幼儿园美术教育课程安排

本班幼儿美术教学计划针对4-5岁幼儿，旨在提升他们的审美能力和创造性。通过多样的美术活动，鼓励幼儿观察周围美好事物，激发他们的表现欲与创造力。活动目标包括提升幼儿的观察力、想象力和创新能力，鼓励大胆运用线条与形状进行创作，以及培养他们对美术的兴趣。教学措施强调多感官体验、轻松环境和适当的评价方法，同时将美术与其他领域学习相结合，形成综合的教育体系。教学进度涵盖常规活动和多种具体美术创作，如绘画、手工制作和欣赏著名画作，力求丰富幼儿的艺术体验，促进个性发展。

一、情况分析

本班幼儿主要年龄为4-5岁，其中一部分幼儿曾在小班学习，另一部分则是刚入园的新生。大多数幼儿对美术活动抱有浓厚的兴趣，他们享受绘画与手工制作的乐趣，已具备了一定的动手能力。本学期将继续加强幼儿在美术创作上的自主性，丰富他们的感知体验，激发他们对美的表现与创造的热情。

二、活动目标

1、引导幼儿观察身边的美好事物，提升他们的感性认知与审美能力，鼓励他们表现和创造美的愿望。

2、通过多样的美术活动，让幼儿感受到美术创作的乐趣，促使他们对美术活动的兴趣不断提升。

3、培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创新能力，使他们在学习中形成良好的个性品质。

4、鼓励幼儿大胆运用不同的线条与形状，将生活中见到的物体的特点表现出来，按照自己的想法进行创作。

5、让幼儿在手工活动中使用各种工具和材料，激发他们对制作玩具与手工作品的兴趣，提升生活的美感。

6、通过欣赏著名画作、民间工艺品及节日装饰，提升幼儿欣赏艺术作品的能力，鼓励他们对同伴的美术作品进行评价。

三、实施措施

1、引导幼儿通过不同的感官体验，深入感知美的对象，感受其在造型、色彩、构图、节奏等方面的情感表达。

2、创造一个轻松的心理环境，提供多样的表现媒介，以激发幼儿的创造意识和动机。

3、运用适当的评价方法，鼓励幼儿积极进行创造。

4、将美术教育与其他领域的学习有机结合，形成相辅相成的教育体系。

四、教学进度安排

1、常规活动

2、颜色的世界（欣赏）七巧板的乐趣（绘画）

3、跳舞的小格子（绘画）五彩窗花（手工）

4、黑白线条画（绘画）布老虎（一）（欣赏）

5、假期活动

6、布老虎（二）（手工）糖果的装扮（欣赏）

7、百老汇爵士乐的魅力（欣赏）美丽的花边（一）（欣赏）

8、美丽的花边（二）（绘画）奇妙的线条（手工）

9、彩条舞的节奏（手工）爸爸的领带（绘画）

10、小蜗牛的探险（手工）纸袋娃娃（手工）

11、阿福的故事（欣赏）说唱陶俑（欣赏）

12、快乐的笑脸（绘画）好友的面孔（手工）

13、悲伤的女人（欣赏）面具变脸（绘画）

14、哈哈镜中的我（绘画）树叶的印象（绘画）

15、巨大的树叶（绘画）落叶的画卷（手工）

16、秋天的菊花（绘画）兔儿爷（一）（欣赏）

17、兔儿爷（二）（手工）颜色的奇妙变化（欣赏）

18、秋天的菊花盛景（绘画）堆雪人的乐趣（绘画）

19、告别冬天（绘画）雪花与雨滴（绘画）

20、高大的树（绘画）雪花的舞动（绘画）

21、镜中的我（绘画）镜中的妈妈（绘画）