二年级英语教学安排计划(精选3篇)

小学二年级英语教学工作计划主要针对学生的知识能力和学习习惯进行分析，二年级学生对英语有较浓厚的兴趣，但在单词发音记忆方面存在困难。教学目标包括培养良好的学习习惯、激发学习热情、提高交际能力等。重点内容在于通过歌曲、图片和情境对话提升学生的听说能力。为了实现这些目标，教师将采用直观教具、丰富的课堂活动及现代教育手段，确保学生在轻松愉快的氛围中学习。教学进度详细安排了每周的课程内容，并注重课外作业的布置，以巩固学生的学习效果。

小学二年级英语教学工作计划 篇1

一、学生知识能力、习惯态度分析

二年级的学生已经学习了一年的英语，大部分同学对这门学科表现出浓厚的兴趣，具备一定的模仿能力。然而，由于尚未学习字母，很多学生在记忆单词的发音时会遇到困难，常常会遗忘。他们的注意力持续时间较短，喜欢通过游戏和直观的图片形式进行学习。在提高他们学习兴趣的培养良好的学习习惯也显得尤为重要。

二、教学目的任务

1. 培养学生良好的学习习惯；

2. 激发学生的学习热情，增强对英语的喜爱；

3. 提高学生使用英语进行交际的意识与勇气；

4. 进一步激发学习兴趣，增强听说能力。

三、教材重点难点

1. 能够跟随录音演唱教材中的英语歌曲；

2. 能够根据图片或实物正确说出所学单词；

3. 能够在相应情境中使用所学的交际用语进行会话。

四、主要措施

1. 利用直观教具来吸引学生的注意力；

2. 通过多样化的机械操练和意义操练，激发学生的参与热情；

3. 积极运用现代教育手段，增强课堂效果；

4. 坚持“用中学、学中用”的原则，提升学习效果。

五、教学进度安排

第一周：Lesson1 Lesson2

第二周：Lesson3 Lesson4

第三周：Lesson5 Lesson6

第四周：Lesson7 Lesson8

第五周：Lesson9 Lesson10

第六周：Lesson11 Lesson12

第七周：Lesson13 Lesson14

第八周：复习 Lesson15

第九周：Lesson16 Lesson17

第十周：Lesson18 Lesson19

第十一周：Lesson20 Lesson21

第十二周：复习 Lesson22

第十三周：Lesson23 Lesson24

第十四周：Lesson25 Lesson26

第十五周：Lesson27 Lesson28

第十六周：复习 Lesson29

第十七周：Lesson30 Lesson31

第十八周：Lesson32 Lesson33

第十九周：Lesson34 Lesson35

第二十周：复习

小学二年级英语教学工作计划 篇2

新学期的开始，依据学校教学工作计划的相关安排，现将本学期的个人工作计划列示如下：

一、指导思想：

本学期的英语教学工作应紧密围绕学校的整体教学目标，以新课程标准为指导，切实执行教师在“备、教、批、辅、考”各个环节中的责任与义务。我的主要任务是提升教学质量，关注创新实践，开展符合学生实际情况的教学活动，促进自身专业成长，提升学生的综合能力。我制定了本学期的英语教学工作计划。

二、个人业务发展

作为英语教师，除了要具备良好的教育理念和高尚的道德情操外，还必须具备扎实的专业知识与教学能力。本学期，我将结合学校的工作要求和自身的职业发展目标，重视教材与教法的理论学习和英语口语的训练，制定明确的时间安排，通过不断学习和反思来提升自己的专业水平，力争在业务能力上实现新的突破。

三、英语教学工作计划

在本学期，我负责二年级的英语教学。小学低年级英语教学的重心是全体学生的共同发展，以激发学生的学习兴趣为出发点。我会注重分层教学，指导学生端正学习态度，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。本学期的教学目标如下：

(一) 教学目标

1、学生能够掌握所学单词，符合“四会、三会”的要求。

2、学生能够理解并运用所学句型，达到四会要求。

3、学生能够使用日常英语进行简单交流，做到大胆开口，发音准确。

4、学生在适当的非语言提示帮助下，能听懂清晰的口语和录音。

5、学生能够进一步养成良好的书写习惯。

6、学生能够培养听、说、读、写的良好习惯。

7、学生能够运用相关的语言知识和技能，完成特定任务。

8、学生能够演唱已学过的英语歌曲和歌谣。

(二) 教材的重点与难点

1、确保学生能够掌握所学单词，符合“四会、三会”的标准。

2、提高学生对所学句型的理解和运用能力，达到四会要求。

3、强化日常交流能力，使学生可以自信发言并准确发音。

4、利用图片、手势和情境等非语言提示，帮助学生听懂相关内容。

(三) 教学措施

1、以丰富多样的活动作为课堂教学的主要形式，让学生在快乐中学习，在学习中应用，从而促进英语学习的持续发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等多种形式进行语言训练，确保学生获得大量实践。

3、培养学生拼读音标的能力，提升自主学习的效果。

4、设计全面且有效的课外作业，帮助学生养成良好的书写习惯，做到整洁和规范。

小学二年级英语教学工作计划 篇3

一、学习目标

增强学生学习英语的兴趣与自信，确保学生在听懂课程内容的基础上，能够进行准确模仿，并能用英语简单交流日常话题，初步发展认读能力。培养学生主动学习与合作学习的意识。

二、学习内容

1、日常用语

本部分与学生的日常学习和生活紧密相连，包含12段英语对话，旨在丰富学生的日常交流用语及课堂评价用语。话题分为评价、游戏、家庭和生日四个主题，每个主题有三段对话，每段对话中包含1-2个核心句型和若干重点词汇。学生需能够听懂、会说并应用。

2、歌曲童谣

此部分包括12首优美动听且容易模仿的歌曲和四个相关的游戏活动，主要目的是培养学生对学习用语的兴趣。学生应愉快地跟唱所有歌曲童谣，努力听清并准确唱出大部分歌词。

3、攀登阅读

攀登阅读是本学期新加入的学习内容，旨在特别培养学生的英语认读能力，共包含12段朗朗上口的韵律英语。这些内容简单有趣，有助于增强学生对认读的自信心与兴趣。

三、采取措施

1、注意为每个小组提供展示自我的机会，通过预热展示激励，进一步提升学生的学习热情；树立小组展示的榜样，鼓励学生加强团队合作；提高展示内容的质量。

2、通过小组表演唱、轮唱、接唱、对唱及个人表演唱等多种形式，鼓励学生大胆展示，灵活替换单词进行表演。

3、引导学生认真倾听并清晰准确地模仿；鼓励学生在生活中灵活运用所学知识，在真实交流中勇敢使用所学内容；积极运用各类评价用语，广泛开展同伴评价活动。

4、在每堂课结束时，针对课堂学习情况进行总结评价，树立优秀例子；提醒学生完成家庭学习任务，以促进课外学习。