七年级下学期音乐课程教学规划

七年级音乐下册教学计划旨在深化学生对音乐的理解和兴趣。经过一个学期的学习，学生们对音乐活动表现出积极参与，尤其是唱歌，但在音乐知识的吸收上仍需加强。教学应关注培养学生对不同音乐风格的兴趣，提升他们的演唱技巧和音乐基础知识。调整教学理念，以适应新课程要求，确保教学内容围绕情感体验设计，充分运用多媒体资源。通过“培优补差”工作，发挥优生的音乐特长，增强课堂互动，减少讲解，提高课堂效率，使学生在教学中处于主体地位。学期课时安排为20节，其中16节授课、2节考试和2节机动课，以保证教学的系统性和有效性。

　一、班级情况分析

经过一个学期的学习，七年级的学生对音乐的理解逐渐加深，对音乐的热情愈发高涨。他们积极参与各种音乐活动，尤其是热爱唱歌。然而，由于年龄较小，他们在音乐知识的吸收和理解上还有所欠缺。针对七年级的学生，我们应当保持他们对音乐的兴趣，并引导他们深化音乐思维，感受音乐所带来的美丽体验。

　二、教学中应注意的问题

1、培养他们对革命历史歌曲、现代流行曲、西部民歌、影视音乐以及神农架的歌曲表现出兴趣，以便用正确的态度面对多元文化的音乐。

2、能够以欢快、热烈、轻快活泼或优美抒情等不同情绪演唱不同风格的歌曲。

3、用自然、圆润且富有弹性的声音演绎歌曲。

4、初步掌握变音记号等音乐基础知识。

　三、教学措施及设想

1、调整教学理念，适应新课程的要求。

2、在备课时，应着重提升学生的审美能力，围绕感受和体验情感来设计教案，保证课前的多媒体准备充足。

3、做好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐专长。

4、课堂上应加强与学生的互动，以引导和启发为主，减少过多的讲解。

5、严格训练课堂规章，提高课堂效率，为每节课的教学打下坚实基础。

6、突出学生在教学过程中的主体地位。

课时安排

学期总课时20节，其中授课16节，考试2节，机动2节。