高一数学必修五教学方案2篇

高一必修五数学教学计划旨在明确学习目标、实施每周测试及分层辅导，以提升学生学习积极性和效率。教学内容涵盖函数概念、指数与对数函数、平面解析几何、概率与统计以及数学建模，课程安排注重知识的系统性和逐渐深入。通过每周第一节课明确教学进度与目标，增强学生对学习过程的重视。实施周测机制，确保学生通过测试以稳定学习进展，未达标者需进行相应调整。教学中将根据学生能力进行分层辅导，帮助每位学生在原有基础上提升。教材重点在于函数的图像及性质，与数列的概念，难点则包括集合的理解及映射的应用。整体教学工作围绕培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力，促进其对数学的理解与兴趣。

高一必修五数学教学计划 第1篇

高一必修五数学教学计划

1. 学习目标的明确化。为了提升学生的学习积极性和效率，本学期每周第一节课将明确本周的教学进度、学习目标和考试要求。教师需清晰理解所教内容，同时使学生对每周的学习任务心中有数。

2. 实施“每周测试”过关机制。周测内容将与每周的学习目标和授课内容密切相关。未能通过测试的学生需根据预先设定的措施进行调整。此举旨在增强学生对课堂学习、日常作业以及一周学习过程的重视，实现学习过程的精细管理。

3. 依据学生的学习能力状况进行分层辅导。通过不同层次的培训，确保每位学生都能在其原有基础上得到提升。

三、教学进度安排

周次学习内容目标要求

1必修5 第一章函数概念：第1至3节函数的定义、图形及基本性质，常见函数的分类。

2基础知识复习及军训

3第4节：一次函数及其图像的应用，了解一次函数的性质。

4第5节：二次函数的定义及标准形式，图像及其性质。

5第6节：二次函数的平移与对称，章节复习，章节测试。

6第二章：指数与对数函数：第1节至第2节指数函数及其图形，性质及应用。

7第3节：对数函数的定义，与指数函数的关系，图像及性质。

8第4节：指数与对数的应用，习题课，章节复习，章节测试。

9第三章：平面解析几何：第1节至第2节直线的方程，点到直线的距离。

10第3节：圆的方程及其性质，期中复习。

11期中考试及期中复习。

12第三章第4节：解析几何的应用，试卷讲评及改错，章节复习，必修5基本测试。

13第四章：概率与统计：第1节至第5节概率的基本概念，统计图的绘制及分析。

14第6节至第9节样本与总体的关系，数字特征的计算，章节复习，章节测试。

15第五章：数学建模基础：第1节至第3节建模的基本思想，模型的建立与分析。

16第4节：应用实例及课后习题，复习前面内容，章节测试。

17第六章：数学思想方法：第1节至第2节归纳与演绎，应用实例与练习。

18第2节至第3节综合习题，章节复习，章节测试。

19期末复习。

20期末复习，期末考试。

高一必修五数学教学计划 第2篇

一、指导思想：

高一数学必修五课程旨在帮助学生建立扎实的数学基础，培养其数学思维能力和解决实际问题的能力，促进他们对数学知识的理解和兴趣。通过教学，学生将学习如何运用数学工具分析并解决现实问题，进而激励他们在学习中积极探索，树立科学思维和辩证唯物主义观点。

二、基本情况分析：

1、在本学年，共有4班参与高一数学必修五的学习，其中4班人数为人，男生人，女生人。该班数学成绩优秀生人数约为人，中上生人数约为人，中等生人数约为人，中下生人数约为人，差生人数约为人。5班人数为人，男生人，女生人；班级内数学优秀生人数约为人，中上生人数约为人，中等生人数约为人，中下生人数约为人，差生人数约为人。

2、4班在升学考试中的数学成绩分布为：100分及以上的有人，80-99分的人，60-79分的人，40-59分的人，40分以下的人，最高分为，最低分为。

5班在升学考试中的数学成绩分布为：100分及以上的有人，80-99分的人，60-79分的人，40-59分的人，40分以下的人，最高分为，最低分为。

3、4班和5班分别编排为高一年级的两个不同普通班，综合分析结果显示：

三、教材分析：

1、教材内容包括：集合、一元二次方程、简单逻辑、映射与函数、指数函数与对数函数、数列、等差数列与等比数列。

2、集合的基本概念及其理论是现代数学的重要组成部分；函数是中学数学的核心概念之一；数列的学习对高等数学的深入研究至关重要。

3、教材的重点在于各种函数的图像与性质、不等式的解法、数列的基本概念及等差数列和等比数列的通项公式与前n项和公式。

4、教材的难点包括集合基本概念的理解及其相互关系、映射概念的应用、反函数的理解，以及代数命题的证明。

5、教材的关键在于加深对概念的理解，以及熟练掌握函数的图像与性质。

6、课程内容遵循由浅入深的原则，逐步引导学生掌握知识，符合认识发展的规律，体现了从量变到质变的辩证法。各个阶段的内容相对独立，便于学生逐步掌握每一个知识点。

7、知识之间的联系紧密，每一部分的学习都为后续内容打下基础，有助于学生的系统学习。

8、全期教材的重要主题包括集合运算、不等式的解法、函数的奇偶性与单调性、等差及等比数列的通项公式和前n项和的公式。

四、教学要求：

1、理解集合、子集、交集、并集及补集的概念，掌握空集和全集的定义，熟悉属于、包含、相等关系，能够正确表示简单集合。

2、熟练掌握一元二次方程与绝对值不等式的解法，能够独立求解相关问题。