初中体育教学工作规划详解2篇

本学期初中二年级的体育教学计划旨在提升学生的身体素质与运动能力。面对学生协调性不足和部分肥胖问题，课堂将侧重于基础运动技能的传授，包括田径、体操和球类运动。教学目标包括帮助学生认识身体、掌握锻炼方法、提升体育卫生常识，并培养积极锻炼的态度。教学措施强调根据学生个性采用趣味化的方式，以激发学习兴趣。通过加强常规教学管理与教研活动，促进教师专业素养与教学质量的提升。关注学生的全面发展，确保每位学生在德、智、体、美、劳方面均衡成长。

初中学校体育教学工作计划优秀 1篇

一、基本情况：

本学期我们教授的是初中二年级的五个班，每个班级大约有40名学生，男女生比例相近，整体上学生们的身体健康状况良好，并没有明显的运动技能障碍。尽管学生们对运动表现出浓厚的兴趣，但他们在身体协调性方面存在一些不足，有的学生还面临肥胖的问题，导致他们在学习运动动作时显得不够灵活。综合来看，学生的身体素质在力量、速度、耐力和柔韧性等硬性指标上表现平平，而灵敏性和协调性等软性指标则显得尤为薄弱。个别学生的生长发育不均衡，腿部力量相对较好，但肩部肌肉群的力量不足，因此在实际教学中需要特别关注。腰部和腹部的力量亟需提升，这也是体育锻炼成败的关键所在。

二、教材分析：

在结合本校实际情况的基础上，我们将有计划、有目的地开展体育教学工作，主要内容包括基本的体育与健康知识、体育技能的传授及良好的卫生习惯培养。学生们需要掌握科学锻炼身体的基本方法，了解体育文化，以此渗透思想道德教育的内容，确保每位学生都朝着德、智、体、美、劳全面发展的方向努力。

教材内容包括：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操；球类运动：篮球、足球；以及身体素质练习。

教材的重点内容：快速跑的技巧；跨越式跳高的跳跃；单杠体操的动作；控球技术的掌握。

教材的难点所在：蹲踞式起跑的技巧；跳跃过程中的起跳环节；球类运动中的人球结合。

三、教学目标和要求

1、使学生初步认识自己的身体，了解锻炼身体的基础知识与方法，掌握一些体育卫生保健和安全常识，并培养积极锻炼的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播体操。

2、初步学习田径、体操和球类等项目的基本技术，掌握基本的运动技能，进一步提升学生的身体素质与运动能力。

3、我们的目标是“以学生为中心，健康第一”，通过体育游戏，鼓励学生进行不断的尝试与体验，进行思考与互评，感受体育运动的乐趣，并体会到克服困难、获得进步所带来的喜悦。

四、教学措施

1、及时了解和分析学生的学习情况及需求。

2、创造符合学生年龄特征、便于学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用多样化和趣味化的教学方法，充分利用游戏和竞赛的作用，让学生在自主的游戏活动中进行练习，真正体现学生的主体地位。

4、根据学生实际情况，灵活调整练习方式，持续激发学生的学习兴趣。

5、注重学生个性的培养，鼓励学生发展勇敢、顽强、积极的精神，启发思维，促进学生的主动性与创造性。

初中学校体育教学工作计划优秀 2篇

一、指导思想

依据新课程标准的精神，结合我校的工作计划，特制定初中体育教学工作计划。我们将严格遵循中学体育教学的常规实施细则，旨在通过课程改革的引导，解放思想，转变观念，提升教师的教育教学水平，注重学生的创新意识、自主学习能力及实践能力的培养。通过教学研讨活动，持续促进教师自身业务素质的提高，树立正确的学校体育教学理念，从而提升教学质量。

二、主要工作思路与目的

1、加强常规教学管理，确保体育教学的有序安排

(1)强化备课管理

要求体育教师深入研究教材，结合《新课程标准》和学生的实际情况，认真撰写每堂课的教案，确保教案符合学校的要求，并提前一周完成课堂教学设计。

(2)合理制定学期教学计划

根据总课时、学习重点、难点及学生的实际水平，制定切实可行的学期教学计划、单元教学计划及课时计划。同时积极做好体育档案的整理和管理。

(3)提高课堂教学质量

在新课程理念的指导下，以教师为引导、学生为主体，注重学生个性、创造性及实践能力的培养，帮助学生在学习中掌握知识，培养人际交往能力，推动“健康第一”的理念深入实施，促进课程改革的持续推进。

(4)加强教学检查及测评制度的建设

进一步完善教学检查机制，严格规范教学活动。每周对备课情况及上周的教学反思进行检查，促进体育教师之间的相互学习和提升。

2、推动教研活动的开展：

(1)根据课程改革的要求，组织体育教师进行学习，使其全面理解和落实课改精神，确保体育课的有效开展。

(2)积极向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划地开展课外体育活动，鼓励师生在课外参与运动，以达到增强身体素质的目的，使师生在学习和工作中保持良好的状态。

(3)组织讨论关于学校运动队的组建及训练，促进运动队制度的完善和训练效率的提高。

(4)持续关注校广播操的质量，严格规范进退场队列，提高全校师生对广播操的重视程度。

(5)保持体育课堂常规教学的高标准，培养学生对运动的兴趣，增强他们对体育运动习惯对个人发展重要性的认知。

(6)开展优质课达标活动及听课评课活动，提升教学效果。

(7)做好各项运动队的管理，制定详细的训练计划，确保比赛前的有效训练。

三、强化业务学习。

本学期体育组的业务学习以“新老教师共同成长，齐心协力进步”为目标，从专业性学习、主题性学习及研讨性学习三个方面入手，提升教师的专业素养和教学能力。