小学英语新学期教学工作安排

本学期小学英语教学工作将围绕“提升质量、加强实践”展开，秉持“教育引领未来，语言开启视野”的理念，注重细节，追求卓越。尽管去年已取得进展，但在与其他学校的比较中，我们仍需提升学生评价体系的规范性、教学目标的细化、教师教学艺术以及校本教研的针对性。为此，计划采取多项措施，包括加强教师理论学习和教学能力提升，推动课堂教学效率，开展丰富的英语活动，并与高等院校合作，深入校本教研。将专注英语拼读教学，确保学生能读能写，提升学校的教学影响力。每月组织教师互听课和教研活动，鼓励交流与资源共享，以实现整体教学质量的提高。期末将进行教学效果确保教育活动的规范性与公正性。

我们在小学英语教学方面取得了显著进展。我们所付出的努力得到了家长和社会的认可。但面对新的学期和更高的教育目标，我们必须深刻认识到肩负的责任与使命。我们将继续努力，积累经验，创新方法，扎实推进小学英语教学工作，力求走出一条符合时代要求的特色之路。

根据学校的整体工作规划，本学期我们的英语教学工作将围绕着“提升质量、加强实践”的主线展开。我们将坚定不移地秉持“教育引领未来，语言开启视野”的育人理念，紧抓“精、细、实、创”四个字，以此为切入点，注重细节，持续追求卓越，力求提高师生英语素养和教学质量。

二、问题分析：

虽然在大家的共同努力下，去年我校的英语教学取得了一定成绩，学生们在听、说、读、写各方面都有了明显进步，教师们的教学能力也显著提升，但在与市内其他学校的对比中，我们依然存在一些不足。

1. 对学生的评价体系尚需进一步规范。

2. 各阶段的教学目标需要更加细化与明确。

3. 教师的教学艺术有待进一步提升。

4. 校本教研的针对性需要加强。

三、主要工作：

针对以上问题，为确保本学期英语教学的顺利推进，我校将从以下几个方面展开工作：

1. 以全面提高教学质量为目标，认真落实教学六个方面的工作。教师们要将“功在课前、精在课堂、思在课后”的理念转化为常规习惯，力求在创新设计、积极反思、认真改进的基础上，提高课堂教学效率，优化教学过程。

2. 配合学校的教师素养比赛，提升教师的基本技能，推进优质教师队伍的建设。

3. 积极开展学校英语活动，如“乐派英语周”，努力营造浓厚的英语学习氛围，并彰显学校的英语特色。

4. 加强与高等院校的合作，深入开展校本教研，特别是在小学英语拼读实验方面，注重研究的针对性，以提升教师的研究能力和教学水平。

四、具体措施：

1. 重视理论学习，提高教师的教育教学能力，转变教育理念，确保课程改革的有效落实。

(1) 每月组织教师进行两次教育教学理论学习，重点围绕教育心理学和新课程理念进行探讨，为切实提高教学质量奠定理论基础。

(2) 组织教师观摩和研讨优秀的课堂实录和教学案例，从具体环节出发，促进教师间的相互学习与提升。

(3) 鼓励教师积极练习教学基本功，例如粉笔字、简笔画与英语朗读，切实提高英语教师的整体素质，为教学发展奠定坚实基础。

2. 确保常规落实，努力提升英语教学质量。以课堂教学为研究和管理的重点，明确备课、上课、改课、评课的各个环节，形成有效的教研与管理机制。

(1) 加强集体探讨，鼓励年级组内教师多交流、多研讨，努力实现资源共享。

(2) 加强对教学六个方面工作的检查，积极推进校内教学研究。年级组教师每月互听两节课，促进相互学习，营造良好的学术氛围。

3. 开展教研活动，精心指导，确保教研的实效。

(1) 每位教师需根据学校的英语工作计划，制定本学期的具体教学计划。

(2) 组织教师开展教学研讨与实践，根据年级特点，鼓励教师发挥创造性，探讨有效教学方法，针对问题进行有针对性的教学研究。

(3) 每周的周三下午第二节课作为教研活动时间，确保教研活动的持续性和有效性。

4. 注重拼读教学的研究，将其作为科研课题进行深入探讨。

在教育学院专家的指导下，针对一年级及三、四年级进行英语拼读实验，认真落实课题研究与管理，通过校本研究解决教学中的实际问题，提升学校的教学影响力。

项目目标：实现学生见词能读，能读能写。

周期：一年（暂定）。

具体措施包括：定期进行教师培训，开展课堂实录活动，每周进行教师反思报告与课后交流。

5. 积极营造校园英语氛围，推进学校英语特色发展。

本学期教研活动将围绕以下几个方面展开：

9月

1. 开展劳动之星大赛，并启动英语拼读实验研究。

2. 制定教研组工作计划，召开教研组会议明确本期工作安排。

3. 计划主备试教活动（具体教师及时间待定）。

10月

1. 学习理论文章，观摩优秀课堂一次。

2. 开展主备试教与区级研究课（具体教师及时间待定）。

3. 持续推进英语拼读实验研究，确保任务完成。

11月

1. 学习理论文章，观摩优秀课堂一次。

2. 开展教师素养基本功比赛，包括粉笔字、简笔画、朗读、备课。

3. 开展英语拼读实验研究，进行阶段性总结。

12月

1. 举办乐派英语比赛，分年级组织不同形式的英语活动。

2. 安排英语拼读实验研究，进行期末复习与质量分析。

3. 召开教研组会议，总结本学期教学与教研的成效。

备注：

1. 教案规范化，确保教学活动的连贯性与系统性。

2. 教师需每月至少听课四节，记录听课笔记。

3. 课堂准备要严谨，激发学生学习兴趣，保持课堂活跃气氛。

4. 加强作业设计与批改，确保作业布置的规范性。

5. 期末评价标准要明确，确保考试的规范性与公正性。

以上是我校本学期的英语教学计划，若有不足之处，请各位同事批评指正，谢谢！