小学六年级英语课程教学安排(精选2篇)

本学期小学六年级英语教学计划重点分析学生情况，指出学生对英语学习的兴趣下降与基础知识薄弱。计划通过分层教学和个别辅导，特别关注后进生的提升。教学目标包括激发学生的学习兴趣、促进日常交流能力、参与课堂活动和理解文化背景。教材内容丰富，涵盖语言知识与文化，强调趣味性和实践性。具体措施包括认真备课、课堂互动、加强词汇与语法教学、关注作业质量以及开展课外活动，以提高学生的英语表达能力。力争及格率达到90%，优秀率达到50%，确保学生在英语学习上取得优异成果。

小学六年级英语教学计划 1

一、学生情况分析

六年级学生在英语学习方面的兴趣普遍下降，基础知识相对薄弱，学习水平存在明显的分化。本学期需要重点关注后进生的辅导与转变。教师应当向全体学生倾斜，始终以学生的成长为导向，优先激发他们的学习兴趣，注重分层教学，帮助学生端正学习态度，掌握有效的学习方法，逐步培养良好的学习习惯。

二、学期教学目标和奋斗目标

1、培养学生对英语学习的兴趣和爱好，激发他们在真实互动环境中运用英语的积极性。

2、能够在日常学校生活和课堂场景中运用英语与老师和同学进行简单的口头交流，比如问候和分享个人、家庭及朋友的信息。

3、能够参与用英语组织和开展的课堂教学、游戏及其它课内外活动。

4、能够听懂指令并做出适当反应，理解配图的小故事，并根据图片进行简要的口头描述，能唱出学过的英语歌曲，以及背诵一些英语诗歌和歌谣。

5、乐于了解说英语国家儿童的兴趣爱好及外国家庭的风俗习惯。

6、进一步养成良好的书写习惯。

7、进一步培养听、说、读英语的良好习惯。

本学期我计划使班级学生的及格率达到90%，优秀率达到50%，力争在全区名列前茅。

三、教材重点、难点

1、掌握所学单词，达到会说、会写、会听的要求。

2、理解并熟练使用所学句型，做到灵活运用。

3、能够使用日常交际用语，积极开口进行简单交流，确保发音准确。

4、能够在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的语音和录音内容。

四、主要措施

1、在教学中，运用情景教学法，使学生身临其境地参与课堂，调动他们的积极性，增强语言使用能力。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等多样化的练习形式，进行大量的语言操练与应用。

3、以活动为导向，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐趣中学习，在实践中巩固所学知识，以保证英语学习的可持续发展。

4、提升学生拼读音标的能力，确保他们的自主学习质量。

5、设计科学合理的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁规范、书写正确。

面临的挑战依然很多，我将努力认真教授英语，深入研究教材和教学方法，争取成为英语教学的先锋，努力不辜负领导、家长及学生们的期待。

小学六年级英语教学计划 2

新学期开启新征程，为了顺应当前教育形势的变化，确保六年级英语教学能够系统、有序地进行，从而使课堂教学更加高效，现制定本学期六年级英语教学计划如下：

一、学生情况分析：六年级的学生在生长发育上有其特定规律，学习特征同样明显。这一年龄段的孩子们活泼好动，初步的认知能力主要依赖于直观体验。课堂教学应当更加注重趣味性和实践性，力求通过实际活动吸引学生的兴趣，帮助他们在体验中学习、在学习中探索，转变传统的学习方式，让学生愿意并乐于参与到英语学习中来。

经过前两年的英语学习，学生的基础水平存在差异，为此需要针对不同层次的学生，有针对性地进行辅导，特别是对学习较为薄弱的学生，尽量通过差异化教学，确保每位学生都能有所提升。

二、教材与课程标准分析：本学期使用的是由外研社与国际知名出版机构合作推出的，为小学六年级设计的英语教材。这套教材依据教育部的《英语课程标准》制定，力求在内容上满足学生的学习需求。教材共分为十个模块，内容设计涵盖了语言知识和文化背景，能有效培养学生的语言应用能力。

教材分为两个单元，每模块一个单元，第一单元通常会介绍新的语言知识，第二单元则包含实践性的任务和活动，比如歌曲或童谣的学习，旨在提高学生的语言感知能力和文化理解。通过这种多样化的学习方式，学生在轻松的环境中掌握语言的基本技能。

本学期，学生将通过学习多种语法结构和句式，进行听说读写的综合训练，尤其是在美国生活的相关内容中加深对文化的理解。教材中的词汇和语法知识不要求机械记忆，而是通过实际运用，鼓励学生在真实语境中灵活使用语言。

三、教学目标与任务：

1、教学目标：

① 在教学过程中强调趣味性与实践性，鼓励学生主动参与，激发他们的学习热情。

② 确保学生能根据图片等线索写出完整的语句，掌握基本语法结构。

③ 复习语音知识，提高学生在日常交流中的语音表达能力。

④ 培养学生灵活运用课本内容的能力，使他们在课堂内外都能自信地表达自己。

2、教学任务：力争实现及格率达到85%以上，优秀率在25%-30%之间，为学生的未来打下坚实的基础。

四、具体措施与方法：本学年是实现教育教学改革的重要时期，我们将贯彻学校的教学方针，努力提升课堂教学质量。将突出以下几方面：

1、认真备课。制定详细教案，设计多样的教学活动，确保每堂课准备充分，利用丰富的教学工具吸引学生注意。

2、注重课堂互动，通过多种形式调动学生积极性，让他们在轻松的氛围中学习。

3、加强词汇与语法的教学，帮助学生掌握基础知识并能在真实场景中运用。

4、关注作业质量，布置有针对性的作业，及时反馈，加强个别辅导，使学习变得更加有效。

5、实施分层教学，确保不同水平的学生都能获得适合自己的学习资源，特别是关注后进生的转化与辅导。

五、教科研安排：本学期我们将继续探索教育教学新方法，参与学校组织的教研活动，着重加强对新课程标准的理解与运用，共同探讨教学中的问题与改进方案，提升教学水平。

六、课外活动计划：为了提升学生的英语表达能力，计划开展英语角和课外阅读活动，鼓励学生在实践中进一步掌握语言，丰富他们的学习体验。

七、教学进度安排：本学期的教学将依据教材的每个模块安排进度，通过合理的时间分配，让学生在单位时间内充分理解和掌握学习内容，确保为期中、期末复习和考试做好充分准备。

以上是本学期的工作计划，期待通过多方面的努力，能够使六年级的英语教学取得优异成果。