阅读课程教学方案(通用2篇)

阅读指导课教学计划旨在激发学生对阅读的热爱，提升阅读理解能力和技巧。教学目标分为知识、技能和情感三方面，课堂通过探讨作家李小龙及其作品，引导学生理解作品的深刻内涵和精神。导入环节以提问引起学生兴趣，随后通过书本感知环节介绍李小龙的生平和作品，展示书名及章节，以激发阅读欲望。在指导阅读技巧过程中，教师分享精彩故事并设置悬念，引导学生深入分析文本，交流体会。扩展阅读鼓励学生探索更多书籍，以培养良好的阅读习惯和鉴赏能力。整体过程注重学生的参与感和合作精神，使阅读成为一种愉悦的体验。

阅读指导课教学计划 篇1

　教学目标：

1、知识目标：学生能够理解课文中的主要内容与思想。

2、技能目标：学生能够掌握高效的阅读技巧，提高阅读理解能力。

3、情感目标：激发学生对阅读的热爱，培养他们的阅读习惯。

　导入环节：

　一、开场

1.师：同学们，今天我们要探讨一位伟大的作家，他的作品对我们的成长有着深远的影响，你们能猜出他是谁吗?

(板书：李小龙)

2.展示作家的简短介绍，指引学生阅读。

师：关于李小龙，同学们还有哪些想了解的呢?(学生提出疑问) 接着我们来深入了解他的经历。

　二、书本感知

1.师：今天我带来了李小龙的一本书，出示书名《李小龙的故事》，大家期待吗?

2.展示扉页的图片，了解李小龙的背景。

3.读一读目录，了解书中包含的章节。

你们在看到这个目录后，最想从哪个部分开始阅读呢?

4.呈现序言的摘录，大家从中能获得哪些信息?

小结：序言像是导航工具，能帮助我们更快地找到书中的精彩内容，阅读序言是一个不错的选择。

　三、指导阅读技巧

1.老师分享几段精彩的故事，听完后请大家猜测：你想首先了解哪一个故事?接下来的情节又会是怎样的呢?

设置悬念：不如让我们自己亲自去阅读吧。

2.进入文本，品读故事。

我们先来阅读李小龙的著名作品之一《坚持不懈》。

思考：(1)这个故事为什么选择《坚持不懈》作为标题，而不是其他更简单的名称?(2)故事中的“困难”、“失败”和“梦想”分别有怎样的象征意义?它们与“坚持”之间有什么关系?

(3)《坚持不懈》表达了怎样的精神?

3.细读故事后，与同桌进行交流。

4.这个引人入胜的故事中蕴含着什么道理？作者想告诉我们什么?

5.同学们可以选择自己喜欢的章节进行阅读，分享所学到的内容和收获。

　四、作家寄语：

欢迎你，孩子，未来需要你坚定的信念和不懈的努力。

　五、扩展阅读

我们今天阅读的《坚持不懈》是《李小龙的故事》中一篇受欢迎的作品，感兴趣的同学还可以继续阅读书中其他精彩的故事，如《超越自我》和《勇往直前》等。

阅读指导课教学计划 篇2

　一、指导目的：

1、通过阅读课教学计划，鼓励学生探索更多有益的课外书籍，从而提高对课外阅读的热情，养成良好的阅读习惯。在阅读中，孩子们能够感受到阅读所带来的快乐与乐趣。

2、在教学过程中，自然地进行阅读技巧的指导，培养学生的语言表达能力与想象力，逐步形成初步的鉴赏能力。

3、在这个过程中，注重培养学生的团结与互助精神。

　二、指导重点：让学生了解多样的有益课外书籍，激发他们的阅读热情。

　三、指导难点：帮助学生学会选择健康且有益的书籍进行阅读。

　四、课前准备：

1、准备好一些经典课外书籍，并打印相应的书单。

2、要求每位同学准备一本自己喜爱的课外读物，并撰写一个推荐发言稿，分享给其他同学。

　五、指导课时：一课时

　六、指导过程：

1、导入，激发学习热情。

同学们，众所周知，阅读能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，而莎士比亚也提到过：“没有书籍的生活就像没有阳光”。从这些名言中，我们可以看出书籍的重要性，因此我们应该与大家分享这些宝贵的书籍！现在就让我们开始我们的好书分享活动吧(板书课题、读)。

2、班内好书推荐交流。

1)师述，激发兴趣。

我知道大家都很喜欢阅读，那么最近你们又读了哪些好书呢？(提问)

有这么多优秀的好书，大家一起来分享一下吧。在介绍你们的好书时，可以从以下几个方面来进行。(出示)

2)小组交流。

3)班级内交流，激发求知欲。现在请一些同学上来推荐他们心目中的好书，好吗？(指名发言)

3、总结与教师推荐：

刚才你们的分享都非常精彩！我也想推荐一本好书给大家。这本书叫做《爱的教育》，作者是意大利的亚米契斯。这是一本以日记形式写成的小说，讲述了四年级小学生安利柯在一个学期中记录的故事。(请看目录)这本书记录了安利柯从十月到七月的学习与生活点滴。在我们这学期里，也曾经学习过与《爱的教育》相关的一篇课文，还记得吗？(争论)

亚米契斯曾说：“每位读过这本书的人都会被其深深打动”。书中的故事融入了世界上最伟大的爱：师生之爱、亲子之爱、朋友之爱……虽然每种爱都不轰轰烈烈，却能深深打动人心，发人深思。为了引发大家的阅读兴趣，我想给大家推荐《义侠的行为》这篇故事。

在开始阅读之前，让我们回顾一下自己常用的阅读方法都有哪些？(板书回答内容)现在，请大家运用自己喜欢的方式进行阅读。

4)你们读完后有什么想要分享的吗？