高三地理课堂教学方案

高三下期地理教学计划以“教育要立足现代化、面向全球、服务未来”为指导思想，着力培养全面发展的社会主义建设者。教学目标包含知识理解、能力培养和思想道德教育，强调学生对科学的热爱与探索精神。主要工作包括师徒结对、集体备课、参与教研活动、教法研究及学法指导，促进教学质量提升。重点关注自然地理内容，难点涉及地球运动、时区计算等。教学措施强调直观性，利用多媒体激发兴趣，加强互动，鼓励主动学习。进行个别辅导，确保不同基础的学生能跟上进度，通过精讲多练提高教学效率，促进教师之间的经验交流与学习。

　一、指导思想

秉持“教育要立足现代化、面向全球、服务未来”的理念，贯彻教育为社会主义现代化建设服务的原则，强调教育与生产实践的结合，致力于培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，全面深化素质教育，全面提升教学质量。

　二、教学目标

(一) 知识要求

1、理解地理基本概念与相关知识。

2、掌握地球的宇宙、气候、海洋以及陆地环境的基本要素。

3、熟悉世界各地的地理特征及其分区的知识。

(二) 能力培养要求

1、培养学生运用图像进行分析和解决问题的能力，以及动手实践的勇气。

2、提升学生的自学能力，指导他们掌握有效的学习方法。

(三) 思想道德教育要求

1、帮助学生树立科学的世界观。

2、培养学生的辩证唯物主义观点和思维方法。

3、激发学生对科学的热爱与探索精神。

　三、主要工作

1、师徒结对，互相学习。根据校方要求，新教师与经验丰富的教师配对，实施听课与评课，及时发现和解决问题。

2、集体备课，持续推进。坚持每周一的第八节进行集体备课，共同探讨当周教学内容、重点、难点，以及教学目标和方法，集思广益，营造良好的教研氛围。

3、参加教研活动，积极参与校内的教研活动，认真听取组内教师的汇报和示范课，探索地理教学的新方法和新思路。

4、教法研究，及时总结。在教学实践中不断总结经验与教训，改进教学方法，以利于未来的教学工作。

5、学法指导，培养能力。教师在课堂中逐步渗透学习方法，帮助学生逐步养成良好的自学能力。

　四、重点难点

1、本学期教学的重点为自然地理的相关内容。

2、地球运动、时区计算、等值线的绘制及大气运动是本学期的难点。

　五、教学措施

1、注重教学的直观性，充分利用多媒体技术，使教学内容生动直观，激发学生的学习兴趣。

2、适当补充课外地理资料，以丰富学生的知识面。

3、加强双向互动，培养学生的自学能力，鼓励学生积极参与教学活动，转变被动接受为主动探索。

4、加强个别辅导，确保学习基础薄弱的学生跟上，优秀的学生得到更深的拓展。

5、强调精讲多练，争取在45分钟内提高教学质量。

6、虚心求教，多听课，向经验丰富的教师学习。

7、开展集体备课，互相交流教学经验。