校长年度述职总结报告

本学期语文教学工作扎实推进，有效延续了学生良好学习习惯，积极参与教学艺术研讨，设计深入的课堂练习，提高学生阅读训练。尽管面临工作压力，单元检测及反馈机制显著提升了教学成效。存在问题包括学生自主学习能力不足及阅读写作能力的欠缺，课堂效率与特色亟需提升。在业务管理方面，注重学校整体利益，策划成功的教学管理活动，推动学生素质发展。全区小学校长培训会议的成功举办展示了管理能力，但也面临情绪化影响工作效率、校本教材进展缓慢等问题。未来希望通过团队合作，推动学校的教学管理与品牌建设再上新台阶，提升教师专业发展服务。

一、学科教学：

1、本学期，我的语文教学工作得以扎实有效地推进，积极延续了五年级三班学生语文学习的良好习惯。尽管面临其他工作任务的繁忙，我依然在学科教学上投入了足够的时间与精力，确保每节课都能完成设定的课时目标，这为本学期语文教学的优异成绩奠定了坚实的基础。

2、我认真参与了学校举办的第七届课堂教学艺术研讨月，以身作则严格要求自己。在精心准备的语文课《装在信封里的小太阳》中，我设计了当堂的小练笔《我心中的小太阳》，使学生在课堂上进行了深入扎实的阅读训练。

3、尽管自身工作压力较大，本学期我顺利完成了单元达标检测，并认真撰写了单元达标档案，及时总结学生每个单元的学习情况。扎实的单元检测与反馈矫正，成为我本学期学科教学工作取得显著进步的重要原因。

存在问题：

1、学生自主学习能力的培养与指导仍显不足。

2、学生在语文阅读与写作方面，无论是广度还是深度均显欠缺，尚未达到在新浪博文中推荐的目标。

3、在语文学习进程中，学生的辅导工作较为粗糙，所做辅导的次数屈指可数。

4、课堂教学却需进一步提升，亟需注重高效、特色课堂的建设。

5、在主题班会的区级实验研究中，我仍然存在等待与被动的心理，创造性和能动性有待增强。

二、业务校长管理工作：

1、始终坚持学校发展的整体观念，以学校的整体利益为重，确保教学管理和教师管理充分体现“服务至上”的原则，真正践行新办学理念：“为学生的终身发展奠定基础，为教师的幸福成长导航”。

2、精心策划了一系列教学管理活动，由教科室组织的第七届课堂教学艺术研讨月，经过从上报课题到备课，再到成绩统计，最终取得了圆满成功；教导处的三位同事参加了第四届校园管理论坛研讨会，并针对自主管理做了典型发言。

3、认真推动学生素质发展活动，包括学生书法大赛、期中期末考试的检测分析，尤其是每天15分钟的习字时间，在教导处张主任的监督下，教师与学生的习字课执行得较为扎实高效，取得了显著成效，为第三期驻校培训打下坚实基础。

4、本学期的重点工作是成功举办了全区小学校长第三期驻校培训研讨会，我始终听从学校的安排，细致地布置自身工作，全面展示自己的素质，为驻校培训增光添彩。

5、认真落实上级布置的各类评优工作，如教学工作会议的评优、各类优质课和教师参评活动，确保每项工作都有标准依据、公示和解释。

6、精心进行档案管理，认真迎接各级各类的检查：完善学校的教育信息化档案，规范整理校本课程评选档案，创新性地设计“办学生喜爱的学校”系列档案，并参与了全区评选；在教科室的整理下，课题档案顺利参与全区展评与鉴定会，我校的答辩会表现出色，成功完成区级课题结题工作。目前正在申请山东省课题《小学生文明礼仪的养成》。

7、个人教学博客的撰写，紧扣工作主轴和核心，共撰写了数十篇关于学校管理工作的博文。

存在问题：

1、由于个人情绪化对工作影响严重，本学期教学管理投入有所不足，精神状态转换缓慢，必然影响管理质量。

2、校本教材的编写进展缓慢，整个学期仅有想法却未能实现。

3、对学校安排的工作缺乏主动性，自主创新的机会较少，往往在关键时刻才匆忙整理，时间规划不到位。

4、兴趣小组的开展成为本学期工作的短板，管理意识仍需在兴趣小组中全面加强。

5、网站建设方面虽然注重更新和新校园网站的开设，但由于原网站备案解析材料的问题，导致近一个月无法访问主页，需积极寻求解决方案。

6、档案整理工作需更为精细，提升规格，以体现学校管理的文化内涵。

7、对于教导处整体工作关注度需要提升，以增强团队的工作效能，为学校整体教学和教师的专业发展提供更好的服务。

展望新学期，我希望在持续的总结中不断积累与成长，借助团队的智慧与力量推动学校教学管理工作再上一个新台阶，为学校的发展、品牌和特色的提升贡献自己的力量！