儿童英语学习课程安排（实用3篇）

少儿英语教学计划旨在激发学生的学习兴趣，提高英语交流能力，主要分为语言基础知识、口语表达训练、听力与理解、阅读与书写能力四个模块。课程内容包括字母发音、词汇学习、日常对话、故事讲述及听力练习等。教学目标是在乐趣中提升学生的语音感知和记忆能力，同时培养他们使用英语进行交流的习惯，了解西方文化。教学重点在于词汇、对话及韵律，而难点则是短文理解。为提升课堂效率，采用多种教学方法，鼓励学生进行口语训练并创造英语交流环境。定期进行评估和与家长沟通，将帮助确保学生的学习效果和进步。整体计划致力于在轻松愉快的氛围中提升学生的英语水平。

少儿英语教学计划 篇1

一、教学内容及教学安排

本学期的少儿英语教学计划旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的英语交流能力。本计划分为以下几个模块：

1. 语言基础知识

• 字母和发音：通过朗读和游戏活动，让学生掌握26个字母的发音和基本音节。

• 基本词汇：每天学习10个新单词，采用图卡和实物教学相结合的方式，帮助学生记忆。

2. 口语表达训练

• 日常对话：通过角色扮演和情景对话，让学生在实际交流中运用所学语言。

• 故事讲述：鼓励学生用英语讲述自己的小故事，提高语言表达能力。

3. 听力与理解

• 听力练习：使用丰富的听力材料，如儿童歌曲和动画，增强学生的听力理解能力。

• 理解测试：定期进行简单的听力测试，帮助学生巩固所学内容。

4. 阅读与书写能力培养

• 趣味阅读：选择适合学生年龄的绘本进行共同阅读，培养他们的阅读兴趣。

• 简单写作：鼓励学生进行日记写作，帮助他们练习英语书写。

以上各模块内容将通过有趣的活动和项目，确保学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的英语水平。我们将定期评估学生的学习成果，根据反馈及时调整教学策略，以提供更好的学习体验。

少儿英语教学计划 篇2

本学期计划完成《少儿英语启蒙》1-5单元课程。

知识目标：掌握80个基础词汇，要求理解并会认读其中70个，能熟练默写30个核心单词。句型对话（30句）要求全部理解，熟悉其中4段，背诵2段。短文的理解能力要求能理解8句，脱口秀的背诵要求达到4句，并能唱读每课的儿歌。

　二、教学目标：

能力目标：进一步增强学生的语音感知，锻炼听力能力，激发学生的学习兴趣。引导学生识别字母组合的发音规律，帮助他们能够独立朗读所见单词。提高记忆单词的效率，鼓励学生在日常生活中使用英语进行交流。让学生了解一些西方文化，激发他们的理想，拓宽视野，培养情操。

　三、学生情况：

少儿英语教学计划 篇3

　四、教学重点难点

1.重点：每个单元的词汇、对话和韵律（chant）是教学的核心，这为学生的口语表达、阅读理解和语音语调发展奠定基础。

2.难点：每个单元的小短文和后续练习内容较为复杂。学生可能难以通过已知单词推导短文的含义，因此需要更多的指导。在完成课后练习时，建议学生先独立思考，然后在课堂上进行讨论和指导。

　五、方法措施

1、精心备课，深入研究教材，确保课堂内容能够让学生及时掌握，提升课堂教学效率。

2、遵循儿童学习英语的特点，灵活运用多种英语教学方法，例如情景教学法、直接教学法和全身反应法（TPR），同时设计趣味活动和游戏，让学生在轻松愉快的环境中学习英语。

3、创造一个英语交流的空间，例如设定每节课有10分钟只能用英语交流，帮助学生记忆单词和句型，营造英语学习氛围。

4、每节课开始前的5分钟进行口语训练，鼓励学生大胆表达，肯定他们的每一点进步，增强他们的自信心，培养开口说英语的习惯。

5、绘制出课本中的重难点内容，方便学生在家里进行针对性复习。

6、加强对课后作业的检查，鼓励孩子们养成定期复习的好习惯。

7、与家长保持沟通，及时汇报学生在校表现及进步情况，了解孩子在课后的复习状态。

8、根据学生的具体情况和能力，有针对性地进行辅导，满足个别学习需求。

9、不定期进行课堂小测，评估学生的知识掌握情况，提高学习效果。

10、期末时组织一次知识回顾和考试，邀请家长参与汇报课，让他们了解孩子的学习成果。