大班下学期教学与管理计划

本学期大班班务教学计划注重幼儿的全面发展，班级共有38名幼儿，涵盖身体、认知和社会性成长。通过日常活动，加强幼儿生活自理能力、卫生习惯和团队协作。教育工作侧重于培养良好习惯、礼貌和积极的学习态度，同时提升自我保护意识。特别关注安全工作，确保活动环境安全并教授安全知识。本学期家长沟通顺畅，促进家庭与幼儿园的合作，强化育人合力。具体安排包括开展主题教学活动、礼仪教育、春游、小学参观等，帮助幼儿为入学做好准备，确保快乐充实的成长过程。

一、班级情况分析

本班目前有幼儿38名，其中男孩27名，女孩11名。班级有4名新转入的男孩，他们在其他幼儿园已有一定的学习基础。经过大班下学期的学习与生活，孩子们在身体、认知及社会性方面均有所成长。在身体发展方面，幼儿不仅具备了基本的生活自理能力，还养成了良好的卫生习惯，动作的灵活性和协调性也得到了显著提升。在认知方面，幼儿的研究探索能力逐渐增强，但在团队合作及集体活动中仍需加强。在社会性发展上，幼儿初步形成了良好的道德观念和行为习惯，然而，个别幼儿的情绪管理能力仍需进一步培养，集体观念尚显不足。我们重视幼儿的常规养成、责任感及自我意识，并取得了良好成效。本学期的家长沟通较为顺利，大部分家长对我们的工作表示支持和满意。

对于即将进入小学的孩子们，我们应充分利用即将结束的时间，为他们提供丰富的学习环境，注重多元智能的开发，积极为入学做好准备。家长也需结合幼儿的实际情况进行针对性的培养，以帮助孩子顺利过渡到小学生活。

二、保育工作

（1）开学初，给予幼儿机会，负责清洁任务，如擦拭桌椅、整理玩具等，体验为班级做贡献的乐趣。

（2）大力开展区域游戏和创造性活动，丰富幼儿的生活体验，培养他们的创新能力；鼓励幼儿在游戏中互相照顾，并在活动前做好准备，能够专注、高效地完成自主游戏。

（3）定期对幼儿的生活用品和玩具进行清洁和消毒，保持环境卫生。

（4）在老师的指导下，幼儿能够将衣物叠放整齐，独立穿脱衣物，保持整洁。

（5）组织丰富的晨间体育活动，确保充足的户外活动时间，以促进幼儿的身体健康和成长。

（6）根据幼儿的需求，完善生活常规，鼓励他们多吃、细嚼慢咽。

三、教育工作

常规

（1）培养幼儿良好的个人习惯。

（2）教育幼儿讲礼貌，友善对待他人。

（3）激励幼儿对学习保持积极兴趣。

（4）增强幼儿的自我保护意识。

健康

（1）具备良好的生活自理能力和卫生习惯。

（2）积极参与体育活动，能够灵活进行走、跑、跳等活动，并会独立使用各类体育器材。

（3）了解基本的安全常识，具备自我保护的意识和能力，能够遵守必要的规则。

语言

（1）能够礼貌地与他人互动，认真倾听他人讲话并理解内容。

（2）用完整的句子表达自己的意思。

（3）热爱阅读，乐于围绕话题交流，欣赏多样的文学作品，能感情丰富地朗读与讲述。

科学

（1）保持好奇心，积极参与探索与实践活动。

（2）运用多种感官感知事物，主动参与科学实验，能够表达和交流探索过程的结果。

（3）能比较数量及其关系，初步掌握数的概念和基本运算。

（4）在老师的引导下，观察和发现周围的环境，初步理解时间和空间的概念。

社会

（1）热爱并尊重周围的人，培养对集体、家乡和祖国的情感。

（2）能主动参与力所能及的事情，具备初步的责任感。

（3）积极参与班级活动，提升自信心。

（4）学会与他人交往与合作，懂得同情和关心他人，勇于承认错误并改正。

艺术

（1）从多方面感受自然与艺术的美。

（2）积极参与艺术活动，勇于表达情感。

（3）体验音乐和美术活动的乐趣，能按节奏唱歌与跳舞，增加艺术表现力。

区域

（1）在活动区中提升幼儿的动手能力，鼓励他们发挥创造性，发展交往和问题解决能力。

（2）通过游戏让幼儿发现和尝试各种方法，培养分析和理解能力。

（3）运用感官进行探索，增加思维能力和多样化的理解。

（4）培养幼儿关心集体与节约的良好品质。

特色（兴趣小组活动）

（1）参与活动的积极性和对民间艺术的热爱，了解民艺是我们的亮点。

（2）接触周围环境，丰富生活经验，激发创造力和表现力。

（3）进一步掌握民间艺术表现的能力。

（4）乐于展示作品，促进交流与互相欣赏。

具体措施：

（1）持续开展主题教学和物色相关活动，提供多样的室内外活动。

（2）建立“我很棒”平台，展现班级特色。

（3）创造机会让幼儿体验和表现美，形成班级特色。

（4）开展家长助教活动，增强家园合作。

（5）积极组织区域活动，鼓励教师与家长共同参与材料的收集，丰富活动资源，从而提升幼儿的参与感和新鲜感。

（6）加强兴趣小组的培训，让幼儿欣赏和学会民间艺术，提升艺术表现力，激发对艺术和家乡的热爱。

四、安全工作

活动目标：

1、了解环境中的安全隐患，增强警惕心。

2、学习自我保护及预防危险的知识，能冷静应对突发情况。

3、积极参与各项活动，享受活动乐趣。

具体措施：

1、来园时，关注幼儿的健康与情绪，确保他们没有携带危险物品。

2、晨间活动时，教师需检查活动场地及器材的安全性，合理安排活动内容。

3、早操时，要求幼儿按照规范动作进行。

4、晨谈中讨论安全知识，增进幼儿的安全意识。

5、午餐时，指导幼儿正确使用餐具，保持用餐安静。

6、午睡前，确保寝室内无危险物品，巡视幼儿睡姿。

7、下午游戏时保证工具安全，并教育幼儿安全使用工具。

8、离园时，协助幼儿整理衣物，核对接送证明，提醒家长注意安全。

五、家长工作

幼儿的成长离不开家庭、幼儿园和社会的共同影响。通过家庭与幼儿园的合作，能形成更强大的教育合力。本学期，我们将在以下方面加强与家长的合作：

1、定期更新家园联系栏，发布下周教学内容，促进家园教育的统一。

2、及时与家长沟通教育理念，分享成功案例，帮助家长纠正误区。

3、举办家长开放日，增进家长对班级工作的了解。

4、鼓励家长与教师合作，共同培育幼儿良好的学习与生活习惯，为顺利入学打下基础。

以上为本学期的班务计划。我们两位老师将继续全力以赴投入工作，紧密合作、不断学习，以提高教学质量，帮助孩子们在幼儿园度过一个快乐而充实的学期。

六、具体安排：

二、三月份：

1、加强班级环境布置和常规管理。

2、开展“亲近自然”主题教学活动。

3、强化幼儿思想品德教育。

4、加强与家长的沟通与交流。

5、与幼儿共同布置教室，重视幼儿的参与性。

6、开展主题活动。

7、积极创造游戏氛围，提供丰富多样的游戏材料。

8、组织家长会。

9、结合“三八”妇女节开展《我爱妈妈》儿歌表演活动。

10、开展学雷锋活动。

11、进行家访。

四月份：

1、持续推进主题教育活动。

2、加强幼儿礼仪教育。

3、召开家长座谈会。

4、组织春游活动。

6、参观小学，为幼儿入学做准备。

7、继续丰富班级区域与游戏材料。

8、家长开放日活动。

9、扫墓活动，缅怀先辈。

五月份：

1、开展“劳动节”主题活动。

2、庆祝五一，教导幼儿尊重劳动。

3、“六一”亲子活动的准备工作。

4、继续推进主题教育活动。

5、举办生活技能比赛。

六月份：

1、开展“庆六一活动”。

2、进行“走进小学”主题教学活动。

3、加强思想品德及礼仪教育。

4、与小学生共同上课，体验小学生活。

5、为幼儿入学做好准备。

6、组织大班毕业典礼。

7、做好离园安全教育。