人教版初三化学上学期教学安排

初三化学备课组的教学计划分为多个阶段，涵盖化学基本概念、实验技能、元素的重要性、空气组成、酸碱性等内容，计划期内还包括运动会和国庆节的庆祝活动。教学安排以章节为基础，每章设置练习，确保知识掌握与能力提升。教师需根据班级实际情况调整教学计划，注重教学方法和学生动手实验的机会，提升学习兴趣和自信心。还需利用多媒体辅助教学，培养学生的科学精神和社会责任感。教师之间要积极交流，共同探讨教学问题，参与课程改革研讨，促进教学质量的提升。

第一周（9.1~9.7）：化学的基本概念，化学在生活中的应用，化学与社会发展的关系。

第二周（9.8~9.14）：参观校内化学实验室，学习化学实验的基本步骤，如何设计实验方案。

第三周（9.15~9.21）：认识元素的重要性，元素符号的含义，化学的“语言”。

第四周（9.22~9.28）：空气的组成，微粒构成物质的基本特性。

第五周（9.29~10.5）：运动会及国庆节庆祝活动。

第六周（10.6~10.12）：期中考试，讨论洁净空气的重要性，相对原子质量及分子量，氧气的化学反应特性。

第七周（10.13~10.19）：氧气的获取方法，化学式及物质的量。

第八周（10.20~10.26）：质量守恒定律及其在化学方程式中的应用。

第九周（10.27~11.2）：期中复习及考试安排。

第十周（11.3~11.9）：试卷分析，化学方程式的书写与配平技巧。

第十一周（11.10~11.16）：天然水和水资源，水的基本组成及特性。

第十二周（11.17~11.23）：分散体系的概念，物质的溶解性，饱和和不饱和溶液的区别。

第十三周（11.24~11.30）：物质从溶液中析出的过程，溶液的组成和质量分数。

第十四周（12.1~12.7）：溶液的酸碱性与pH值，日常生活中酸和碱的应用。

第十五周（12.8~12.14）：燃烧的条件及灭火与防火的知识，探讨燃料的充分燃烧。

第十六周（12.15~12.21）：碳的种类，同素异形体的理解，实验室中二氧化碳和一氧化碳的制备。

第十七周（12.22~12.28）：石灰石及其相关化学物质，常见有机物的特性及应用。

第十八周（12.29~1.4）：复习与练习的安排。

第十九周（1.5~1.11）：期终复习与考试的准备。

二、教学计划

1、第一章的教学安排四周，第二章安排四周半，第三章安排四周，第四章安排三周。

2、每章每节设置相关的“基本知识和能力培养”练习，供学生自查和提升。

3、在开学至期中考试及期中至期末考试期间，各安排一次月考。

三、教学要求

1、备课组教师需依据上述教学进度，结合班级实际情况，制定或调整各班具体可行的教学计划，以确保化学教学有序进行。

2、课堂教学中要注重教学方法的运用，培养学生的学习方法，确保教学程序规范，环节紧凑，知识落实，能力提升。

3、增加学生动手实验的机会，激发对化学的兴趣，并增强学习化学的自信，让每位学生在探索过程中体验乐趣，学习科学方法。

4、积极运用多媒体辅助教学，提升教学效果，创造直观的学习环境，帮助学生总结知识和检测学习效果。

5、贯穿人文精神，培养学生坚定意志，热爱科学的精神，树立高尚的道德观，鼓励团结协作与创新，提升环保意识和社会责任感。

6、提升教师自身素质，以适应教育发展的要求。

三、相关活动

1、每周坚持参加备课组活动，统一备课进度和练习，共同探讨教学过程中遇到的问题。

2、积极参与与其他学校教师的课程改革研讨活动。

3、教师之间相互学习，取长补短，积极参与公开课教学及论文撰写。