年10月1日
五、活动地点：
校内大礼堂
六、活动准备：
（一）彩排：9月30日（周六）上午9:00
（二）节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单准备：张伟
（三）后勤：李静、王明
1、舞台布置
2、音响调试
3、横幅制作
4、饮料与小零食准备。
七、具体工作安排
1、活动总负责人：王小华
2、活动总策划：李欣
3、安全负责人：张勇、陈丽、王刚
4、节目评委：王小华、李欣、王明
5、催场：赵丽、周芳
6、音响负责人：张凯
7、摄影：李伟
8、主持人：刘娜
9、参与演出人数：280人
10、活动参与者：全园师生及家长
八、活动流程：
1、8：00DD9:00 教师及保育员准备演出相关工作。
2、8：00DD9:00 家长凭入场券进入会场就座。
3、9：00 文艺演出正式开始。
4、9：00DD11:00 小班和中班表演节目
5、11：00DD12：00 大班表演节目
6、12：00 演出圆满结束
九、活动内容：
舞蹈20个，诗歌4首，快板2个，故事1个，相声、小品5个，儿童剧2个等。
十、注意事项：
1、安全：遵从负责老师的安排，按要求活动，列队进出场。（负责人：各班主任）
2、文明：自觉排队，礼貌谦让。
3、卫生：保持演出场地的清洁与正常秩序，自觉维护班级形象。
4、加强安全教育，明确本次活动的总负责人为安全工作第一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前需召开家长座谈会，请家委会成员协助，确保活动圆满成功。
5、纪律：演出过程幼儿不得随意离场，遵守幼儿园各项规定，如有事须向班主任请假。（负责人：班主任）
6、为方便家长拍照，9:00DD11:00小班和中班数据演出时，家长可按座位号到前面位置就座；11:00DD12:00大班演出开始时，大班家长可以到前面的座位按座位号就座。
国庆节幼儿园活动方案 6
一、活动目的：
1、通过本次活动，增强幼儿的爱国主义情感，让他们理解到今天的幸福生活来之不易，从而激励他们更加努力学习。
2、使幼儿了解中国的首都北京，以及国旗和国徽的象征意义。
3、培养幼儿在集体场合下，勇于表达自己的个性。
二、活动准备：
9月29日，组织幼儿亲身参与升旗仪式；
音乐《国歌》、《我的祖国》、《国旗多美丽》、《歌唱祖国》等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作国旗的材料；动画影片《闪闪的红星》。
三、活动过程：
（1）开场
1、全体师生共同表演《我的祖国》。
2、全体幼儿齐唱《国歌》。
（2）知识竞答
1、展示各国国旗（图片），请幼儿从中找出我们的国旗。
2、谈谈我国的国庆（祖国的生日）是哪一天。
3、说出我们国家的首都——北京。
4、认识国徽的构成。
5、了解一些具有代表性的中国建筑（如长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等）。
6、分享近两年来我国发生的重要事件（如北京奥运会、上海世博会等）。
（3）唱响红歌
1、儿歌：《国旗红红的》。
2、舞蹈：《国旗多美丽》。
3、全体幼儿齐声合唱《歌唱祖国》。
（4）观看影片
欣赏红色动画片《闪闪的红星》。
（5）制作国旗
1、教师将材料分发给每位幼儿。
2、教师边示范边讲解制作国旗的要领。
3、幼儿动手操作，教师巡回指导。
4、师生共同复习国庆的相关知识。
5、大家齐声欢呼：“祖国生日快乐！”
（6）活动结束。
感谢大家参与幼儿园国庆节活动！
国庆节幼儿园活动方案 7
活动效果：
通过此次国庆节活动，幼儿们不仅深入了解了祖国的历史与文化，并亲自为祖国送上祝福。在活动中，孩子们亲手制作了国庆贺卡并献上自制的小礼物，激发了他们对祖国的热爱之情，增强了对祖国的认同感与自豪感。
一、活动目的：
1、通过本次国庆节亲子活动，让幼儿与家长共同参与，一起体会团结合作的乐趣。
2、展示手工制作成果，营造喜庆的节日氛围，为孩子和家长提供一个难忘而愉快的国庆体验。
3、在活动中让幼儿认识了解国庆节的由来与意义，激发他们对祖国的热爱之情。
4、促进亲子关系与家园共育，使家长更加关注了解幼儿园的教育生活，共同促进孩子的成长。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日早上xx点。
三、活动地点：
幼儿园多功能室
四、活动人员：
幼儿园所有小朋友及其家长
五、活动准备：
教师准备：
手工示范作品、节日小礼品、场地布置材料、摄影设备、彩纸、彩带。
家长自备：
剪刀、胶水、彩色卡纸、废旧纸箱、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、班级教师提前布置好活动现场，并展出此次活动中要制作的各类手工作品示范。
2、向幼儿和家长介绍国庆节的由来，讲解国家的重要性和节日的意义。
3、引导幼儿通过绘画或者手工制作来表达对祖国的祝福，歌唱《我和我的祖国》，以此庆祝国家的生日。
4、教师进行现场示范，教大家制作不同的手工作品。
5、在规定时间内，家长与幼儿共同完成作品，并在活动场地内进行展示（制作时播放欢快的音乐，营造轻松愉快的氛围）。
6、教师巡视指导并记录活动进行中的精彩瞬间。
7、对本次亲子手工作品进行总结与评价，最后集体拍照留念，结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动由班级内的三位教师共同组织，教师们需明确活动方案，协作配合，以确保活动顺利进行。
2、提前通知每位幼儿家长准备所需材料，确保活动当天按时到场。
3、活动中要引导幼儿与家长遵守纪律，安全使用工具，确保活动顺利进行。
4、在活动过程中，提醒幼儿保持环境卫生，不随意丢弃垃圾，活动结束后请家长和幼儿一起整理场地。
5、活动结束后，在主持人的引导下按顺序返回教室，所有家长请在教室内接送幼儿。
国庆节幼儿园活动方案 8
国庆节是我们伟大祖国的生日，孩子们都能感受到这种欢庆的氛围。
每年的十月一日，我们齐聚一堂，共同庆祝国庆节。这一天，不仅仅是升起五星红旗的时刻，更是向伟大祖国致敬的时刻。从古代的四大发明到现代的科技成就，我们为“我们是勤劳、智慧的中国人”感到无比自豪。为使孩子们更深入地了解祖国，培养他们的爱国情怀，我们将开展一系列寓教于乐的活动。
一、活动目标
1. 通过本次活动，增强幼儿的爱国情感，能够自由表达自己对国庆节的理解和体验。
2. 知道十月一日是国庆节，了解国家的首都北京，以及国旗和国徽所代表的含义。
3. 初步认识我国自成立以来的重大成就，激励幼儿为身为中国人而感到骄傲。
二、活动准备
准备国庆大典和阅兵的纪录片片段，中国名胜古迹的图片以及我国重大成就的相关资料。
三、活动时间
20xx年9月30日、10月8-9日
四、活动过程
1. 教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。国庆节是如何诞生的？它的日期是什么？
2. 认识国旗、国徽的特征和意义。
3. 了解我国的国歌《义勇军进行曲》，并学习唱《国旗红红的哩》。
4. 幼儿动手制作国旗，培养他们的动手能力。发放红色和金色的即时贴，让幼儿们共同创作国旗。
5. 认识中国地图及首都北京。展示中国地图，让孩子们说说它的名称、形状，并找出首都北京的位置。让孩子们了解中国地图是我国各个地区的缩略图，形状像一只公鸡，并介绍北京的名胜古迹。
五、活动延伸：一起庆祝国庆
1. 活动一：通过绘画记录国庆期间的游玩经历，相互欣赏，分享国庆节的欢乐时光。
2. 活动二：我知道的名胜古迹
鼓励幼儿与家长一起查找资料、观看影片和收集游玩照片，开展“中国名胜古迹”的绘画比赛，帮助幼儿了解我国悠久历史，感受中国古代劳动人民的伟大。活动时间：10月1日至7日，8日将作品提交给保教处，获奖作品将在园内展出。
3. 活动三：我的祖国了不起——小小讲解员比赛活动。活动时间：10月9日上午
假期中，家长和孩子一起收集与“我的祖国了不起”相关的图片（可以分为自然风光、建筑、科技、珍稀动物、体育、人物等类别），让幼儿对准备的图片进行讲解，展现中国的伟大，传递作为中国人的自豪感。中大班幼儿可报名参加此次活动。
六、活动要求
1. 各班教师依据本方案和班级幼儿的年龄特点，制定班级的主题教育方案。
2. 各班主任需将此次国庆比赛活动通知到家长，鼓励幼儿积极参与。
国庆节幼儿园活动方案 9
一、活动目的：
1、为庆祝祖国母亲的XX岁华诞，通过举办“国庆亲子活动”，让幼儿与家长在愉快的互动中感受合作与交流的乐趣。
2、借助此次手工作品展示，营造热烈的节日氛围，让孩子和家长在幼儿园度过一个快乐而难忘的节日时光。
3、在活动中让幼儿进一步了解中国传统节日，激发他们对祖国的热爱之情。
4、通过本次活动的实施，增进亲子关系与家园联系，使家长更加关注和理解幼儿园的教育生活，共同促进家园同步教育的开展。
二、活动时间：
9月28日下午15:20——16:30。
三、活动地点：
多功能演艺厅
四、活动人员：
班级师生与家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场地布置、拍摄设备、毛线、彩色纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼包装袋、双面胶或透明胶带。
六、活动过程：
1、班级教师提前布置好活动场地，并展示此次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长讲解中国的传统节日，特别是国庆节的由来与意义。
3、引导幼儿用自己的方式表达对祖国的热爱，演唱歌曲《祖国，我为你骄傲》，为祖国的生日献上亲手制作的礼物。
4、教师现场演示几款手工作品的制作方法。
5、家长与幼儿在规定的时间内共同完成作品，并进行悬挂展示（制作过程中播放轻音乐，以营造轻松愉快的活动氛围）。
6、教师巡视指导，并拍摄活动过程中的精彩瞬间。
7、对本次亲子手工作品进行总结评价，最后进行班级全体合影留念，结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动由本班的三位教师共同组织，各位老师需明确活动方案的具体内容，并在实施过程中协作配合，确保活动顺利进行。
2、提前通知每位幼儿的家长准备必须的材料，并请家长在活动当天提前到园，以保证活动准时启动。
3、活动过程中，指导幼儿和家长遵守秩序，在使用各类工具时确保幼儿的安全。
4、引导幼儿保持活动场地整洁，不随意丢弃垃圾，活动结束后请家长协助幼儿整理物品，确保现场整洁。
5、活动结束后，在主持人的安排下，按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长需在教室内接孩子。
国庆节幼儿园活动方案 10
活动来源：
大班幼儿在国庆期间希望通过自己动手体验节日的氛围，为了增强他们的参与感，特别邀请家长与幼儿一起合作完成手工制作。根据幼儿的认知特点，我们选择了简单易操作的软性玩具作为制作内容。
大班制作内容：五彩缤纷的国旗（寓意孩子们对祖国的热爱和向往）
活动目的：
1、通过国庆节的主题活动，让幼儿享受与父母共同制作的快乐与成就感。
2、增进家长的参与意识，帮助家长更深入地了解幼儿园的日常生活。
活动准备：幼儿与家长共同收集各种色彩的布料、绳子及棉花等材料。（针、线等工具由家长自备，并注意安全。）
幼儿园国庆节活动方案2
活动目的
1。让幼儿感受祖国母亲的辉煌成就。
2。铭记历史，体会当今美好生活的不易。
3。培养幼儿的民族自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。
主题墙面环境
1。收集祖国历史上的照片与当代生活的美好瞬间，制成主题展览墙，帮助幼儿了解过去与现在，以“中国梦”为主题进行设计。
2。利用各种材料拼制中国地图，例如纸片、瓶盖等。
相关区域融合
美工区：在墙面上展示历史人物与名胜古迹的图片。
图书区：收集关于爱国志士的书籍，将他们的事迹制成小册子，放在图书区供幼儿阅览。
活动过程
(1)我爱你，中国——诗歌朗诵
活动目标：
1、理解诗歌的内容，并能够感情丰富地朗诵。
2、能用完整的句子表达自己对祖国的感受。
3、激发幼儿热爱祖国和家乡的情感，体验成长的乐趣。
活动准备
(1)与家长合作，帮助幼儿熟记要朗诵的诗歌。
(2)准备地图和朗诵稿。
过程
(1)请幼儿观察中国地图，感受祖国的壮丽，并通过对话引入活动。
(2)复习诗歌内容，教师将诗歌改编为故事，与幼儿分享。
(3)集体学习诗歌——《我爱你，中国》。
(4)幼儿独立进行完整朗诵。
(5)班级内进行朗诵评比。
(6)开展亲子共读诗歌活动。
国庆节幼儿园活动方案 11
一、主题说明
国庆节是我们伟大祖国的生日，为了让大班幼儿更好地了解十月一日是国庆节，同时明白五星红旗是中国的象征，国歌激励人心，天安门作为祖国的象征，长江和黄河则是我们的母亲河。幼儿园将组织丰富多样的活动，让孩子们探索不同民族的传统习俗，激发他们对各民族文化的兴趣；与伙伴们共同欣赏全国各地的风景照片，感受祖国山河的壮丽；收集各地的特产，帮助孩子们认识祖国的丰富多彩。
二、主题目标
1、使孩子们认识到自己是中国人，了解中国的名胜古迹、重要人物及事件，激发孩子们对祖国的热爱。
2、让幼儿明白我国是一个多民族的大家庭，了解各民族的传统文化，激发他们的民族情感。
三、活动时间：
20xx年9月30日至20xx年10月10日
四、活动地点：
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
通过讨论活动，让孩子们体会到自己是中国的一份子，并引导幼儿在世界地图上找到中国的位置。
2、我爱我的祖国
A、让幼儿知道10月1日是祖国的生日，即国庆节。
B、通过图文展示，帮助孩子们感知祖国的地大物博，认识中国的首都、两大河流、56个民族、国歌和国旗。
C、鼓励幼儿分享他们收集到的照片和物品。
3、为祖国妈妈送上生日祝福
A、制作国旗
小托班：进行粘贴画
中班：进行撕贴画
大班：进行线条画
B、学习和唱国歌
六、家园互动
1、在国庆长假期间，如果您带孩子出去游玩，请将祖国的美丽风景和孩子们快乐的瞬间用照片记录下来，回园时请注明拍摄地点和孩子的姓名。请教孩子如何口头介绍他们游览的地方，以便他们能够与小朋友分享。
2、鼓励幼儿收集各地的特产、传统服饰包装盒等，举行“祖国特产展”和“民族服饰展”，师生共同讨论展览的空间和物品的分类等。
通过这些活动，我们将用自己的方式来祝福祖国的生日，也帮助孩子们更深刻地认识我们的国家，让他们在这种过程中感受到祖国的自然和人文之美。期待您的参与!
国庆节幼儿园活动方案 12
集体活动：
亲爱的祖国，祝你生日快乐
活动目标
1. 了解我国的首都为北京，知晓北京的象征是天安门，并认识天安门和国旗。
2. 通过此次活动，激发孩子们热爱祖国的情感。
3. 感受参与集体活动的乐趣。
活动准备
天安门的挂图，国旗的模型，白纸与油画棒。
活动过程
1. 向孩子们介绍我国的首都北京，并展示天安门的图片，帮助他们认识天安门。
2. 介绍国旗，让孩子们了解国旗的名称是五星红旗，它是红色长方形，上面有五颗金黄色的星星，其中一颗为大星，四颗为小星。
3. 集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大四颗小，
国旗国旗我爱你! 我们向您敬礼!
4. 孩子们通过用自己的方式为祖国妈妈送上礼花，来庆祝祖国的生日。教师将背景图展示给孩子们，边念儿歌边引导他们涂画：点点点，画画画，送给祖国妈妈的小礼花。然后引导孩子们进行添画烟花。
5. 展示成果，将孩子们的作品在班级中展示，让他们体验创作的成就感。
活动延伸
请家长在国庆节期间带孩子外出游玩，感受国庆节的欢乐氛围。
国庆节幼儿园活动方案 13
活动时间：
20xx年9月30日
活动目标：
1、让幼儿了解10月1日是国庆节，意味着祖国的生日。
2、通过装饰教室和参与分享活动，感受到节日的喜悦气氛。
活动准备：
1、五星红旗、天安门的图片
2、剪成三角形的彩纸若干，固体胶，每位幼儿一份底板
3、零食（由老师准备）
活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天我们要庆祝什么节日，你们知道吗？
2、教师介绍国庆节，让幼儿明白10月1日是祖国的生日。
3、展示五星红旗和天安门的图片，让幼儿说出它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗和天安门是中国的象征，只有我们中国有。
二、动手活动“彩旗飘扬”
1、为了庆祝祖国妈妈的生日，人们会举办许多活动，今天我们也来用彩旗装饰我们的教室。
2、教师讲解挂彩旗的方法。
3、幼儿动手操作，教师进行指导。
4、将幼儿制作的彩旗布置在教室里展示。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与朋友共同享用的快乐。
国庆节幼儿园活动方案 14
活动地点：
多功能活动室
活动主持：
大班张老师主持
活动报道：
李老师
活动摄像：
王老师
活动目标：
1、让孩子们在活动中感受到对祖国和家乡的深厚情感。
2、通过联欢活动，提升孩子们对幼儿园大家庭的归属感和快乐体验。
活动过程：
1、邀请小班的小朋友们一起参与此次活动。
2、主持人开场白：亲爱的小朋友们，你们知道明天是什么特别的日子吗？（国庆节），那我们今天为什么聚在一起呢？（庆祝祖国的生日），没错，我们小朋友们非常欢喜，我们将共同庆祝中秋佳节，还要为祖国的生日送上祝福，让我们欢声笑语，度过这美好的一天吧……
3、全体幼儿共同演唱园歌，正式拉开联欢会的序幕。
4、各个班级依次展示精心准备的节目。
大一班的集体诗朗诵《我们的祖国真大》与合唱《我会变》。
大二班的诗朗诵《手拉手》和舞蹈《娃哈哈》。
小一班、小二班的精彩表演。
5、将准备好的月饼和零食分发出来，大家一起分享食物与快乐。
6、大三班进行集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》以及联唱《小花园》等。
小三班、小四班、小五班的精彩节目。
7、主持人：亲爱的小朋友们，今天你们觉得开心吗？（开心），今天是个快乐又难忘的日子，让我们祝愿祖国更加美丽，更加繁荣！
8、全体幼儿齐唱《大中国》，圆满结束本场联欢会。
国庆节幼儿园活动方案 15
活动目标：
1、了解10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的重要意义。
2、通过查阅资料和小组讨论，认识我国是一个多民族国家，特别了解侗族、苗族等的传统服饰及生活方式。
3、感受国庆节的欢乐与庆祝气氛。
4、了解节日期间人们的主要庆祝活动。
5、简单了解国庆节的来历，明白其全称、举行日期及深刻意义。
活动准备：
一根生日蜡烛、几首带有民族特色的歌曲，如《祝你生日快乐》、《我的祖国》、《赛马》等，还有各民族的图片。
活动过程：
1、通过《祝你生日快乐》的旋律引入国庆节话题。
在悠扬的歌声中，教师轻轻吹熄蜡烛。
师：你们知道这首生日歌是为谁而唱的吗？究竟是谁在庆祝生日呢？
2、引导孩子们理解国庆节的含义：你们知道国庆节是哪一天吗？这个节日是怎样的庆祝活动呢？（请孩子们自由表达或交流他们对国庆节的看法）
3、展示中国地图，帮助孩子们更好地认识祖国。
⑴这是什么？这张地图代表哪个国家？中国的面积大吗？从地图上看，中国的轮廓想象成什么？你们知道我国有哪些民族吗？
⑵现在，请大家伸出右手食指，和我一起来画一下中国地图的轮廓吧！（通过这种方式让孩子们感知地图的形状）
⑶了解中国的四大发明：我们的祖国历史悠久，文化灿烂，你们知道我国的四大发明是什么吗？（引导孩子们了解这四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术）
⑷从地图上来看，中国的轮廓像一只巨大的鸡，我们的国家不仅土地广阔，人口众多，历史也十分悠久。我们有多达56个民族，所以在国庆节时，全国各族人民都会齐聚欢庆。
4、了解各少数民族的习俗。
⑴（展示一些少数民族的图片）这是谁的民族？他们有什么独特的特点呢？（请孩子们观察图片，并从服饰、发型、音乐、饮食等方面进行讨论）
⑵孩子们欣赏一段《我的祖国》，初步认识侗族。
听到这首曲子，你想到了哪个民族呢？（向孩子们介绍侗族在中国地图上的位置及其生活习惯等。）
跟随《我的祖国》的旋律，做几个侗族的舞蹈动作，感受侗族的舞蹈风格。
⑶欣赏《赛马》的音乐，初步认识苗族。
听到这段音乐后，你有什么样的感受？你能说出它属于哪个民族吗？（介绍苗族在地图上的位置，以及他们的习俗等）
和音乐一起，模仿几个苗族舞蹈的动作，感受苗族的舞蹈节奏。
⑷播放更多少数民族的图片，让孩子们欣赏。
5、了解各族人民庆祝国庆的方式
10月1日是祖国的国庆节，这一天，全国各个民族的人们都在庆祝这个节日。街道上五彩斑斓，悬挂着国旗。各地举行着丰富多彩的庆祝活动，父母带着孩子和老人一起度过这个快乐的节日，许多人还选择全家出游。不同民族的人们穿上各自的传统服饰，欢快地跳起民族舞蹈，演奏传统乐器，参与多姿多彩的庆祝活动。
6、在音乐《今天是你的生日》的伴奏下，本次活动圆满结束。
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