七年级体育课程教学计划概览（实用4篇）

初中七年级体育教学工作计划着重于学生的身心健康与全面发展。计划中分析了学生的基本情况，大部分身体健康但协调性有待提升。教学目标明确，旨在增强学生的健康意识，掌握基础运动技能，激发学习兴趣，并培养团队合作与良好品质。主要工作包括精心备课、加强田径队建设、组织校园活动及体育比赛等。教学措施则强调学生的主动锻炼意识，以及德育教育的融合，通过创新课程与针对性训练，提升学生的综合素质，以促进身心协调发展。整体上，该计划旨在打造积极向上的校园运动氛围，并提升学生的运动能力与品德素养。

初中七年级体育教学工作计划 1

　一、基本情况分析：

1、学生情况： 七年级由二十个班级组成，每个班级人数约在五十左右。大部分学生身体健康，且没有运动技能障碍。

2、技能情况： 七年级的学生热爱跑步、跳跃、投掷、篮球、足球及各种游戏活动，但在动作协调性上尚需提升。

　二、教材分析

依据国家义务教育初中阶段的《体育教学大纲》，结合我校的实际情况，有针对性地开展教学工作，传授基本的体育知识和运动技能，同时融入思想道德教育，确保每一位学生全面发展。

　三、本学期教学目标

1、增强对自身身体状况的认识，掌握锻炼身体的方法及相关知识，培养健康意识和定期锻炼的积极态度。

2、学习广播操、田径、跳跃、力量训练及球类项目的基本技能，提升运动能力，提高身体素质。

3、激发学习各项技能的兴趣，培养勇敢、坚韧、遵守规则、团结合作等良好品质。

　四、主要工作：

1、认真备课，确保每节体育课的教学质量，积极落实课程改革理念，强调学生的主体性，提高教学效率。

2、加强学校田径队的建设与训练，做好各类赛事的准备工作。

3、广泛开展校园集体活动，组织大课间活动，本学期将举行各班级之间的各类体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑及各种球赛等。

　五、具体安排：

1、重点提升学生的基本身体素质。

2、加强基本技能的练习。

3、结合大课间活动，确保每天一小时的体育锻炼。

4、不断优化教学方法，激发学生对体育课的兴趣。根据学生的考试成绩，将其分成不同层次的小组，利用优秀学生帮助老师指导素质较弱的同学，减轻他们的自卑感和心理压力，激励他们的积极性和竞争意识。

5、组织学生进行模拟考试，以及时掌握他们的练习情况。

6、根据不同学生的情况进行专项训练。

　六、教学措施

1、培养学生主动锻炼的意识和对自身健康的社会责任感。

2、利用体育活动的特殊影响，提升学生的美感和文明行为，逐步培养遵守纪律、尊重他人、团结互助的良好集体意识。

3、鼓励学生发展个性，培养坚韧、积极向上的精神，注重能力的培养，启迪思维，激发他们的主动性与创造性。

初中七年级体育教学工作计划 2

根据《初中体育与健康课程标准》，我们明确了七年级体育教学的目标：“通过体育教学，帮助学生掌握基本的运动技能，增强体质，培养健康的生活方式，为学生的全面发展奠定基础。”

一、指导思想

学校遵循“健康优先”的教育理念和“以人为本”的宗旨，积极推动素质教育，深化体育课程改革，通过教研活动，认真落实新课程标准。我们将从学生的兴趣出发，培养他们积极锻炼的习惯，促进身心健康和协调发展。

二、本学期教学目标：

1、让学生初步认识自己的身体，掌握锻炼身体的基本知识和方法，学习一些关于体育和卫生保健的安全常识，树立积极锻炼的态度。

2、学习田径、体操、小球类运动、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基础技术，掌握基本的运动技能，进一步提升身体素质，提高基本的运动能力。

3、激发学生学习各项技能的兴趣和积极性，培养他们勇敢、顽强及胜不骄、败不馁的良好品质，自觉遵守规则，增强团队协作精神。

（1）教师方面：

1、认真备课，精心撰写教案，确保每节课都有充分的准备。

2、深入研究教学大纲，明确教材的目的与任务，掌握教材中的重点和难点，明确每节课的教学任务及实施方案。

3、根据教学内容提前准备好场地、器材和教具。教师因特殊原因需缺课，须提前获得学校领导的同意，并做好合理安排。

4、在教学过程中，要重视基础知识的教学，同时注重学生能力的培养，努力实现体育教学的目标。

5、根据青少年的心理和生理特点，科学安排教学内容与运动强度，注重增强学生的体质。

6、教师应保持仪表整洁，举止得体，教学中要严肃认真，在上课前三分钟做好准备工作。

7、认真做好学生体育成绩的考核与评定，重视资料的积累和管理，定期分析数据，指导和改进教学，提升教学质量。

8、充分发挥体育委员、小组长的作用，定期对他们进行培训，确保其能有效辅助教师工作。

9、保持课堂秩序，严格安全措施，预防伤害事故的发生。如有意外，及时向领导汇报并妥善处理。

（2）学生方面：

1、明确学习目的，积极参与体育课，认真听讲，学习必要的体育知识与科学锻炼的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上课时穿着适当的运动服，保持整洁，不携带不必要的物品，按老师要求在指定地点集合。

3、不得无故缺席，不迟到、不早退，遵守课堂纪律，听从老师的指挥。

4、在课堂上严格遵守老师的指示，不得随意移动器材，严格执行教具的保护措施。

5、爱护体育器材，不得故意损坏运动设备，课后按要求归还器材。

初中七年级体育教学工作计划 3

新学期的钟声响起，龙山中学的体育课堂迎来了新的课程改革。这次改革不仅是一次理念的更新，更是一次实践的探索。通过领导的指导和视频学习，老师们对新课程有了更深入的了解，并制定了具体的教学计划。

一、学生现状分析

我所教授的七年级学生年龄在13至14岁之间，正处于生长发育的关键阶段，身体的发展速度迅猛，男女生之间的差异尤为明显。男生通常活泼好动，热衷于表现自己，而女生则相对安静，不太喜欢参与体育活动。我们需要顺应这种趋势，着重提升男生的身体素质，同时引导女生积极参与体育锻炼。

二、教材分析

本学期的教材涵盖了基本的体育知识（如篮球、排球和足球的基础概念）、田径、体操、球类活动、韵律体操及传统民族体育。

三、目的任务

1、掌握体育基础知识，明确体育锻炼的重要性，并在实践中运用所学，提高自身素质。

2、增强身体素质，尤其是耐力和力量的提升。

3、通过体育锻炼和探究式学习，培养学生的团队协作能力，强化集体主义精神，同时进行爱国主义教育，提升自信心，为终身锻炼打下坚实的基础。

四、教学措施与教改思路

1、随着学生身体的成长和年龄的增加，可以引入更多对抗性强的游戏形式。

2、针对初中生的特点，适当地开展教学比赛，以增加学生锻炼的积极性和效果。

3、在分组时采取男女分组或根据身体素质分组的方式，这将有助于增强学生的自信心，使他们在运动中享受到乐趣。

初中七年级体育教学工作计划 4

　一、指导思想

根据初中体育教学大纲的要求，进一步提升和改进七年级的体育工作，动员家庭、学校及社会各界关注学生的身心健康和体质发展。

　二、工作内容和要求

1. 德育教育作为体育工作的核心要素，必须系统化和科学化，确保其在体育教学中的重要位置。德育是学生全面发展的基石。

2. 建立健全德育教师团队，强化学校、家庭与社会的紧密联系。通过齐抓共管的方式，学校领导和班主任应当发挥核心作用，配合各科任教师共同参与到学生的德育教育中，提高学生的综合素养，制定切实有效的德育措施，以务实的态度切实推进德育工作。

　三、主要任务

1. 将德育教育置于首位，注重教师的师德建设，积极开展素质教育。

2. 加强学生身体素质的训练，全面提升学生的运动技能以及整体素质。

3. 积极创新教学改革，全面而有针对性地进行综合性训练。

4. 在新学期开始时，注重新生的学习风气，努力营造积极向上的校风。