一年级上册美术课程安排

本册美术教材针对一年级小学生，包含20节课，设计丰富多样，符合学生的年龄特点与发展需求。课程强调多角度的尝试与体验，通过有趣的活动激发学生的学习兴趣，拓宽视野，促进全面发展。教学目标包括培养对美术的热爱，认识色彩与工具，掌握基本涂色方法，提升观察力与创造力。教师将在课堂上灵活调整教学内容，利用本地可用资源，激发学生的情感与创造潜力。通过故事、谜语等方式吸引学生，注重示范与多元评价，帮助学生养成良好的学习习惯。课程安排涵盖多种美术活动，旨在全面促进学生的健康成长与审美情趣。

本册教材共20节课的美术教学内容，设计丰富多彩，特别适合一年级小学生的年龄特点和发展需求；形式多样且有趣，为学生创造了多个趣味情境，强调在学习过程中对美术活动的多角度尝试与体验，这不仅能激发学生的学习兴趣，更能拓宽他们的视野，启迪思维，使他们在轻松愉快的氛围中进行创作学习，充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生的健康成长。为了让教学更加高效便捷，教师将在教学过程中根据实际情况灵活调整内容，并适时补充利用本地可用资源。

　二、学情分析：

初入课堂的小朋友在情感和态度上需要老师更多的引导，而在思维的想象力和创造力方面具备较大的发展潜力。教师应当把握好这个机会，激发孩子们对美术学习的浓厚兴趣，引导他们发现美、创造美。

　三、学段目标：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与热爱。

2、认识色彩，了解美术学习所需工具，掌握基本的涂色方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术创作。

3、通过美术活动，培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的道德品质。

4、提升学生的观察力、想象力和形象思维能力。

　四、教学措施：

1、认真备课，精心准备教具和材料，与班主任保持良好沟通，做好课前准备工作。

2、运用讲故事、谜语等方式，激发学生对美术学习的兴趣。

3、多方搜集资料，选择符合学生生活环境的形式及材料，以丰富课堂教学。针对美术课程的特点，明确向学生传达正确的学习态度，逐步培养良好的学习习惯。

4、注重示范与鼓励，采用多元化的评价方式。

　五、教学进度：

第一周：准备课

第二周：1、大家一起画  2、花花绿绿的糖纸

第三周：3、绕绕涂涂 4、有趣的拓印（一）

第四周：4、有趣的拓印（二） 5、我的太阳

第五周：6、奇妙的撕纸添画（一）  6、奇妙的撕纸添画（二）

第六周：7、做拼音卡片（一）  7、做拼音卡片（二）

第七周：8、小鸟找家（一） 8、小鸟找家（二）

第八周：9鸟语花香（一） 9、鸟语花香（二）

第九周：10、小动物盖房子（一）  10、小动物盖房子（二）

第十周：11、数字变变变 12、会飞的娃娃（一）

第十一周：12、会飞的娃娃（二） 13、猜猜我是谁（一）

第十二周：13、猜猜我是谁（二） 14、变脸（一）

第十三周：14、变脸（二） 15、穿花衣的热带鱼（一）

第十四周：15、穿花衣的热带鱼（二） 16、寻找美丽

第十五周：17、亮眼睛 18、美丽的铅笔头（一）

第十六周：18、美丽的铅笔头（二） 19、花儿朵朵（一）

第十七周：19、花儿朵朵（二） 20、小小食品店（一）

第十八周：20、小小食品店（二）

根据学生的实际情况，安排适合他们能力的美术活动。