家长学校年度工作规划（实用6篇）

家长学校在现代教育中具有重要作用，旨在提升家庭教育质量，促进家校合作。工作计划包括加强家长教育，提升思想道德素养和教育理念，构建家庭教育指导团队，并鼓励积极参与。具体措施包括开展理论学习、丰富教育活动、强化管理、利用多样化教学方式和加强沟通。注重传统文化传播和个案跟踪指导，以满足不同家庭的需求。通过有效的家庭教育指导，旨在促进学生全面发展，形成良好的家校互动和教育环境。

家长学校教学工作计划 1篇

　一、指导思想：

家长学校在现代教育体系中扮演着举足轻重的角色。我们必须积极推进科学管理，致力于提升家长学校的教育质量，以此增强家庭教育的有效性，同时加深学校与家庭之间的联系。要实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，形成相辅相成、相互促进的良性互动，以确保教育的全面性、前瞻性和科学性。通过构建一个整合家庭、学校和社会的教育网络，我们将推动素质教育的深入开展，并在全体教师与家长的共同努力下，打造一个和谐的教育环境。

　二、工作目标：

1、通过家长学校的各项活动，向家长们宣传国家的教育方针、政策和相关法规，帮助他们树立科学的家庭教育观念。

2、提升家长的思想道德素养、科学文化水平及教育理念，强化法制教育，引导家长规范其教育行为，从而支持孩子身心健康的发展。

3、培养一支专业素质高、功能互补的家庭教育指导团队，确保家长能够得到充分的教育支持。

4、积极发掘并宣传优秀家长的典型事例，以鼓励更多家长参与家庭教育的改进和提升。

　三、具体工作：

　(一)加强理论学习，切实提升教师与家长的家庭教育理论水平。

1. 家长学校的兼职教师需积极学习新的教育理论，关注最新的教育动态，掌握相关知识，更新教育观念，使家庭教育指导工作符合时代发展和科学要求。

2. 定期组织家长学习《小学生行为规范》《家长教育行为规范》《避免家庭教育失误》等文件，帮助家长认识到家庭教育的新形势及其重要性，明确针对孩子当前的需求，推动教育观念的转变和家庭教育的提升。

　(二)强化常规管理，提升家长学校的办学质量。

1、严格落实各项制度，确保家长学校在“六有”的基础上，完善档案、奖惩、考核和教学等制度。

2、丰富授课内容和活动形式，增强授课的针对性与吸引力，提高家长学校的教育效果。

3、向家长们传授家庭教育的理论知识及实践技巧，帮助他们在理论水平提升的增强实际操作能力。

4、通过家长学校课程及问卷收集家长需求，依据家庭教育的热点问题调整课程内容，定期宣传教育中的法规和要点。

5、围绕学校创建活动，开设课程使家长意识到学校发展的重要性，鼓励他们积极参与和支持学校的各类创建工作，形成一致的思想和行动。

6、通过家访、征文、网络平台和短信等多种形式增强家校之间的联系，重视信息的双向反馈。

　(三)教育措施：

家长学校作为一种特殊形式的成人教育，将根据家长的实际情况，采取多样化的教育形式：

1、面授。通过面对面的交流，开展家长会和专题讲座作为主要的教学方式，征求家长的意见，尽量安排在家长的休息时间，以确保更多家长参与。

2、自学：利用网络平台提供相关的家庭教育内容，作为面授的补充，确保家长能够随时学习并参考。通过反馈问卷，评估学习效果。

3、亲子活动。通过趣味活动将教育融入其中，增强实践性，特别针对低年级的家长。

4、观摩。设定开放日，让家长到校观摩课堂教学，了解学校的教学情况，加深家校之间的理解与沟通。

5、通过家访、电话联系等多种形式加强家校沟通。

6、利用问卷收集家长的意见，不断完善学校的管理制度和环境。

7、学期末组织家长委员会座谈，促进家长学校的各项工作。

8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点讲解孩子的养成教育和家长配合教师工作的要点，帮助学生顺利适应学校生活。

9、年度举行六年级家长会一到两次，集中探讨六年级学生的学习问题、青春期教育及升学指导等主题，促进家长与学校的交流。

家长学校教学工作计划 2篇

一、指导思想

为深入贯彻落实《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及《全国家庭教育指导纲要》等相关文件，结合我校特色，以推动家庭教育质量提升为核心，探索在当前形势下家庭教育的新机制和新方法，确保家庭教育指导的有效性，促进未成年人道德品质的提高，特制定本学期家长学校工作计划。

二、工作重点

1、充分利用家长学校的优势，开展系列家庭教育活动。

2、推进家长学校的建设，集中推进“阅读家庭”创建活动，提高家长的教育能力及素养。

3、激活家委会的功能，提升学校管理的科学化水平。

三、具体工作措施

（一）拓展宣传途径，提高家庭教育意识。

通过学校官网、家庭教育微信公众号、QQ群及校园简报等多种媒介宣传家庭教育理念与知识，及时向家长传达学校动态和教育方法，挖掘并分享优秀家长在家庭教育中的成功案例，实现资源共享，促进整体水平的提升。

（二）完善家长学校建设。

家长学校是家教指导的重要平台，需在时间、内容、形式和参与者四个方面全面落实。要强调家长、教师与孩子之间的相互促进关系，通过多样化的活动形式增强家长的参与感，帮助他们在教育中实现自我提升。

1、多渠道促进沟通与交流。

加强与家长的沟通，及时反馈孩子在校表现，定期举行校级及班级家长会，创新会议形式，开展“阅读家庭”评选等活动，增进亲子间的交流，营造浓厚的学习氛围，提高家长的教育水平。

组织家长委员会会议、学校开放日及家庭教育进社区活动，提供讲座、培训及家长经验分享等多种形式的学习机会，增强家长学校的实效性，提升家长的教育能力。

2、重视首次家长会的作用。

在新学期开始时，举办第一次家长会，深入宣传家庭教育理念和我校的教育方针，促进家校之间的理解与共识，减少矛盾的发生。

3、注重传统文化的传播。

定期组织传统文化相关的家长学校讲座，帮助家长了解和传承优秀的传统文化，通过言传身教提升家庭教育的质量。与德育部门联手，将传统文化教育与家庭教育有机结合，促进家长和孩子相互学习，以创建和谐的育人环境。

4、持续推进“阅读家庭”的创建活动。

探索多样化、有效的活动形式，推动“阅读家庭”的建设，形成我校的特色活动。

（1）低年级以亲子阅读活动为重点，鼓励家长和孩子共同开展丰富的读书活动，激发孩子的学习兴趣与创造力，同时开展共读活动，借助家长学校和家教小报进行成果分享。

（2）中高年级以家庭读书为核心，班主任需精心推荐阅读书籍，并鼓励家长与孩子一起参与“我最喜欢的一本书”评选，促进家庭读书氛围的营造。

（3）每个班级需选择不同类型的家庭进行指导，如学习困难家庭、外来务工家庭等，考虑到各家庭的不同需求，提供相应的支持与帮助。

（三）利用“家庭教育宣传日”拓宽影响力。

自20xx年5月起，将每年“母亲节”设定为“家庭教育宣传日”，学校将在此期间通过宣传海报、校刊、亲子活动等多种方式，开展卓有成效的家庭教育指导活动。

（四）激活家委会的功能。

认真落实相关政策，每学期召开家委会及校务管理委员会会议，邀请家长参与学校的各类活动，增进家长对学校教育和教学状况的了解，促进家庭教育与学校教育的协同发展。

（五）发展家长志愿者团队。

依据市家庭教育指导中心及区教育局的方案，招募并培训志愿者，通过讲座、社区互动等形式，利用家长的真实经验去影响、感染其他家长，鼓励他们重视家庭教育，提升育子水平，构建家庭、学校与社区协同的教育模式。

（六）关注个案跟踪与指导。

关注单亲家庭、困难家庭及流动人口子女的家庭教育，开展个案跟踪及指导服务，以确保家庭教育的有效实施。

家长学校教学工作计划 3篇

人类社会步入二十一世纪，教育面对着诸多挑战。家庭教育作为现代教育的重要组成部分，只有通过科学治理，强化家长学校的建设，提升家庭教育水平，加强家校互动，积极拓展社会参与育人渠道，才能有效推进素质教育，培养出既有道德情操又具专业能力的社会主义建设者和接班人。

一、工作目标：

(一)开辟多样化渠道，夯实家长学校的管理体系。

(二)采用灵活多样的形式，丰富家长学校的教育活动。

二、工作细则：

(一)采用灵活多样的方式，丰富家长学校的教育活动。

1、定期出版校刊《家校桥》，每月一期，确保每位家长人手一份，架起家校之间的沟通桥梁。

2、鼓励家长积极参与家长学校的学习，并征集家庭育儿经验的论文进行评选，优秀作品将优先刊登在《家校桥》上，并向相关专刊推荐。

3、学期初，依据学校工作安排，精心制定教学计划，确保各项工作有序推进。

4、严格按照计划实施，注重理论与实践结合，通过座谈会、问卷调查等方式加强调研，进行客观分析，将改进措施落实到今后的工作中。

5、提供咨询服务，针对家长在家庭教育中遇到的困难，给予有效解决方案，或号召大家共同探讨，提升研究水平。

(二)开辟多样化渠道，夯实家长学校的管理。

中共中心关于改革和加强中小学校德育工作的通知强调，关心和保护中小学生的健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，也是全社会的责任，增强家庭学校的管理显得尤为重要。

1、提高家长学校学员的参与率。在每次课程开始前一周内，学校将发送书面通知，并提供及时的反馈，家长可以提前请假或调整工作安排，确保出勤率。学校还将在家长会上发放调查问卷，以了解家长对学校教育的看法和建议。

2、确保家长委员会管理高效。本学期，我们将在上学期建立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的沟通，通过各种丰富多彩的活动，研究当前的家庭教育、学校教育和社会教育的动态，探讨家长学校的改进措施，及时反馈家教信息，收集和反映家长对学校工作的意见，协调参与学校管理，进一步提升管理的实效性。

3、合理安排家长学校的上课时间。原则上每学期开设1至2次课程，每次课程时间不少于2小时，并有计划和层次地开展各类活动。每次课程后，安排班主任及任课教师与家长见面，交流教育子女的相关信息，使学校教育与家庭教育保持同步。

4、精心挑选家长学校的授课教师。学校将挑选在教育教学方面具有丰富经验的教师担当家长学校的老师，确保师资力量的优质，并提前确定课程内容，认真备课，力求课堂效果出色且实用，同时形成系列化的教学内容。

家长学校教学工作计划 4篇

本年度，我校的家长学校教学工作计划，旨在贯彻落实全省中小学素质教育的会议精神，紧紧围绕如何在家庭教育的新形势下，明确家庭教育与素质教育的关系，探讨提升家庭教育质量的途径和方法，以促进学生全面素质的提升，现制定如下计划：

1、健全组织架构，完善规章制度。

为切实做好家长学校的工作，充分发挥家庭教育的育人作用，首先要调整和优化“家长学校”的组织领导团队；制定“家长学校教学工作计划”及相关制度，确保组织管理、教学计划、教师队伍、授课时间及内容、参与家长“五落实”。将课程安排和活动预告在学期开始前及时发至每位家长，使他们充分了解信息，从而提前做好安排，达到提高出勤率和增强授课效果的目的。

2、强化管理，提升办学效率。

由家长学校的校委会制订每学期的教学计划，细化家教活动安排，确保“五定”原则，即确定时间、内容、教师、地点和参与人员；建立考勤、考核、表彰及档案管理制度；积极解决家长学校的办公经费，必要的学习材料费用可由家庭教育委员会向参与学习的家长收取，费用使用情况每学期结束前向家长公开。学校将负责确保教研场所和设备等物质条件，定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”，举办“家教论文评比”，出版“家教导报”，并在学期末评选“优秀家长”和“家长学校优秀工作者”，推动家教工作规范化和科学化的进程。

3、加强教学管理，切实提升教学质量。

坚持家长学校教学的原则；在内容上注重针对性和实用性；在安排上关注连贯性和科学性；在方法上强调多样性与灵活性；在效果上关注及时性和长效性。不断改进教学方法，根据学员家庭特点、职业、文化程度及学生个性，采用大课与小课结合、讲座与活动结合、理论学习与经验交流结合的方式进行授课。教研内容丰富多样，除了宣传国家的教育方针政策和相关法律法规外，重点还在于科学家教方法的学习探索，包括健康的思想道德培养、身体素质的保护与锻炼、科学的学习方法指导以及合理生活安排的指南等。教师主要为兼职，以聘请在教育研究方面有丰富经验的教育工作者、专家学者及成功的家长为主。

4、强化家长学校档案管理与课题研究。

建立档案管理制度，规范档案类别，丰富档案内容，以便家庭教育现代化实验工作进一步推进。增强课题研究，完善《家庭教育现代化实验管理操作办法》、《家庭教育现代化实验教师管理规定》和《家庭教育现代化实验课题管理条例》，以确保档案管理的规范性，课题研究的有效性。在新的一年里，通过家长学校的各类活动，促使家长更新教育理念，为子女提供更好的教育支持，增强自身素质，成为子女的榜样，掌握科学的家教技巧，提升家庭、学校与社会三者结合的教育效果，促进学生全面而和谐地发展。

家长学校教学工作计划 5篇

为了进一步推动我校“家长学校”的建设，提高家长的教育素养和参与度，根据潍坊市教育局关于家长学校工作的相关要求，特制定以下工作计划。

一、课程安排与教学模式

1、课程时间：根据上级教育部门的安排，务必按时开展课程。

2、教学模式：以班级为单位开展授课，每次课时为2小时。主要采用播放专家讲座视频与班主任组织家长讨论相结合的方式进行授课。各班需首先播放约1小时的专家讲座视频，然后班主任将引导家长围绕班级特定情况以及专家讲座的内容进行集体讨论或辅导。授课教师需提前布置家长预习课程内容，准备发言材料（可以是家庭教育中的困惑，也可以是自己教育孩子的经验与教训）。播放视频所需的设备由学校与各班共同协调解决。

二、教学内容

班主任应根据《家长学校指南》的相应年级教材选择授课内容，或由年级主任统筹安排同一课题的教学。班主任可依据班级的实际情况灵活设定授课主题。

三、教学资源

1、《家长学校指南》读本。

2、《家长学校指南》相应年级的专家讲座视频。

3、《家长学校指南》各年级段的思考题电子版，已上传至教育信息平台的“资料下载”栏目，班主任可自行下载使用。

四、监督检查

学校教研组将依据上级要求，组织人员对家长学校的教学工作进行全面指导与检查。

五、其他要求

1、每次开课前，由学校的家长学校教研员组织至少半天的教研活动。

2、各年级需在开课前组织授课教师观看专家讲座视频，熟悉讲课内容并准备讨论主题；确保每次课程前召集授课教师共同确定教学内容和活动方案，研究教学重点与难点，编写教学教案。教师还可参照家长课程的思考题布置家庭作业，以确保班主任能够有效组织讨论课。

3、为保证教学质量，各班应采取多种措施，鼓励有《家长学校指南》教材的家长携带书籍参加课程，做好听课记录；对未购买教材的家长，原则上要将讲课重点内容打印并发放，鼓励其积极参与学习。

4、为巩固家长学习效果，授课教师应为家长布置课堂或课后的思考作业。作业应充分考虑家长的文化水平和实际情况，主要以亲子互动型作业为主，需书写的作业应及时收集、批阅、反馈并存档，评估时以鼓励和表扬为主，避免打击家长的尊严和学习热情。

家长学校教学工作计划 6篇

一、指导思想

为深入落实上级关于家庭教育的重要方针，切实加强和提高家庭教育工作的指导与管理，通过开展丰富多彩的活动，普及家庭教育知识，帮助家长树立科学的教育理念，掌握有效的教育方法。利用家长开放日、家访及家校联系卡等多种形式，加强与学生家长的联系，推动家长学校工作不断向前发展。为确保各项工作有序开展，特制定本学期的工作计划如下：

二、工作目标

1.帮助家长认清家庭教育的重要性，增强参与意识，使家长积极参与到课堂中，体验不同的教育方式与方法。

2.通过多元化的方式加深学校与家长间的沟通，提升家庭教育的水平。

3.实现家庭教育与学校教育的协同发展，达成家校合作，共同培养孩子的目标。

三、工作措施

（一）创新特色——为家长学校注入活力。

1.实施培训策略：

（1）“专业化”班主任培训——引领家庭教育现代化。

在班主任的工作中，家长是重要的合作伙伴。缺少家长的支持，很多工作难以顺利进行。本学期，我校将对班主任进行“专业化”培训，并鼓励他们撰写“我的家访故事”进行分享。

（2）“成长型”家长培训——提升家长素质。

我校将采用活动为载体，寓教于活动之中，进行多方位的家长培训，帮助家长更新教育观念，提高他们的教育技能和综合素质。

2.搭建亲子沟通平台——营造温馨家庭氛围。

“亲其师，信其道”。在家庭教育中，建立和谐的亲子关系同样至关重要。本学期的亲子活动将创造浓厚的亲子氛围，促进家长与孩子的共同成长。

（二）规范管理——确保家长学校工作稳步前进。

1.家长委员会有效管理。

本学期，我校将进一步加强与家长委员会的联系，通过开展丰富多样的活动，关注家庭教育、学校教育、社会教育的动态，讨论并落实家长学校的措施以及方案，及时反馈家长的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与学校的管理，提高管理效果。

2.家庭教育讲座有针对性地开展。

以转变家长的教育观念、提高家庭教育的能力为目标，倡导合理、多层次、全方位的家庭教育指导模式。希望孩子们“争做热爱祖国、志向远大的好少年；争做勤奋学习、追求进步的好少年；争做品德优良、团结友爱的好少年；争做体魄强健、活泼开朗的好少年。”帮助家长更新教育理念，确立科学的育人观。

学校将认真开展调研，发放调查问卷，根据反馈确定家庭教育讲座的内容，有计划、有层次地开展每场讲座，确保实现讲座的需求导向。每次讲座后，安排班主任与家长面对面交流教育孩子的相关信息，以便实现学校教育与家庭教育的协同发展。

3.确保家长学校的参与率。

在每次课程开始前一周，学校将发出书面通知，并及时进行信息反馈，家长可提前请假或调整时间，以提高出勤率。同时强化点名制度。为了进一步推动家校之间的联系，学校将在家长会上发放调查问卷，以了解家长对学校教育的看法与建议。

4.加强常规管理，丰富家长学校的活动。

（1）根据学校的工作安排及工作的延续性，精心制定家长学校的工作计划、课程计划和工作条例，确保有序实施，达到实效。

（2）严格按照计划认真执行，注重理论与实践相结合，通过多种方式加强调查研究，进行客观分析，将改进措施落实到今后的工作中。

（3）开展咨询服务，针对家长在家庭教育中遇到的疑难问题提供有效的解决方案，或号召大家共同讨论，以提高研究的深度。

（4）通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，让家长认识到家庭教育的重要性，提高其教育能力。

（5）开展“明星家长”评选活动，邀请有丰富家庭教育经验的家长分享他们的经验，帮助其他家长明确自己的责任，重视孩子的教育。

（6）对家庭教育指导工作进行动态管理，做好经验总结、资料积累及归档工作。